Skip to main content
معرفی کتاب
در این کتاب ضمن تأکید بر کنار گذاشتن عادت‌های مبتنی بر زور در امر تعلیم، روش جدیدی برای آموزش، آزمون و رتبه‌بندی بیان شده است. مؤلف با تکیه بر عنصر کفایت و شایستگی شیوه‌ای را آموزش می‌دهد که شکاف آموزش کنونی بین فقیر و غنی کم شده و دانش‌آموز کنترل بیشتری بر یادگیری خود داشته باشد.
مجموع صفحات
248
سال چاپ
1394

اطلاعات شناسنامه ای

مولف
گلسر، ویلیام

ناشر

مترجم یا مترجمان
علی صاحبی
شابک
9786006304915
نوع کتاب
کمک آموزشی
قطع کتاب
رقعی
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 3

اطلاعات کتابشناختی

مخاطب
معلم
مدیر
مشاور