معرفی کتاب:
با توجه به من کتاب، نمایش یک یادگیری فرآیند محور و در توسعۀ مهارتهای برقراری ارتباط در کودکان بسیار سودمند است. نمایش از کودکان میخواهد واکنشهایشان را با دیگر شرکتکنندگان هماهنگ سازند و تواناییشان را در ارتباط کلامی و غیر کلامی بالا ببرند. از سرفصلهای کتاب میتوان به نقش نمایش در آموزش و پرورش، اهداف نمایش پیشدبستانی و دبستان، پرسشها، نمایش و بازی، نمایش و نگارش، نمایش و تلفیق آن با درسهای دیگر و تماشاگر نمایش اشاره کرد.
سال چاپ:
1396
ناشر:
مؤلف:
بوث، دیوید
قطع کتاب:
خشتی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان:
محمد حفاظی
مجموع صفحات:
96ص.
شابک:
9786001301797
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
مربی
معلم
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 3