معرفی کتاب
بر اساس متن کتاب، خواندن و نوشتن مهمترین عامل در انتقال افکار و عواطف انسان به شمار میرود. برای تقویت مهارت نوشتن دانشآموزان باید به دنبال تقویت حافظۀ دیداری و شنیداری آنان بود. در این کتاب، برای کودکانی که در حافظۀ دیداری یا شنیداری اختلال دارند، تمرینهایی تدوین شده است تا این مشکل حل شود. ابتدای کتاب نحوۀ انجام تمرینات ذکر شده است. بعضی از فعالیتها عبارتند از: گفتن کلمات بر اساس ترتیبی که میشنوند، گفتن اولین کلمهای که میشنوند و پاسخ به سوالاتی که کودک را به فکر وا میدارد؛ مثل پیدا کردن شباهتها در ذهنش یا یافتن چرایی و چگونگی بسیاری از مفاهیم، فعالیتها و اتفاقات روزمره.
مجموع صفحات
112
سال چاپ
1396
اطلاعات شناسنامه ای
مولف
شریفی صحی، علی
عباسپور، راضیه
شعبانی، سمانه
تقدیر، رویا
اسکافی، خدیجه
ناشر
شابک
9786008682608
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
رقعی
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 2
اطلاعات کتابشناختی
دوره و درس
پایه
اول
مخاطب
کودک پیشدبستانی
مربی
دانشآموز