مداد اول جلد 1

در این کتاب از داستان و تصویر برای آموزش و به ذهن نشستن نشانه‌ها استفاده شده است. این کدگذاری به نوعی سبب می‌شود تا دانش‌آموز با کمک داستان نشانه را به خاطر بسپارد و تا حدی از اختلالات نوشتن و روان خوانی در امان بماند. از دیگر فعالیت‌های ضمنی کتاب که به مهارت‌های عملی دانش‌آموز کمک می‌کند، رنگ آمیزی تصویر هر کلمه است. دیکته‌های ارائه شده در بخش‌های مختلف کتاب از انواع شناخت حرف‌های درست و غلط، نقطه‌گذاری، رنگ کردن عبارت و پر کردن جای خالی است. کامل کردن دندانه‌های حروف و نوشتن نام تصویرها یا جمله سازی نمونه‌ای از دیگر فعالیت‌های کتاب است.