فرآیند نگاره‌گری کودکان ایرانی از دیدگاه روان‌شناسی، سرگذشت اندیشه و هنر

در عرصه نگارگری کودکان، پیشرفت‌ روزافزون توانایی‌های کنشی، پایه آمادگی آنها برای توانمندی‌های بیشتر است. در این پژوهش سبک نقاشی‌های کودکان در سنین مختلف با رویکردهای روان‌شناسی کودک بررسی و تحلیل شده و نقاشی‌های آنها با توجه به آثار تاریخی به‌‌جا مانده از نگارگری‌های هنری و باستانی تحلیل شده است.