روستانشینی

این کتاب یک سفر رفت و برگشت است، گردشی که از آغاز تا پایان رو به جلو دارد. قهرمانان داستان با طلوع خورشید سفرشان را شروع می‌کنند. آن‌ها مزرعه کوچکی در روستا و گندم‌زارها را پشت سر می‎گذارند و در بزرگراه به طرف ساحل می‎روند و از دور شهر را می‎بینند. آن‌ها به سینما می‎روند و در شهر گردش می‎کنند و هنگامی‌که شب فرا می‌‏رسد، راهی بازگشت به خانه می‎شوند و این‌بار شهر را که زیر نور ماه می‎درخشد، ترک می‏‌کنند. شایان ذکر است که این کتاب از کتاب‌های وارونه‌خوان است.

کتاب حاضر خاطرات یک معلم است و چهارده فصل دارد. او در فصل اول، درباره تاریخ و مکان تولد و روستایش صحبت می‎کند و اینکه کودکی را چگونه گذرانده است. در فصل دوم، با عنوان «چی فکر می‎کردیم و چی شد!»، ماجرای سربازی رفتنش را بازگو می‌کند و اشتباهی که در تاریخ تولدش صورت گرفته است. در بخشی از فصل سوم، با عنوان «گربه را دَم حجله کشتم»، داستان پس گرفتن فرش و بخاری مدرسه را از اهالی روستای بیان می‎کند. در فصل چهارم ماجرای انتخاب محل تدریسش را می‎گوید و از باران بی‌سابقه‌ای که در نخستین روزهای اقامتش می‎بارد و همه‌چیز را خیس می‎کند. در فصل پنجم ... .

سکونتگاه‌های ایرانی انواعی دارند که روستا یکی از آن‌هاست. کتاب حاضر جلد دوم از مجموعۀ« اشکال سکونت در ایران» است و به زندگی روستاییان و شرح آن‌ها می‌پردازد. مخاطب این کتاب با شکل روستا، روستاهای معروف ایران ، مصالح ساختمانی روستایی، صنایع دستی و فعالیت‌های اقتصادی روستایی، موقعیت روستاها، انواع آیین‌ها و رسم‌های روستایی، پوشاک روستاییان و روند تغییر روستاها آشنا می‌شود. تصویرهای این کتاب بسیار باکیفیت و گویا هستند و طبیعت روستاهای ایران را به خوبی نشان ‌می‌دهند.

اتفاقات این داستان در روستا رخ می‌دهد. در رویدادهای داستان شخصیت اصلی که کودکی کنجکاو است، می‌آموزد کمک به دیگران زمانی به درستی انجام می‌گیرد که نگاهی دقیق به اطراف داشته باشد و بی‌تفاوت از کنار دیگران عبور نکند. بخشنده بودن از دیگر پیام‌های این داستان است.