مطالعات فرهنگی

کتاب «کاملاً»، منتخبی از سه دهه داستان، شعر و یادداشت‌های طنز است که با نگاهی شیرین و گاه طنزآمیز، گلچینی از آثار ادبی نویسنده را در قالب‌های مختلف ارائه می‌دهد. کتاب به مباحث مختلفی می‌پردازد که از جمله طنزهای منظوم، یادداشت‌ها و طنزهای نوجوانی و با وجود طنز حاکم بر محتوای اثر، خواننده می‌تواند نگاهی منتقدانه نسبت به شرایط و مسائل اجتماعی و فرهنگی داشته باشد. این کتاب، با دربرگیری موضوعاتی که طی سه‌دهه گردآوری شده، خواننده را به سفری در عمق ادبیات و طنز فارسی می‌برد.

کتاب «ماجرای علامه و انقلاب: تقابل یا حمایت؟ » به بررسی نسبت علامه طباطبایی با انقلاب اسلامی می‌پردازد. این کتاب در دو جلد منتشر شده و در آن سعی شده است به شبهاتی که درباره‌ی دیدگاه علامه نسبت به انقلاب مطرح شده پاسخ داده شود. نویسندگان با استناد به تاریخ شفاهی و مصاحبه با نزدیکان و شاگردان علامه، به بررسی این موضوع می‌پردازند که آیا علامه طباطبایی با انقلاب اسلامی تقابل داشته یا از آن حمایت می‌کرده است.
در این جلد، مصاحبه‌های نویسندگان با شاگردان و اعضای خانواده علامه طباطبایی آمده است. این مصاحبه‌ها به بررسی برخی ادعاهای مطرح شده در مورد علامه و انقلاب، مانند ادعای کدیور مبنی بر اینکه علامه فرموده‌اند «اولین شهید این انقلاب اسلام بود»، می‌پردازد.

کتاب «حکمرانی حزبی» به بررسی دیدگاه‌های آیت‌الله شهید بهشتی درباره حزب و نقش آن در حکمرانی اسلامی می‌پردازد. این کتاب به واکاوی مفاهیم مرتبط با حزب، ضرورت تشکیل آن، کارکردها و آسیب‌هایش پرداخته و سپس تجربه عملی شهید بهشتی در تأسیس و اداره حزب جمهوری اسلامی را بررسی می‌کند. نویسنده در این اثر تلاش می‌کند تا با رویکردی تحلیلی و با زبانی روشن، نظریات شهید بهشتی در مورد حزب و سیاست متشکل را تبیین کند. این کتاب برای کسانی که به دنبال درک عمیق‌تری از رابطه میان حزب، دین و حکمرانی هستند، می‌تواند مفید باشد.

این داستان درباره زندگی محمد سرور رجایی است. او در میان دهه هفتاد افغانستان را به دلیل حمله طالبان به این کشور ترک کرده و به ایران آمده است. او مؤسس خانه ادبیات افغانستان بود و از شعرای به‌نام محسوب می‌شد. این کتاب زندگی محمد سرور رجایی را که در سال 1400 بر اثر ابتلا به کرونا درگذشت، از زبان خودش اما به قلم فروغ زال، روایت کرده است.

این کتاب چهارمین جلد از مجموعه کتاب‌های مرجع کودک و نوجوان است. ار آنجا که پرچم هر کشور در شناخت آن کشور نقش مهمی دارد و نشان‌دهنده‌ی انگیزه‌ها، آرمان‌ها، چگونگی نگرش سیاسی، مذهب و فلسفه یک ملت و شرایط جغرافیایی فرهنگی و حوادث سرنوشت‌ساز در تاریخ یک ملت است. در این جلد از مجموعه مذکور پرچم کشورهای مختلف به همراه جمعیت، مساحت و پایتخت آن کشور بیان شده است.

دوتـوک نام یک عروسک بلوچی است. مردم تاجمیر و مناطق اطراف با ساختن و معرفی آن دوتـوک را جهانی کرده‌اند. سرزمین ایران با تنوع قومی و فرهنگی روایت زیادی برای گفتن دارد. این کتاب بر اساس پژوهش است. با واسطه دوتـوک می‌توان منطقه را برای بچه‌ها معرفی کرد. «من یک دوتوکم، من یار و هم‌بازی دختراکان و پسرکان بلوچ هستم. سال‌‌های سال است که یار و هم‌بازی آن‌ها هستم...»

این کتاب درباره حجت‌الاسلام ذوالفقاری، مبلغ و کنش‌گر دین اسلام در آفریقا، است. ایشان تجربیات جالب و مشاهداتش از کشورهایی همچون کنگو، برازاویل، رواندا و چند کشور آفریقایی دیگر را در کتاب حاضر بازگو کرده است. حجت‌الاسلام ذوالفقاری در تمام این کشورها مسئول ترویج اسلام و تبلیغ و تحصیل بود و به همین دلیل ارتباط گسترده‌ای با قشرهای گوناگون اجتماعی داشت. او با استناد به دانسته‌های خود توانست ویژگی‌های اخلاقی و تفاوت‌های فرهنگی بین کشور‌های آفریقایی و ایران را روایت کند.

این کتاب حاصل تلاش گروهی استادان در جهت پاسخ‌گویی به شبهات و شایعات فضای مجازی است. این شایعات در سه دسته اعتقادی، تاریخی و سیاسی قابل تقسیم و تفکیک هستند.
محتوای کتاب برای چهار دوره تاریخی : پهلوی، جمهوری اسلامی، جبهه مقاومت و شخصیت‌های سیاسی است. این کتاب مربوط به بخش شایعات سیاسی است.

این داستان درباره تفاوت سبک زندگی و «رختخواب» مردم کشورهای گوناگون است. در ابتدای هر بخش عکس یکی از حیوانات بومی هر کشور نیز ترسیم شده است، مثل شتر مراکشی، بز افغانستانی، جوجه هلندی.
یکی از دلایل تفاوت رختخواب‌ها به دمای هوا و طبیعت برمی‌گردد؛ مثلاً رختخواب هندی‌ها پشه‌بند و جنس آن تور است تا هم پشه‌ها آن‌ها را نیش نزنند هم گرمای شدید هند اذیت‌شان نکند. برخلاف آن‌ها نروژی‌های ساکن کوهستان، به دلیل سرمای زیاد هوا، در اتاقی کوچک توی دیوار می‌خوابند.

این کتاب قصد دارد به بازاندیشی و بازخوانی انتقادی «آموزش و پرورش» بپردازد و میزان اثربخشی آموزش مدرسه‌ای را با نگاهی انتقادی واکاوی کند. نویسنده می‌خواهد به فعالان حوزه آموزش و پرورش، کنش‌گران نظام آموزشی و جامعه‌شناس‌ها کمک کند تا وضعیت نظام آموزشی و مدرسه‌ها را درست و دقیق تحلیل کنند و برای مشکلات موجود راه‌حلی بجویند.
کتاب پیش‌رو فصل‌های گوناگونی دارد که نام برخی از آن‌ها عبارت‌اند از: مرگ مدرسه یا سوژه مرگ؛ مسئله معلمی؛ بحران بی‌سوادی در ایران؛ چرا باید باسواد شویم؟ ؛ سواد انتقادی.