دینی

پدیده بی‌حجابی که به عنوان حرام اجتماعی، سیاسی و امنیتی برشمرده می‌شود، که در کتاب «عوامل جلوه‌نمایی زنان و نگاه مردان» ابعاد مختلف این پدیده شوم را مورد بررسی قرار داده و ریشه‌های آن را معرفی می‌نماید. این پدیده عواملی همچون فرهنگی و اعتقادی، روانشناختی و جامعه‌شناختی دارد که برای حل آن باید از زوایای مختلف نگاه کرد و به شبهات موجود پیرامون آن پاسخ داد. این کتاب تلاش کرده است با استفاده از استدلال‌های منطقی و عقلانی بر پایه آیات و روایات، از زوایای مختلف این مسئله را بررسی کرده و به سؤالات آن پاسخ دهد.

فرهنگ‌نامه دینی کودکان و نوجوانان، یک کتاب مرجع است که با هدف پاسخگویی به سؤالات دینی کودکان و نوجوانان تألیف شده است. این کتاب شامل مقالات متنوعی در زمینه‌های مختلف دینی، تاریخ اسلام، سیره معصومین، احکام و اخلاق اسلامی است. این فرهنگنامه با استفاده از زبانی ساده و جذاب و تصاویری گویا و جذاب برای کودکان و نوجوانان تألیف شده است.

این مجموعه تفسیر قرآن کریم برای کودکان و نوجوانان است که به شیوه‌های گوناگون قصه، شعر، گفت‌وگو، مناظره، تشبیه، تمثیل و ده‌ها روش دیگر، به انتقال آموزه‌های قرآنی به مخاطب می‌پردازد. این کتاب گامی کوچک برای وارد کردن کودکان و نوجوانان به دنیای قرآن است و آیات انتخاب شده متناسب با فضای ذهنی نوجوانان است که بیشتر جنبه‌ی اعتقادی و تربیتی دارد. انتخاب آیه یا مجموعه آیاتی که مطالب و معارف مطرح شده در آن، ارتباط بیشتری با دنیای نوجوان و مسائل مورد نیاز و پرسش‌های وی داشته باشد؛ با حساسیت و دقت مورد توجه قرار گرفته است.

این مجموعه تفسیر قرآن کریم برای کودکان و نوجوانان است که به شیوه‌های گوناگون قصه، شعر، گفت‌وگو، مناظره، تشبیه، تمثیل و ده‌ها روش دیگر، به انتقال آموزه‌های قرآنی به مخاطب می‌پردازد. این کتاب گامی کوچک برای وارد کردن کودکان و نوجوانان به دنیای قرآن است و آیات انتخاب شده متناسب با فضای ذهنی نوجوانان است که بیشتر جنبه‌ی اعتقادی و تربیتی دارد. انتخاب آیه یا مجموعه آیاتی که مطالب و معارف مطرح شده در آن، ارتباط بیشتری با دنیای نوجوان و مسائل مورد نیاز و پرسش‌های وی داشته باشد؛ با حساسیت و دقت مورد توجه قرار گرفته است.

این کتاب، اثری پژوهشی و ادبی است که به بررسی و تحلیل ضرب‌المثل‌ها و کنایات فارسی در پرتو آیات قرآن کریم و روایات اسلامی می‌پردازد. این کتاب تلاشی است برای پیوند میان زبان و ادبیات عامیانه‌ی مردم با معارف دینی و منابع اسلامی. نویسنده با گردآوری مجموعه‌ای از مثل‌ها و کنایه‌های رایج در زبان فارسی، آن‌ها را با مفاهیم قرآنی و روایی مقایسه کرده و نشان داده که چگونه فرهنگ عامه ریشه‌هایی در آموزه‌های دینی دارد. این کتاب برای علاقه‌مندان به زبان فارسی، ادبیات و مطالعات دینی اثری آموزنده و جذاب است و می‌تواند در درک عمیق‌تر رابطه بین دین و فرهنگ مردم بسیار مؤثر باشد.

این کتاب، به بررسی مسائل و زمینه‌های اجتماعی و فرهنگی بروز عرفان‌های نوظهور در جامعه می‌پردازد و تلاش می‌کند تا بخش مهمی از پرسش‌ها و دغدغه‌های جامعه امروز را پاسخ گوید و چهره دین را از آلودگی شبهات پاک کند. این کتاب در 8 فصل تنظیم شده است و در این قالب ضمن ارائه تعریفی از عرفان‌های نوظهور، به تبیین ویژگی‌های آنان می‌پردازد. «اقسام فرقه‌های نوظهور در ایران»، «تشخیص عرفان‌های اصیل از عرفان کاذب»، «بستر‌های پیدایش و گرایش به عرفان‌های نوظهور»، «مسائل مربوط به عضویت در فرقه‌های نوظهور»، «شیوه‌های جذب در فرقه‌های نوظهور» و «آسیب‌شناسی عرفان‌‌های نوظهور» عناوین سایر فصل‌های این کتاب است. نویسنده در این اثر به سیزده پرسش در زمینه‌های فوق پاسخ می‌گوید.

این کتاب با رویکردی قرآنی و تحلیلی، با معرفی شخصیت حضرت زهرا (س) به‌عنوان دختر وحی، حوریه‌ی انسانی و تربیت‌شده‌ی ملائکه، به بررسی جایگاه فدک در تاریخ اسلام و ارتباط آن با آیه‌ی 214 سوره شعراء، و از منظر آیات قرآن بپردازد. نویسنده تلاش کرده با استناد به 144 آیه‌ی قرآنی، ابعاد مختلف خطبه‌ی حضرت زهرا (س) درباره‌ی فدک و نقش حضرت زهرا (س) در دفاع از حق و تبیین جایگاه امامت را واکاوی کند و نشان دهد که این واقعه صرفاً یک اختلاف مالی نبود، بلکه نماد حق‌طلبی، ولایت‌مداری و دفاع از رسالت نبوی بود.

با توجه به ماهیت و شرایط آموزشی مقطع متوسطه دوم، طرح نهادینه‌سازی ارزش‌ها توسط مسئولان پایه و مربی پرورشی و دبیران علاقه‌مند اجرا می‌گردد. این کتاب با عنوان «رویش تفکر» نیز به انگیزه آشنایی با طرح «نهادینه‌سازی ارزش‌ها» تدوین شده است تا در دسترس معلمان و مربیان قرار گیرد. در اجرای این طرح برای هر ترم تحصیلی چهار موضوع ارزشی در نظر گرفته شده است که مربیان و دانش‌آموزان به صورت تعاملی آن را اجرا می‌کنند. این موضوع‌ها از بین مواردی انتخاب شده‌اند که دانش‌آموزان بیشترین مقدار ابتلا و دغدغه را دارند و عبارت‌اند از ارتباط با خدا، ارتباط با امام، تاب‌آوری و تعاون و همکاری.

این کتاب، روایتگر داستان جوانی به نام بهروز سینا است که به همراه دوستانش در مقطع دوم دبیرستان، در آدینه‌ها نزد دبیرشان فریدون محبت می‌آیند. دانش‌آموزان پر از شور و شوق از آموختن آیه‌های قرآن دور هم جمع می‌شوند تا پا به پای یکدیگر از آموزه‌های معنوی قرآن بهره‌مند شوند‌ در حالی که کم‌وبیش از آیات قرآن آشنایی دارند سعی بر آن دارند که آن همه یا پاره‌ای از قرآن و آموزه‌های آن را به خاطر بسپارند.

امروزه آموزش و پرورش بیش از هر عرصه دیگر نیاز به رشد و شکوفایی دارد و وجود برنامه تربیتی و پرورشی مدون، می‌تواند این رشد و بالندگی را تضمین کند. در جامعه ما تربیت و پرورش دینی فرزندان، از اولویت‌های مهم به شمار می‌رود؛ زیرا روزانه بخش عمده‌ای از زمان مفید دانش‌آموزان در مدارس می‌گذرد و از سوی دیگر نظام تعلیم و تربیت، پس از خانواده از اثرگذارترین حوزه‌های پرورشی است. اثر حاضر برگرفته از کتاب آشنایی با طرح «نهادینه‌سازی ارزش‌ها» تدوین شده است تا در دسترس معلمان و مربیان قرار گیرد. این کتاب دارای سه فصل 1. معرفت به خدا؛ 2. معرفت به امام(عج)؛ 3. مدیریت تمایلات است.