خبرنگاران

«ایپک و خبر رازآلود» داستان دختری کنجکاو است که معلمش از او می‌خواهد برای یک تکلیف مدرسه، خبری واقعی و در عین حال جالب پیدا کند. ایپک برای یافتن سوژه از خانه بیرون می‌رود و با آدم‌ها و اتفاق‌های مختلفی روبه‌رو می‌شود؛ از پیرمردی که تاب‌بازی می‌کند تا افرادی که رفتارهای متفاوتی دارند. او در این جست‌وجو کم‌کم درمی‌یابد هر چیز عجیب، الزاماً خبر مهمی نیست و گاهی رفتارهایی که برایمان عادی شده‌اند، شایسته توجه و پرسش بیشتری هستند. یکی از مهم‌ترین کشف‌های او، مشاهده کودکانی است که در کنار اعضای خانواده یا دوستان خود، به جای گفت‌وگو و بازی، سرگرم تلفن همراه و تبلت‌اند. داستان از این موقعیت برای پرداختن به ارزش ارتباط مستقیم و پیامدهای وابستگی افراطی به ابزارهای دیجیتال استفاده می‌کند. کتاب به تقویت مشاهده دقیق، تفکر انتقادی، سواد رسانه‌ای، تمرکز، پرسشگری، مهارت ارتباطی و تشخیص اهمیت رویدادها کمک می‌کند.

کتاب پیگیر اخبار نباشیم اثری انتقادی است که به بررسی تأثیرات منفی مصرف مداوم اخبار بر ذهن، تمرکز و کیفیت زندگی می‌پردازد. دوبلی با استناد به پژوهش‌ها و مثال‌های گوناگون نشان می‌دهد که سیل مداوم اطلاعات خبری، اغلب سطحی، تکراری و منفی است و به‌جای افزایش آگاهی، موجب اضطراب، حواس‌پرتی و برداشت‌های نادرست از واقعیت می‌شود. او مخاطب را به جای دنبال کردن بی‌وقفه اخبار، به مطالعهٔ عمیق، تفکر مستقل و تمرکز بر موضوعات مهم زندگی شخصی و اجتماعی دعوت می‌کند. این کتاب، راهنمایی عملی برای بازیابی آرامش ذهنی و پرورش دیدگاهی نقادانه در عصر بمباران اطلاعات است.

در این کتاب 12 تک‌نگاری از اردوهای جهادی در استان‌های گوناگون کشور روایت شده‌اند. نویسنده به عنوان خبرنگار در این اردوها حضور داشته و از نزدیک نظاره‌گر محرومیت‌های مردم در برخی مناطق و زحمات جهادگران بوده است. او در این تک‌نگاری‌ها از تلخی‌ها، شیرینی‌های، ویژگی‌های مردم بومی در شهرهای گوناگون، دلیل بسیاری از کمبودها در مناطق محروم و... می‌گوید.
زمانِ اردوهای روایت‌شده در کتاب، از اواخر دهه 70 شروع شده و تا اواخر دهه نود ادامه داشته است.
نویسنده سعی دارد علاوه بر روایت، با نگاهی انتقادی، وضعیت مدیریت در ارگان‌های متعدد که منجر به برخی مشکلات شده‌اند را بررسی کند.