راهنمای تدریس به دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش‌ فعالی

سال چاپ: 
1397
ناشر: 
مؤلف: 
وزارت آموزش و پرورش کانادا
قطع کتاب: 
وزیری
نوع کتاب: 
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان: 
صادق موسوی
حسنا احمد‌زاده
مجموع صفحات: 
108ص.
شابک: 
9786003093706
مخاطب: 
دانش‌آموز
معلم
نیروی توان‌بخشی
حیطه استثنایی: 
آموزشی
توان بخشی
تربیت بدنی
پرورشی مشاوره و مددكاری
بهداشت
معرفی کتاب: 
اختلال نقص توجه و بیش فعالی اختلالی عصبی است که به تشخیص بالینی و تخصصی نیاز دارد. کتاب حاضر کوشیده‌است راهبردهایی به منظور افزایش دانش تخصصی معلمان، ارزیابی دقیق و دوری جستن از پیش قضاوتی در مورد دانش‌آموزان بیش‌فعال ارائه دهد. این اهداف را با بهره‌گیری از برنامه‌های اصلاحی، ارزیابی تیمی و مشاهده به‌پیش برده‌است. معیارهای تشخیص، اختلال بیش‌فعالی در کلاس درس، نحوۀ ارجاع به تیم خدمات مدرسه و راهبردهای ارتقای عزت نفس مبتلایان از جمله مباحث کتاب هستند.
نتیجه داوری کتاب: 
مناسب