بازی و سرگرمی‌

کتاب «10 قصه، 10 بازی؛ برای کودکان دیروز و امروز» مجموعه‌ای از قصه‌های کودکانه است که هر قصه، زمینه آشنایی با یک بازی گروهی و جمعی را فراهم می‌کند. کتاب با پیوند زدن قصه و بازی، کودکان را با سرگرمی‌هایی آشنا می‌کند که بخشی از خاطرات کودکان نسل‌های گذشته بوده‌اند و می‌تواند جایگزینی برای بخشی از سرگرمی‌های فردی و کم‌تحرک امروزی باشد. بازی‌های گروهی علاوه بر ایجاد شادی و نشاط، فرصت تعامل با دیگران، همکاری، مشارکت و یادگیری رعایت قواعد جمعی را فراهم می‌کنند. این اثر با بازآفرینی فضای بازی‌های کودکانه گذشته، به شکل‌گیری تجربه‌های مشترک میان کودکان امروز و نسل‌های پیشین کمک می‌کند و بر اهمیت دوستی، همکاری و حضور در جمع تأکید دارد. از مهارت‌های پررنگ کتاب می‌توان به مهارت اجتماعی، ارتباطی، همکاری و فردی اشاره کرد.

«بیمارستان برفی» داستانی تصویری درباره بیمارستانی مخصوص کودکان است که در آن، آدم‌برفی بزرگی همراه با آدم‌برفی‌های کوچک از دل برف‌ها سر برمی‌آورند تا کودکانِ بستری را شاد کنند. آدم‌برفی بزرگ بچه‌ها را به حیاط می‌برد و حتی برای آوردن دختربچه‌ای که نمی‌تواند از اتاق خارج شود، وارد بیمارستان می‌شود و او را با ویلچر به جمع دوستانش می‌رساند. در ادامه، پرستار، پزشک و نگهبان نیز همراه کودکان به بازی در برف مشغول می‌شوند و فضای بیمارستان سرشار از شادی و نشاط می‌شود. در پایان، آدم‌برفی دخترک را به اتاقش بازمی‌گرداند و وعده می‌دهد دوباره به دیدنش بیاید و سپس همراه دوستانش برای شاد کردن کودکان دیگر راهی می‌شود. داستان با بهره‌گیری از تخیل، همدلی و مهربانی، توجه به کودکان بیمار را برجسته می‌کند.

کتاب «دنیای شوالیه‌ها؛ 1001 معمای تصویری» اثری جذاب و سرگرم‌کننده است که مخاطب را در قالب یک ماجرای داستانی به دنیای شوالیه‌ها می‌برد. در هر صفحه، تصاویر متنوع و پرجزئیتی طراحی شده‌اند که کودک باید با دقت و تمرکز، اشیای موردنظر را در میان آن‌ها پیدا کند. این کتاب علاوه بر ایجاد سرگرمی، به تقویت دقت، تمرکز و قدرت مشاهده کودکان کمک می‌کند. همراهی داستان و معماهای تصویری، تجربه‌ای متفاوت و آموزنده را برای مخاطبان فراهم می‌سازد.

«الک و دولک» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یکی از بازی‌های گروهی و قدیمی ایرانی آشنا می‌کند؛ بازی‌ای که با دو چوب کوتاه و بلند و در فضای باز انجام می‌شود. بازیکنان به دو گروه تقسیم می‌شوند و پس از یارکشی و قرعه‌کشی، یک گروه بازی را آغاز می‌کند. بازیکن با استفاده از چوب بلند، چوب کوتاه را به هوا پرتاب و سپس به آن ضربه می‌زند تا هرچه دورتر فرود بیاید؛ گروه مقابل نیز تلاش می‌کند چوب را در هوا بگیرد یا آن را به محل شروع بازگرداند. امتیاز بازی بر اساس فاصله طی‌شده محاسبه می‌شود و بازی با جابه‌جایی نوبت‌ها ادامه پیدا می‌کند. این بازی با ایجاد تحرک و هیجان، دقت، تمرکز، هماهنگی حرکتی و روحیه همکاری را تقویت می‌کند.

«یه مرغ دارم...» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یک بازی گروهی قدیمی و پرنشاط آشنا می‌کند که بر پایه گفت‌وگو و شمارش شکل می‌گیرد. در این بازی، هر کودک یک شماره دارد و بازی با جمله «یه مرغ دارم، روزی چند تا تخم می‌گذاره؟» آغاز می‌شود. کودکی که شماره‌اش گفته شده، باید سریع پاسخ دهد: «چرا ... تا؟» و سپس شماره کودک دیگری را صدا بزند. این زنجیره تا زمانی ادامه پیدا می‌کند که یکی از بازیکنان شماره خود را فراموش کند، دیر پاسخ دهد یا شماره‌ای را که از بازی خارج شده، دوباره صدا بزند. بازی با ایجاد هیجان و نشاط، دقت، تمرکز، حافظه، سرعت عمل و مهارت گفتاری را تقویت می‌کند و کودکان را به مشارکت و تعامل با یکدیگر فرامی‌خواند.

«عمو زنجیرباف» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یکی از بازی‌های گروهی و سنتی آشنا می‌کند. در این بازی، کودکان دست در دست هم زنجیره‌ای می‌سازند و با خواندن شعر و گفت‌وگوی «عمو زنجیرباف» و «بله» و پاسخ به پرسش‌های او، بازی را پیش می‌برند. در ادامه، کودکان باید با همکاری و هماهنگی زنجیره خود را حفظ کنند و در برابر تلاش طرف مقابل برای عبور از آن مقاومت کنند. این بازی با ایجاد تحرک و نشاط، فرصت می‌دهد کودکان در کنار دوستانشان مشارکت کنند، نوبت و قواعد بازی را رعایت کنند و هماهنگی و همکاری گروهی را تجربه کنند. همچنین آشنایی با این بازی قدیمی، بخشی از فرهنگ بازی‌های جمعی و سنتی کودکان ایرانی را زنده نگه می‌دارد.

«گرگم و گله می‌زنم» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یکی از بازی‌های گروهی و پرتحرک آشنا می‌کند؛ بازی‌ای که در آن یک نفر نقش گرگ و دیگری نقش چوپان را بر عهده می‌گیرد و دیگر کودکان در صف گوسفندان پشت سر چوپان قرار می‌گیرند. گرگ با خواندن شعر و گفت‌وگویی بازیگوشانه تلاش می‌کند یکی از گوسفندان را از گله جدا کند و چوپان و گوسفندان با حرکت هماهنگ و همکاری از او محافظت می‌کنند. این بازی علاوه بر ایجاد شادی و تحرک، کودکان را به مشارکت جمعی، هماهنگی با دیگران، رعایت قواعد بازی و تقویت مهارت ارتباطی تشویق می‌کند و فرصتی برای تجربه دوستی و همکاری در کنار هم فراهم می‌سازد.

«نان بیار کباب ببر» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یکی از بازی‌های قدیمی و دونفره آشنا می‌کند. در این بازی، دو کودک روبه‌روی هم قرار می‌گیرند؛ یکی دست‌هایش را به‌عنوان «نان» زیر دست‌های دیگری قرار می‌دهد و تلاش می‌کند در فرصتی مناسب دستش را بیرون بکشد و به پشت دست حریف ضربه بزند، در حالی که بازیکن دیگر باید با سرعت دستش را کنار بکشد. این بازی همراه با خواندن شعر «نان بیار، کباب ببر» تکرار می‌شود و هیجان و خنده ایجاد می‌کند. کتاب با روایت این بازی، کودکان را به تعامل مستقیم، توجه، سرعت عمل و واکنش به موقع تشویق می‌کند و فرصتی برای تجربه سرگرمی جمعی و دور شدن از بازی‌های انفرادی فراهم می‌آورد. همچنین بازخوانی این بازی قدیمی، کودک را با بخشی از فرهنگ بازی‌های سنتی و ادبیات شفاهی آشنا می‌کند.

«هفت سنگ» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» کودکان را با یکی از بازی‌های گروهی و سنتی ایرانی آشنا می‌کند. در این بازی، دو گروه از کودکان با چند سنگ روی هم چیده‌شده بازی می‌کنند؛ یک گروه تلاش می‌کند با توپ سنگ‌ها را بریزد و دوباره آن‌ها را روی هم بچیند و گروه دیگر می‌کوشد با توپ مانع این کار شود. بازی در کنار هیجان و تحرک، کودکان را به همکاری با اعضای گروه، رعایت نوبت، توجه به قوانین و تصمیم‌گیری سریع تشویق می‌کند. این اثر با زنده کردن یکی از بازی‌های قدیمی، فرصت می‌دهد کودکان به‌جای سرگرمی‌های انفرادی، در کنار دوستان خود بازی کنند و شادی و نشاط را تجربه کنند. همچنین اجرای بازی می‌تواند به تقویت مهارت ارتباطی، مشارکت گروهی، همکاری و حل مسئله کمک کند و کودک را با بخشی از فرهنگ بازی‌های سنتی و جمعی آشنا سازد.

«آسیاب بچرخ می‌چرخم» از مجموعه «بیایید قصه‌ها را بازی کنیم!» است و کودکان را با یکی از بازی‌های گروهی و سنتی آشنا می‌کند. در این بازی، کودکان دست در دست یکدیگر به شکل دایره می‌ایستند و با خواندن شعر «آسیاب بچرخ، می‌چرخم» همراه با فرمان‌های بازی، حرکت می‌کنند، می‌نشینند و دوباره برمی‌خیزند و گاهی حرکت‌های مختلفی را به‌صورت نمایشی اجرا می‌کنند. کتاب با تبدیل بازی به تجربه‌ای داستانی و سرگرم‌کننده، کودکان را به تحرک و بازی جمعی تشویق می‌کند و فرصت می‌دهد در کنار دوستان خود، شادی و هیجان را تجربه کنند. این بازی علاوه بر فعالیت بدنی، زمینه تقویت مهارت ارتباطی، همکاری، مشارکت گروهی و رعایت نوبت را فراهم می‌کند و کودکان را با بخشی از فرهنگ بازی‌های سنتی و ادبیات شفاهی آشنا می‌سازد.