معرفی کتاب:
راهبردهای این کتاب بر ایجاد روابط مستقیم یادگیری میان معلم و یادگیرنده متمرکز است. نگارنده در فصلهای نهگانه کتاب جنبههای نظری و عملی تدریس برخط (آنلاین) را بررسی و نقد میکند. وی درباره مزیتها و کاستیهای هر ابزار (انجمنها، گروههای کوچک، پیام فوری، کنفرانس صوتی و تصویری، وبلاگها و ویکیها و...) به صورت مفصل بحث میکند.
نام مجموعه:
علوم تربیتی
سال چاپ:
1393
ناشر:
مؤلف:
داولی، لیزا
قطع کتاب:
وزیری
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان:
مصطفی قادری
مریم جابر
پروین حشمتی وحید
نسرین حبیبی
مجموع صفحات:
310ص.
شابک:
9786000200879
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
هنرآموز
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 3