هوش مصنوعی

کتاب «هنربات» داستانی تأمل‌برانگیز درباره رباتی است که برخلاف تصور دیگران، رویاهای بزرگی در سر دارد. این اثر با قرار دادن یک ربات در مرکز داستان، مخاطب را به دنیایی می‌برد که در آن مرز میان ماشین و انسان، کارکرد و احساس و واقعیت و خیال به چالش کشیده می‌شود. ایده اصلی کتاب بر این نکته تأکید دارد که ارزش یک موجود را نمی‌توان فقط با میزان کارایی و بهره‌وری او سنجید. «هنربات» با زبانی مناسب برای مخاطبان کودک و نوجوان، مفاهیمی مانند تخیل، رویا، احساس، هویت، ارزشمندی و پذیرفتن تفاوت‌ها را مطرح می‌کند. قهرمان رباتیک داستان تلاش می‌کند فراتر از وظیفه‌ای که برایش تعریف شده، معنای دیگری برای بودن و زندگی کردن پیدا کند. همین جست‌وجو، زمینه‌ساز ماجراهایی شیرین و آموزنده می‌شود.

کتاب «هوش مصنوعی و تحول دیجیتال» با توجه به تعریف درس «هوش‌مصنوعی و تحول دیجیتال» برای رشته مهندسی برق توسط وزارت تحقیقات، علوم و فناوری، تدوین و طراحی شده است. کتاب شامل 12 فصل است که 10 فصل اول کتاب دربرگیرنده سرفصل مصوب است و دو فصل انتهایی مطالبی عملی و کاربردی پیرامون موضوعات مطرح شده است که توصیه می‌شود مخاطبان آن‌ها را فراگیرند تا در پیاده‌سازی عملی با مشکلات کمتری مواجه شوند.

این کتاب به بررسی فناوری‌های نوین مانند رایانش ابری، کلان‌داده‌، هوش مصنوعی و اینترنت اشیا می‌پردازد و راهکارهای عملی برای پیاده‌سازی تحول دیجیتال در سازمان‌ها و کسب‌کارها ارائه می‌دهد. همچنینریا، با ارایه مطالعات موردی و مثال‌های واقعی، به خوانندگان کمک می‌کند تا چالش‌ها و فرصت‌های این حوزه را بهتر درک کرده و استراتژی‌های موثری برای آینده خود تدوین کنند.

حوزه آموزش نیز از ظهور هوش مصنوعی بی‌تأثیر نمانده و در آینده‌ای نزدیک، ساختار کلاس‌های درس و شیوه‌های یاددهی را متحول خواهد کرد. حال، چگونه می‌توان از این فناوری به‌درستی استفاده کرد و آن را برای ارتقای آموزش و افزایش تعامل با دانش‌پذیران تبدیل نمود. کتاب «هوش مصنوعی در خدمت معلمان - راهنمای معلمان برای بهره‌گیری هوشمندانه از هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و تولید محتوا»، بر اساس چالش‌های یک معلم و با نگاهی به آینده نوشته شده و راهنمایی عملی است برای معلمان تا بتوانند هوش مصنوعی را به دستیار هوشمند خود تبدیل کنند. در این کتاب، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، پژوهش و تولید محتوای خلاقانه، به زبانی ساده و کاربردی تشریح شده است.

کتاب «دوست آهنی من» داستانی است که فریده و ربات شگفت‌انگیزش، فربوت، را به دنیایی سرشار از فناوری، دوستی و ماجراجویی می‌برد. فریده در کنار این دوست آهنی، با موقعیت‌هایی روبه‌رو می‌شود که در آن‌ها فناوری فقط وسیله‌ای برای سرگرمی نیست، بلکه می‌تواند زمینه‌ای برای یادگیری، حل مسئله و شکل‌گیری یک رابطه دوستانه باشد. حضور فربوت در زندگی فریده، فرصت مناسبی برای پرداختن به موضوعاتی مانند دوستی، اعتماد، شجاعت، خلاقیت و استفاده درست از فناوری فراهم می‌کند. رابطه میان دخترک و ربات، در عین جذابیت، کودکان را با این پرسش روبه‌رو می‌کند که آیا یک ابزار هوشمند می‌تواند به بخشی از تجربه‌های عاطفی و اجتماعی انسان تبدیل شود؟ داستان با ترکیب فضای فانتزی و فناوری، مخاطب کودک را به کشف دنیایی متفاوت دعوت می‌کند و نشان می‌دهد فناوری زمانی ارزشمندتر است که در خدمت ارتباط، یادگیری و حل چالش‌ها قرار گیرد.

کتاب «دانستنی‌های شگفت‌انگیز: ربات‌ها» کودکان را با دنیای هیجان‌انگیز ربات‌ها و مهندسی رباتیک آشنا می‌کند. از ربات‌های اولیه و پیشگامان این علم گرفته تا انواع ربات‌های خانگی، پزشکی، امنیتی و فضایی، کتاب نشان می‌دهد که ربات‌ها چگونه در زندگی انسان‌ها کاربرد دارند. مطالب شامل ساخت، برنامه‌نویسی، ربات‌های گروهی، پهپادها، ربات‌های شبیه حیوان و انسان‌نماها و همچنین هوش مصنوعی است. این اثر با تصاویر متنوع، کنجکاوی کودکان را برمی‌انگیزد و آن‌ها را با تکنولوژی و آینده‌ی رباتیک آشنا می‌کند.

این کتاب با تصویرهای کودکانه و جذاب، کودکان را با دنیای مدرن، ماشین‌ها، ربات‌ها و روزمره آشنا می‌کند. مفاهیم هوش مصنوعی و فناوری به زبانی ساده و قابل فهم بیان شده تا بچه‌ها یاد بگیرند چطور علم و خلاقیت و دنیای مدرن با پیشرفت فناوری می‌توانند زندگی را راحت‌تر و جالب‌تر کنند.

کتاب «کلاس درس غوطه‌وری» به بررسی شیوه‌های طراحی و پیاده‌سازی تجربه‌های یادگیری نوآورانه با استفاده از فناوری‌های واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) در محیط‌های آموزشی می‌پردازد. نویسنده با ارائه‌ی مثال‌های کاربردی، پروژه‌های عملی و راهکارهای فنی، نشان می‌دهد چگونه می‌توان آموزش سنتی را با ابزارهای دیجیتال تلفیق کرد تا فضای یادگیری شخصی‌سازی‌شده، مؤثرتر برای دانش‌آموزان خلق شود. کتاب به بیان اصول طراحی تجربه‌محور، انتخاب مناسب پلتفرم‌ها، و نحوه‌ی ادغام این فناوری‌ها با اهداف درسی می‌پردازد. نثر کتاب رسمی، تخصصی و راهبردی بوده و تمرکز آن بر آموزش گام‌به‌گام معلمان برای بهره‌برداری عملی از VR و AR در کلاس درس است.

کتاب «عملیات پروتو» یک داستان ماجراجویی علمی ـ تخیلی و اکشن است که مخاطبان را به دنیای هوش مصنوعی می‌برد و آنها را با مزایا، معایب و خطرات احتمالی آن آشنا می‌کند. داستان حول محور یک پسر دوازده ساله به نام جیسون می‌چرخد که مادرش یک دانشمند و مخترع است و در یک مکان سری کار می‌کند. هدف داستان در واقع معرفی هوش مصنوعی و توانمندی‌های آن به عنوان فناوری نوین دنیاست، که نویسنده به خوبی توانسته است در قالب داستانی خوب به آن بپردازد.

آیا می‌توان مسائل پیچیده را برای کودک گفت؟ آیا کودک توان درک علوم پیچیده را دارد؟ مثلاً آیا کودک می‌تواند از علم «فیزیک هسته‌ای» سر در بیاورد؟
بله. کودک می‌تواند مسائل پیچیده را درک کند و بیاموزد به شرط اینکه به شیوه‌ای «ساده و قابل درک و متناسب با سنش» آموزش ببیند.
مجموعه‌ی «دانشجویان کوچک» تلاش کرده تا علوم مختلف را به بیانی ساده همراه تصاویر مرتبط به کودکان بیاموزد. در مجموعه چهارم که شامل جلد 20 تا 24 می‌باشد کودکان با مفاهیم «تغییرات اقلیمی، پاندمی، نظریه میکروبی، هوش مصنوعی، حسابان» آشنا می‌شوند.