بیماری‌ها

«سه‌شنبه‌ها با موری» داستانی است واقعی و تکان‌دهنده از ملاقات‌های میچ، نویسنده‌ای جوان و موفق، با استاد پیر و بیمارش، موری شوارتز. موری، که به بیماری ALS مبتلا شده است، در روزهای سه‌شنبه با میچ دیدار می‌کند و درس‌های ارزشمندی در مورد زندگی، مرگ، عشق و معنای واقعی خوشبختی به او می‌آموزد. کتاب داستان امید، ایثار و عشق بی‌قید و شرط را به تصویر می‌کشد و به ما یادآوری می‌کند که چگونه از لحظات زندگی خود به بهترین شکل استفاده کنیم. این کتاب، برای نوجوانان که در ابتدای راه زندگی خود هستند، می‌تواند راهنمایی ارزشمند باشد و به آن‌ها کمک کند تا ارزش‌های واقعی زندگی را بشناسند.

آیا می‌توان مسائل پیچیده را برای کودک گفت؟ آیا کودک توان درک علوم پیچیده را دارد؟ مثلاً آیا کودک می‌تواند از علم «فیزیک هسته‌ای» سر در بیاورد؟ بله. کودک می‌تواند مسائل پیچیده را درک کند و بیاموزد به شرط اینکه به شیوه‌ای «ساده و قابل درک و متناسب با سنش» آموزش ببیند. مجموعه‌ی «دانشجویان کوچک» تلاش کرده تا علوم مختلف را به بیانی ساده همراه تصاویر مرتبط به کودکان بیاموزد. در این جلد کودکان با مفهوم «نظریه‌ی میکروبی» آشنا می‌شوند.

مجموعه‌ی «چوپی»، درباره‌‌ی موجود کوچولویی به نام چوپی است که با پدرومادرش زندگی می‌کند. چالش‌ها و راه‌حل‌هایی که چوپی با آن مواجه است، باعث تقویت مهارت زندگی کودکان می‌شود. در کتاب «من می‌روم دکتر!» چوپی هم مثل همه‌ی بچه‌های دنیا باید واکسن بزند و هر چند وقت یک بار وضعیت سلامتش کنترل شود. او برای انجام این روند، بدون بهانه‌گیری و ناراحتی با مادرش همکاری می‌کند. کودک شما در تمام مراحل معاینه و تزریق همراه چوپی است و این باعث می‌شود تصویر زیبا و آرام، بدون ترس و دغدغه‌ای از دکتر رفتن و آمپول زدن در ذهن کودک شکل بگیرد و این کار در ذهن او لذت‌بخش و بدون استرس باشد.

«قصه‌های رنگی‌رنگی»، مجموعه‌ای از قصه‌های متنوع است که به صورت تخصصی برای گروه سنی خردسال و کودک دسته‌بندی شده است. این قصه‌های کوتاه و خیال‌انگیز، بر اساس موضوع، شیوه‌ی قصه‌گویی، جملات و حتی کلمات استفاده شده، به گروه‌های سنی مختلف تقسیم شده‌اند. داستان «سوپ هویج» درباره‌ حس مالکیت و همکاری است. نویسنده با یک روایت ساده و بازی‌گوشانه این دو مفهوم را به خوبی برای کودکان بازگو می‌کند. موضوع اصلی درباره‌ی یک هویج بزرگ است که «بن» و یک خرگوش بزرگ برایِ داشتن آن با یکدیگر کلنجار می‌روند. بن از روی زمین تلاش می‌کند تا هویج را بردارد و خرگوش از زیرزمین هویج را می‌کشد. این ماجرا به اینجا ختم نمی‌شود و آن‌ها از دوستان‌شان برای دست‌یابی به هدفی که دارند هم کمک می‌‌گیرند. در پایان اتفاق غافل‌گیرنده‌ای نتیجه‌ی این کشمکش را به خوانندگان نشان می‌دهد.

پاندمی کرونا را حتماً به یاد می‌آوردید. آن اپیدمی که به مدت دو سال جهان را فروبلعید و حدود شش میلیون نفر را کشت. حال تصور کنید یک بیماری در سال 1918 که جمعیت جهان بسیار کم‌تر از زمان کرونا بود، در مدت 18 ماه حدود 100 میلیون نفر را به کام مرگ برد. این کتاب درباره همین فاجعه است: پاندمی آنفلونزا در سال 1918. کتاب حاضر حال و روز مردمی را که در دهه 1910 تا 1920 با اپیدمی بیماری و جنگ جهانی اول دست و و پنجه نرم می‌کردند را بازگو می‌کند.

این کتاب اثری آموزشی و آگاهی‌بخش درباره اوتیسم و مشکلات ناشی از آن است. کتاب از زبان پسرکی سیزده ساله‌، که خودش به اختلال اوتیسم مبتلاست، نوشته شده و تلاش می‌کند به پرسش‌های خوانندگان دربارة احساسات و افکار کودکان و نوجوانان دارای این اختلال پاسخ دهد. این پرسش‌ها بسیار مهم و کاربردی هستند و مخاطبان را با شیوه رفتاری صحیح برای برخورد با افراد اوتیستیک آشنا می‌کند.

مجموعه کتاب‌های «چراهای شگفت‌انگیز» سعی دارد به مهم‌ترین پرسش‌های کودکان و نوجوانان درباره جنبه‌های گوناگون جهان و شگفتی‌های آن پاسخ دهد. این کتاب حاوی اطلاعات خوب و کاملی درباره ویروس‌هاست. آیا ویروس همان میکروب است؟ ویروس گیاه است یا جانور؟ آیا ویروس‌ها تهدیدی برای زندگی انسان محسوب می‌شوند؟ و ...

این داستان از زبان ویروس‌ها(مانند کرونا) بیان شده است. ویروس‌ها همچون سربازان تلاش می‌کنند وارد بدن انسان بشوند اما موفق نمی‌شوند. زمانی که دلیل ناموفق‌بودنشان را جست‌وجو می‌کنند متوجه می‌شود آدم‌ها خیلی به رعایت موازین بهداشتی پایبند شده‌اند، دست‌هایشان را مرتب می‌شورند، فاصله اجتماعی را رعایت می‌کنند و... به همین دلایل ویروس‌ها نمی‌توانند وارد بدنشان شوند.
نویسنده در این کتاب سعی می‌کند راه‌های مبتلانشدن به بیماری‌ها و جلوگیری از ورود ویروس‌ها به بدن انسان را با بیانی کودکانه بازگو کند.

این کتاب فضایی را فراهم می‌آورد که والدین با کودکان خود درباره‌ی حرفه‌ی پزشکی گفت‌‌وگو کنند. پرسشگری پایه‌ی یادگیری است و این همان روندی است که گفت‌و‌گوی والدین و کودکان را حین خواندن کتاب هدایت می‌کند. در هر یک از تصویرهای کتاب، یک نفر ویژگی خاصی دارد. با پیدا کردن این ویژگی‌ها، کودک متوجه می‌شود که برای موفق شدن لازم نیست مثل هم باشیم. در آخر کتاب تمرین‌هایی به منظور تثبیت یادگیری تدوین شده است.

این کتاب مصور با زبانی کودکانه موضوع اپیدمی ویروس‌های واگیردار، مثل ویروس کرونا، و چگونگی زیادشدن اپیدمی، قرنطینه، فاصله اجتماعی، فرایند تولید واکسن و کاهش همه‌گیری را برای مخاطب توضیح می‌دهد.
در انتهای کتاب بخش‌هایی برای نقاشی کودکان آمده است که از آن‌ها می‌خواهد تا دیدگاه خود نسبت به همه‌گیری، واگیرداربودن ویروس و... را ترسیم کنند.