بیائید تار وسهتار بنوازیم، ردیف شور
معرفی کتاب
در این دفتر با ردیف شور و برخی آهنگهای معروف آشنا میشویم. این مجموعه در سه بخش تدوین شده است: بخش اول شامل تمرین و آشنایی با پردههای شور است. بخش دوم مانند دفترهای پیشین همین مجموعه به طور کاربردی نگاشته شده است. بخش سوم هم شامل ضربیهای شور است. این کتاب دارای بیست و پنح درس است و همچنین در آخر کتاب زندگینامه استادانی مانند: علیاکبرخان شهنازی، رضا محجوبی، پرویز مشکاتیان و مجید وفادار آمده است.
شکلگیری بنیادی و تکوین مبانی موسیقی 5
معرفی کتاب
کتاب پیش رو جلد پنجم از مجموعهای 9 جلدی است که به شکلگیری بنیادی و تکوین مبانی موسیقی پرداخته است. محتوای کتاب به صورت درسهای کلاسی تدوینشده و در هر جلسه از کلاس، مباحث کوتاهی از تئوری موسیقی تدریس شدهاست و تمرینهای عملی مرتبطی آمدهاند. تمرینها شامل نتخوانی، ریتمخوانی، تمرین آوازی و تربیت شنوایی هستند.
علم و موسیقی
معرفی کتاب
انتقال دقیق اطلاعاتی مربوط به سؤالات و مسائل موسیقی، به شیوۀ ساده و غیرفنی و برای افراد مبتدی، کاری است که کتاب حاضر کوشیده است انجام دهد. کلیاتی دربارۀ «حس شنوایی، گوش انسان، فرایند شنوایی، انتقال صدا و پس از آن نیز موضوع دیاپازونها و صداهای خالص، ارتعاشات سیمها و هارمونیکها و نیز ارتعاشات هوا، و هارمونی و صداهای ناهنجار» از مطالب این کتاب هستند.
موسیقیدان کوچولو: آموزش بداههنوازی و آهنگسازی
معرفی کتاب
کتاب حاضر جلد اول از مجموعهای چندجلدی است که خواننده را با برخی از اصول و مبانی موسیقی آشنا میکند. جادوی فاصلهها و بداههنوازیهای ریتمیک در این جلد آموزش داده میشوند. مراحل ضروری و مقدماتی درک مبانی تئوریک و عملی موسیقی، همراه با تمرینها و تکلیفهای متعدد، در این کتاب آموزش داده میشوند.
بیائید تار و سهتار بنوازیم، دفتر پنجم: تمرینها و ضربیها: ردیف چهارگاه و شوشتری
معرفی کتاب
مجموعه «بیایید تار و سهتار بنوازیم» به قلم کیوان ساکت دارای شش دفتر است. این دفتر نیز مانند دفترهای پیشین شامل سه بخش تمرین و تئوری و ردیف و آهنگ است و در صدد آموختن ردیف های چهارگاه و شوشتری است. مؤلف در جایی از کتاب مینویسد ردیف قدما هر چند که بسیار با ارزشاند و میراث موسیقی ما محسوب میشوند؛ اما به دلیل تغییر مناسبات اجتماعی و فرهنگی جامعه و زیباییشناسی این دوران نیازمند نگرشی نو در همه ابعاد هنریاند و به همین دلیل است که درویشخان و استاد صبا و استاد شهنازی و استاد پایور و... ردیفهای متفاوتی نوشتهاند.
بیائید تار و سهتار بنوازیم؛ دفتر چهارم: تمرینها و ضربیها: ردیفهای افشاری، بیات ترک، ابوعطا، کردبیات
معرفی کتاب
مجموعه شش جلدی «بیایید تار و سهتار بنوازیم» به قلم کیوان ساکت دارای شش دفتر است. دفتر چهارم شامل ردیفها، تمرینها و ضربیهای متعلقات شور، به جز دشتی، یعنی ردیفهای افشاری، بیات ترک، ابوعطا و کرد بیات است. مؤلف مینویسد کوشیده است طراحی جملهها طوری باشد که افزون بر جنبه آموزشی، کاربرد اجرایی نیز داشته باشد و هنرجو بتواند از این درسها برای اجرا استفاده کند، ضمن اینکه گوشه ها اغلب با شعر همراه شده است.
بیائید تار و سهتار بنوازیم، دفتر سوم: تمرینها وضربیها: ردیف اصفهان
معرفی کتاب
مجموعه شش جلدی «بیایید تار و سهتار بنوازیم» به قلم کیوان ساکت دارای شش دفتر است. موضوع دفتر سوم آشنایی با ردیف اصفهان است. محتوای کتاب در سه بخش تنطیم شده است: بخش نخست، تمرینها و آشنایی با آواز بیات اصفهان؛ بخش دوم ردیف اصفهان به روایت خود؛ و بخش سوم پارهای از آهنگهای معروف که برای تمرین به هنرجو داده شده است. مؤلف در جایی از کتاب نوشته است که دو نوع بیات اصفهان متداول است یکی با محسوس نیمپرده و دیگری با محسوس نیمبزرگ، که بنا بر تأکید استاد وزیری، اصل بیات اصفهان همانی است که با محسوس نیمبزرگ نواخته شود و در قدیم به این شیوه اجرا میشده است.
بیائید تار و سهتار بنوازیم، دفتر دوم: تمرینها و ضربیها: ردیف دشتی
معرفی کتاب
مجموعه شش جلدی «بیایید تار و سهتار بنوازیم» به قلم کیوان ساکت دارای شش دفتر است. دفتر دوم این مجموعه به آموزش ردیف دشتی اختصاص دارد. در این دفتر سعی شده است تا آهنگهای معروف و مشهور آواز دشتی و تمرینات مفید برای دست و پنجه در حد توان هنرجوی مبتدی گنجانده شود. مؤلف کوشیده است آهنگهایی را برگزیند که هنرجوی او را با تمام گوشههای دشتی کند. خواننده این دفتر همچنین با میزانهای ترکیبی آشنا میشود.
بیائید تار و سهتار بنوازیم، دفتر اول
معرفی کتاب
مجموعه شش جلدی «بیایید تار و سهتار بنوازیم» به قلم کیوان ساکت دارای شش دفتر است. در دفتر اول به آشنایی با تار و سهتار پرداخته شده است. مختصری از تئوری موسیقی، نام پردههای تار و سه تار، نحوه گرفتن تار و سهتار، کوک تار و سهتار و تمرینهایی برای هنرآموزان بخشهایی از این کتاباند. در فصلی از کتاب نیز به زندگی استاد قنبری و استاد وزیری پرداخته شده است.