آموزش ریاضی

مجموعه‌ی باشگاه مغز، سعی کرده است با طراحی تمرینات بازی‌گونه، عملکردهای مغزی کودکان را نیز فعال و چالش‌های سرگرم کننده‌ای را برای آن‌ها فراهم کند. مجموعه‌ی پانزده جلدی باشگاه مغز ریاضی، شعر، بازی، تمرین و سرگرمی‌های آموزنده‌ای برای مغز کنجکاو کودکان دارد. دوره‌ی پیش از دبستان فرصت مغتنمی برای آماده‌ساختن فرزندان جهت یادگیری درس شیرین و مهم ریاضی است. در این جلد سعی شده است مهارتهای تشخیص شباهت و تفاوت، مسیریابی و تشخیص هدف و مفهوم سبکی و سنگینی به کودکان آموزش داده می‌شود.

این کتاب در نظر دارد دقّت، حافظه و ادراک کودکان کلاس اوّلی را تقویت کند و تلاش دارد مهارت‌ها را از طریق ترکیب معنادار ریاضی و فارسی آموزش دهد. ترکیب همزمان این دو به کودکان کمک می‌کند تا ارتباط میان مفاهیم را بهتر درک کرده و حافظه و ادراک خود را تقویت کنند. کتاب «نردبان اوّلی‌ها» قصد دارد با بهره‌گیری از بازی‌های آموزشی و تمرینات متنوع، یادگیری را برای کودکان آسان کند و ابزاری کاربردی به والدین و معلّمان برای آموزش ارائه دهد.

این کتاب به مفاهیم ریاضی اختصاص یافته است. هدف این مجموعه علاوه بر فعالیت‌های کار با قیچی و کمک به تقویت عضلات ظریف و کسب هماهنگی چشم و دست‌، کسب مهارت‌های مختلف در حوزه‌های ریاضیات، علوم، زبان‌آموزی، تقویت مکانیسم اساسی ذهن شامل توجه و تمرکز، حافظه، تجسم فضایی و... است. همچنین تقویت عضلات ظریف دست و انگشتان، تقویت هماهنگی بین چشم و دست، افزایش هماهنگی دوسویه بین اعضای چپ و راست بدن، افزایش توجه، تمرکز و دقت، آماده شدن برای مداد به دست گرفتن و تمرینات نوشتاری و ... از دیگر اهداف این کتاب است.

مجموعه کتاب‌های مهارت‌محور کفشدوزک، با هدف تقویت مهارت‌های مختلف و پرورش خلاقیت کودکان طراحی شده است. این مجموعه شامل موضوعات مختلفی است که به کودکان در یادگیری مهارت‌های متنوعی مانند مدیریت زمان، دقت، تمرکز، تشخیص، مسئولیت‌پذیری و ... کمک می‌کند. این جلد از مجموعه با عنوان «ببین و نبین» می‌باشد.
فعالیت‌های این کتاب تکرار تمرین‌های ریاضی کتاب درسی نیست، بلکه درس ریاضی کلاس اول ابتدایی را تکمیل کرده و توسعه می‌بخشد. رسیدن به این هدف نه به دلیل افزایش کار با اعداد، بلکه به لطف کارهای متنوعی که به کودک کمک می‌کند با اطمینان بیشتری در دنیای اعداد و مفاهیم ریاضی حرکت کند. فعالیت‌های این کتاب شامل آموزش تفکر منطقی و مفاهیم ریاضی است که به شیوه‌ای بازیگونه طراحی شده است.

این داستان تصویری درباره‌ی آلبرت و دوستان موشش است که تصمیم می‌گیرند شادی را پیدا کنند. آن‌ها به دنبال چیزهایی می‌گردند که فکر می‌کنند خوشحالشان می‌کند، مثل خوراکی‌های خوشمزه، اسباب‌بازی‌های جدید یا بازی‌های پرهیجان. اما در طول مسیر، متوجه می‌شوند که شادی واقعی در چیزهای ساده‌تری نهفته است: دوستی، همکاری، مهربانی و با هم بودن.
روایت کتاب با زبانی کودک‌محور، مفاهیم احساسی و اجتماعی را با عناصر ریاضی مثل شمارش، مقایسه و دسته‌بندی ترکیب می‌کند تا کودک هم یاد بگیرد و هم لذت ببرد. تصویرگری‌های رنگی نیز فضای دلنشین و پرانرژی داستان را تقویت کرده‌اند.

این کتاب از مجموعه 7 جلدی ریاضی با موشی با هدف آموزش با قصه است. در این داستان تصویری، آلبرت و خواهرش واندا با دیدن چاله‌های یخ‌زده، هیجان‌زده می‌شوند و تصمیم می‌گیرند اسکیت‌سواری کنند. موش‌های دیگر هم با اسکیت‌هایشان روی یخ شکل‌های هندسی می‌کشند. ـ واندا دایره، سه‌قلوها مثلث، و هر کدام با خلاقیت خود هنرنمایی می‌کنند. اما آلبرت که همیشه پرانرژی و بازیگوش است، باید یاد بگیرد چطور با دقت و تمرکز شکل بکشد و از اشتباهاتش درس بگیرد. این کتاب با زبانی ساده و کودک‌محور، مفاهیمی مثل اشکال هندسی، همکاری، تمرکز و یادگیری از تجربه را به کودک آموزش می‌دهد و نشان می‌دهد که ریاضی می‌تواند سرگرم‌کننده و پرماجرا باشد.

مجموعه کتاب «ریاضی با موشی» با رویکردی خلاقانه و داستان‌محور، مفاهیم ریاضی را به زبانی ساده و شیرین به کودکان آموزش می‌دهد. در هر جلد، موشی باهوش و کنجکاو در ماجراجویی‌های جذاب خود با چالش‌های ریاضی روبه‌رو می‌شود و از طریق حل مسائل، مفاهیمی مانند جهت چپ و راست، الگوها و اندازه‌گیری را یاد می‌گیرد. این مجموعه با ترکیب داستان‌های سرگرم‌کننده و آموزش غیرمستقیم، کودکان را به یادگیری علاقه‌مند کرده و مهارت‌های ریاضی آنها را تقویت می‌کند. در این داستان آموزنده، چند موش کوچک برای بازدید از موزه به آنجا می‌روند. در میان آنها، موش کوچولویی به نام پنی علاقه‌مند است در بخش شن‌بازی موزه سرگرم شود. برای اینکه همه راضی باشند، تصمیم می‌گیرند به نوبت از موزه دیدن کنند. وقتی نوبت به خواهرها می‌رسد، دو برادر به نام آلبرت و لئو متوجه می‌شوند که خواهر کوچکشان گم شده است. آن‌ها با دقت و پشتکار، تمام بخش‌های موزه را جست‌وجو می‌کنند تا سرانجام او را در میان شن‌ها پیدا می‌کنند.

آلبرت و وندا به شهربازی رفته‌اند؛ جایی پر از وسایل بازی پرهیجان. همه‌ی موش‌ها با شور و شوق سوار می‌شوند، اما آلبرت با دقت و آرامش هر وسیله را بررسی می‌کند. او نمی‌گوید «می‌ترسم» بلکه با دلایل مختلف توضیح می‌دهد که دوست ندارد سوار بعضی از آن‌ها شود، از حرکت از این‌ور به آن‌ور گرفته تا چرخش و بالا و پایین شدن. وقتی قطار را می‌بیند، از اینکه فقط رو به جلو می‌رود خوشش می‌آید. ولی اشتباهی سوار ترن پرهیجان می‌شوند. وندا می‌گوید ترسیده، اما آلبرت با اعتماد می‌گوید «من نترسیدم» چون این ترس نبود، بلکه انتخاب شخصی بود.
این داستان تصویری با زبانی ساده، مفاهیمی مثل احترام به احساسات فردی، شناخت ترجیح‌ها، جرئت ابراز نظر و تفکر در انتخاب را آموزش می‌دهد. تصویرگری‌های رنگی نیز فضای شاد و پراحساس شهربازی را زنده کرده‌اند.

در این داستان تصویری، آلبرت کوچولو برای اولین بار به مدرسه می‌رود و با دنیای جدیدی از یادگیری، دوستی و نظم آشنا می‌شود. او با هیجان کیفش را آماده می‌کند، در کلاس می‌نشیند و با مفاهیم ساده‌ی ریاضی مثل شمارش، ترتیب و مقایسه روبه‌رو می‌شود.
روایت کتاب با زبانی کودک‌محور و شیرین، حس کنجکاوی و اضطراب کودک در روز اول مدرسه را به تصویر می‌کشد و نشان می‌دهد که مدرسه می‌تواند جایی برای کشف، بازی و یادگیری باشد. تصویرگری‌های رنگی و دلنشین نیز فضای گرم و دوستانه‌ی مدرسه را تقویت کرده‌اند.

این کتاب از مجموعه 7 جلدی ریاضی با موشی برای آموزش با قصه است. این داستان تصویری درباره‌ی موش کوچکی به نام آلبرت است که در یکی از روزهای بهاری، حلزونی پیدا می‌کند. آلبرت با هیجان تلاش می‌کند به حلزون —که اسمش را «فلش» گذاشته—حقه‌هایی مثل بالا رفتن از درخت یا پنهان شدن پشت سنگ را یاد بدهد. اما حلزون تکان نمی‌خورد! در ادامه، آلبرت با ناامیدی به خانه برمی‌گردد و از فلش می‌خواهد تا فردا همه‌ی چیزهایی را که یاد گرفته تمرین کند. اما روز بعد، اتفاقی متفاوت می‌افتد...
این داستان با زبانی لطیف و کودک‌محور، مفاهیمی مثل صبر، تفکر، حل مسئله و پذیرش تفاوت‌ها را به کودک آموزش می‌دهد و نشان می‌دهد که یادگیری زمان‌بر است و هر موجودی روش خاص خودش را دارد.