بسته آموزشی

کتاب «راهنمای مربی بسته تربیت و یادگیری» با برنامه‌ای دقیق و جامع، به شکل‌گیری محیط پویا برای نوآموزان کمک می‌کند. هدف این بسته، تربیت تمام‌ساحتی نوآموزان با تأکید بر مشارکت پرنشاط کودک و بهره‌گیری از روش‌های تعاملی، غیرمستقیم و لذت‌بخش است. این کتاب راهنمایی لازم برای انجام بهتر صفحه‌های تصویری ماجراهای پارسا و دُرسا و برای ترغیب مشاهده فعال، دقت و کشف جزئیات و گفت‌وگوهای مستمر و روایت کردن آنها پیشنهاد شده است. همچنین 130 قطعه فیلم‌های آموزشی در زمینه بازی‌های حرکتی، دست‌ورزی، تلفیقی و نحوه طراحی و تهیه آن، آزمایش‌های ساده متعدد مرتبط با مفاهیم و همچنین کاردستی‌های جذاب و ارزان با وسایل بسیار ساده ارائه شده‌اند و 6 سری کارت قصه‌ی مربی که شامل افسانه‌های ایرانی همراه با فعالیت‌های قصه‌گویی، نمایش، گفت‌وگو و نقاشی هستند که به تقویت مهارت‌ها

می‌دونی دریا چه رنگیه؟ یا برگ درخت‌ها؟... تو چه رنگی رو دوست داری کوچولوی نازنین؟... می‌خوای با رنگ‌ها و دنیاشون آشنا بشی؟... دنیای کودکان همیشه رنگی و زیباست. آشنایی با رنگ‌ها موجب تقویت حافظه، مهارت‌های دیداری و کلامی و رشد خلاقیت و اشتیاق به یادگیری در کودکان می‌شود و...

این چند تاست؟ چند تا سیب توی بشقابه؟ چند تا گل توی گلدونه؟ کوچولوی قشنگم، دلت می‌خواد با عددها آشنا بشی و بتونی بشمری؟ آشنایی با اعداد و شمارش موجب افزایش اعتماد به نفس و پرورش مهارت‌های ارتباطی و ذهنی در کودکان می‌شود. همچنین، هوش ریاضی، حافظه و تمرکز کودک را تقویت می‌کند و...

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. کتاب اخیر شامل مجموعه کاربرگ‌های هدفمندِ فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی برای آموزش محتواهای بسته آموزشی می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد سوم در خصوص مشاغل، محیط زیست و رسانه می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد دوم در خصوص محله زندگی، گیاهان و جانواران می‌باشد.

بهره‌مندی کودکان از دوره کودکستان در کنار پیامدهای مثبت تربیتی و آماده‌سازی آن‌ها برای ورود به مقاطع تحصیلی بالاتر، موجب تقویت مهارت‌های زندگی، کلامی و زبانی، دیداری و شنیداری، دست‌ورزی، آشنایی با پدیده‌ها و فضاهای اجتماعی و گروهی، تعامل با همسالان، انس و الفت با قرآن کریم و مفاهیم و ارزش‌های دینی، شکوفایی استعدادها و علایق و توانایی‌ها و پرورش هویت اسلامی‌ ـ ایرانی در وی می‌گردد. بر این اساس محتوای حاضر طبق محورها، دستورالعمل‌ها و راهنمایی‌های سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در قالب یک بسته آموزشی بر مبنای مهارت‌آموزی و با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده است. محتوای این بسته آموزشی ـ تربیتی از‌ 9 واحد یادگیری در قالب سه جلد کتاب مهارت‌آموزی با رویکرد داستان محوری تهیه و تدوین شده و مجموعه کاربرگ‌های هدفمند شامل فعالیت‌های عملکردی و در راستای مطالب کتاب‌های مهارت آموزی فراهم شده است. همچنین و کتاب راهنمای مربی که شامل اهداف آموزشی و روش کار هر فعالیت می‌باشد تا در امر آموزش و با توجه به اهداف هر واحد یادگیری، تسهیل‌گر مربیان در امر آموزش باشد.
فعالیت‌های طراحی شده در جلد اول این مجموعه در خصوص آشنایی با کودکستان، خودشناسی و آشنایی با کشور عزیزمان ایران می‌باشد.

کتاب مربی بسته یادگیری و تربیتی شامل راهکارهایی برای استفاده مربیان از بسته‌های چهارگانه یادگیری و تربیت به فراخور شرایط و موقعیت کلاس است. رویکرد این بسته‌ها، بازی محوری، فعالیت‌های مشارکتی و توجّه به تفاوت‌های فردی است. در این بسته‌ها، علاوه بر ویدئوهای آموزشی و فایل‌های صوتی به صورت رمزینه های سریع پاسخ، فعالیت‌های دیگری در قالب های: مشاهده، شعر، قصه، نقاشی، کاردستی، بحث و گفتگو، بازی، گردش علمی، آزمایش، نمایش خلاق، فعالیت مداد کاغذی و پروژه گنجانده شده است. محتوای این کتاب به مربیان کمک خواهد کرد تا تعدادی از فعالیت‌های لازم و اصلی (هر روز، چهار فعالیت) را اجرا نمایند.

مجموعه حاضر، کتاب کار برای اجرای بسته تربیت و یادگیری «من می‌دانم، من می‌توانم» می‌باشد که در کنار کتاب اصلی این بسته استفاده می‌شود. این بسته تربیت و یادگیری شامل چهار کتاب «بدن من، شهر من، خانه من و دنیای من» هست و کاربرگ هفتگی انجام فعالیت‌های تدوین شده در این مجموعه کتاب‌ها را برای نوآموزان اثربخش و جذاب می‌سازد.

کتاب «دنیای من» از مجموعه کتاب‌های «من می‌دانم، من می‌توانم» می‌باشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با گیاهان و جانوران؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیت‌ها، توانایی‌ها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.