فلش کارت: انتخاب کالا یا خدمات
معرفی کتاب
مجموعه «مدرسهی کسب و کار» باهدف آشنایی کودکان با مشاغل و ابزارهای آن طراحی شده است، این مجموعه کارتها، برای شناخت بهتر تفاوت کارهایی که خدمات ارائه میدهند با کالاهای تولیدی میباشد و کودکان میتوانند با استفاده از این کارتها تفاوت تولید و خدمات را یاد بگیرند. با استفاده از این کارتها به کودکان فرصت میدهید مشاغل مختلف را به دو گروه تولیدکننده کالا و ارائهدهنده خدمات تفکیک کنند و درباره آنها صحبت کنند.
کشتی نجات: بسته داستان بازیهای محرمی
معرفی کتاب
این کتاب که به شکل یک بسته طراحی شده شامل بازیها و داستانهایی است که کودکان را با مفاهیم بنیادی مرتبط با هدف قیام امام حسین علیهالسلام آشنا میکند. این بسته شامل دوازدهبخش است و هر بخش هفت قسمت دارد: بیان اهداف، روایتی خام از واقعهعاشورا، شیوهنامه راهبردی و نکات کلیدی، شیوهنامه اختصاصی، روایت داستانی از ماجرای مرتبط با عاشورا، معرفی اهداف مهارتیِ بازی و شیوه اجرای بازی، در کتاب برای مربیان و والدین به مبسوط شرح داده شده است.
کاربرگ هفتگی: بدن من، خانه من، شهر من، دنیای من
معرفی کتاب
مجموعه حاضر، کتاب کار برای اجرای بسته تربیت و یادگیریِ «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در کنار کتاب اصلی این بسته استفاده میشود. این بسته تربیت و یادگیری شامل چهار کتاب «بدن من، شهر من، خانه من و دنیای من» هست و کاربرگ هفتگی انجام فعالیتهای تدوین شده در مجموعه کتابها را برای نوآموزان اثربخش و جذاب میسازد.
دنیای من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «دنیای من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با گیاهان و جانوران؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
شهر من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «شهر من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با بیرون از خانه؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
خانه من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «بدن من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با خانه و خانواده؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
بدن من: کتاب نوآموز
معرفی کتاب
کتاب «بدن من» از مجموعه کتابهای «من میدانم، من میتوانم» میباشد که در سه بخش 1. آموزش مفاهیم مرتبط با بدن و سلامتی؛ 2. آموزش مهارت تفکر و حل مسئله و 3. آموزش مهارت صداآموزی، با توجه به نیازها، ظرفیتها، تواناییها و علایق کودکان طراحی و تدوین شده است. در تدوین این مجموعه سرفصل برنامه درسی دوره پیش از دبستان مورد توجه قرار گرفته است و هدف آن تقویت لذت یادگیری و ایجاد انگیزه برای کشف راز و رمزهای محیط اطراف در کودکان است.
راهنمای مربی
معرفی کتاب
کتاب حاضر، راهنمای مربیان برای اجرای بسته تربیت و یادگیریِ «من میدانم، من میتوانم» میباشد. این بسته تربیت و یادگیری شامل چهار کتاب «بدن من، شهر من، خانه من و دنیای من» هست. در کتاب راهنمای مربی، قالبهایی همچون شعر، قصه، نقاشی، فیلم، کاردستی، حجمسازی، آزمایش، نمایش خلاق، بحث و گفتگو، گردش علمی و فعالیتهای مختلف با هدف راهنمایی و کمک به مربیان، جهت اجرای اثربخش فعالیتهای مختلف طراحی و تدوین شده است.
راهنمای بسته آموزشی کارکردهای اجرایی توجه و تمرکز (ویژه مربیان)
معرفی کتاب
این کتاب بخشی از یک بستۀ آموزشی است و در قالب بیست جلسه طراحی شده است. مربیان دانشآموختۀ رشتۀ روانشناسی در هر جلسه چهار الی پنج فعالیت مشخص شده را انجام میدهند. ترتیب این فعالیتها در صفحۀ آغازین هر جلسه در جدولی وجود دارد. همچنین شیوۀ اجرای هر فعالیت نیز به صورت گام به گام برای مربیان نوشته شده است. مهارتهای حرکتی، توجه، اضطراب و تمرکز کودکان در طول دورۀ آموزش بررسی میشود و گزارشهای لازم دربارۀ تکتک نوآموزان به متخصصین موسسه داده خواهد شد. از اهداف این کتاب، افزایش مهارتهای شناختی و بهبود توانمندیهای ادراک دیداری و شنیداری است.