معرفی کتاب:
به عقیدۀ نویسندۀ این کتاب، امروزه در سیستم ارزشیابی مدارس برای تکمیل بهموقع فعالیتها جایزه و برای بینظمی و رفتار نامناسب، تنبیه در نظر گرفته میشود. نمره پیش از آنکه میزان یادگیری دانشآموز از مفاهیم را نشان دهد، از میزان انطباق آنها با سیستم آموزشی حکایت دارد. نویسنده در این کتاب نظام ارزشیابی سنتی یا نمرهای را زیر سؤال میبرد و الگوی ارزشیابی بر پایۀ استاندارد را جایگزین آن میکند. او با ارائۀ مثالهایی ملموس از همۀ دورههای آموزشی، کاستی های نظام نمرهای را بررسی میکند و الگوهای جدیدی را پیشنهاد میدهد.
سال چاپ:
1395
ناشر:
مؤلف:
واتروت، کتی
قطع کتاب:
رقعی
نوع کتاب:
کمک آموزشی
مترجم یا مترجمان:
سودابه تنکانبی
مجموع صفحات:
136ص.
شابک:
9786006475561
دوره و درس:
کلمات کلیدی:
مخاطب:
معلم
دانشجومعلمان
هنرآموز
نتیجه داوری کتاب:
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی:
درجه 3