بهداشت و کودکیاری

کودکان از ارکان توسعه پایدار هر جامعه هستند. موضوعات مرتبط با آنان در زمینه ایمنی، بهداشت مدارس و شاخص‌های ایمنی و بهداشت محیط زیست نیز از ابزارهای رسیدن به توسعه پایدار است. اثر حاضر در فصل‌های سه گانه خود با نگاه به بهداشت و سیستم مدیریت وتأمین بهداشت آموزشگاه‌ها، اهمیت و اهداف سلامتی و سامانه مدیریت بهداشت، ایمنی و محیط زیست، سعی در ارائه ابعاد ارتقای کمی و کیفی مدیریت مدارس و ایجاد محیط‌های فیزیکی ایمن و سالم دارد.

اکثر بچه‌هایی که رفتارهای ضد اجتماعی دارند با قانون‌شکنی و پرخاشگری حقوق اولیه دیگران را ضایع می‌کنند، دچار ناراحتی‌های اختلال سلوک، نافرمانی مقابله‌ای و بیش‌فعالی هستند. برخی نیز به خاطر افسردگی، اضطراب و کم‌رویی از موقعیت‌های اجتماعی کناره می‌گیرند. در اثر حاضر ضمن تشریح علایم هر یک از بیماری‌های فوق، به ریشه‌یابی آنها پرداخته شده و راهکارهای مقابله و درمان توضیح داده شده است.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان کتاب‌های این مجموعه خواهند بود. در کتاب حاضر، نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان دچار اختلال یادگیری را به تفصیل توضیح دهد و چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی سنین گوناگون ارائه دهد. فصل اول کتاب به کفایت اجتماعی کودکان با ناتوانی یادگیری کلامی اختصاص دارد و در فصل دوم به ناتوانی‌های یادگیری غیرکلامی پرداخته شده است. در هر فصل، پس از تبیین دقیق موضوع، راه‌های درمان نیز پیشنهاد شده‌اند.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان مجموعه کتاب‌‌های «کفایت اجتماعی» خواهند بود. نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان تیزهوش و عقب‌ماندۀ ذهنی را به تفصیل بیان کندو چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی چنین کودکانی ارائه دهد. فصل اول با موضوع کفایت اجتماعی کودکان عقب‌ماندۀ ذهنی شروع می‌شود. ویژگی‌ها، علت شناسی و خدمات حمایتی این کودکان از جمله مباحث آن هستند. در بخش دوم نیز کفایت اجتماعی کودکان تیزهوش مطرح شده و مفهوم، زمینه‌ها، ویژگی‌ها، نشانه‌ها و معیار‌های تیزهوشی به بحث گذاشته شده‌اند.

افراد درگیر درمان و توان‌بخشی کودکان دچار بیماری‌های حاد و مزمن مخاطبان این کتاب خواهند بود. نویسنده کوشیده است کفایت اجتماعی کودکان دچار بیماری‌های حاد و مزمن را بررسی کند. در فصل اول کتاب بحث کفایت اجتماعی و بیماری‌های مزمن (دیابت، آسم،فیبروز کیسه‌ای، حمله‌های تشنجی) در کودکان، در فصل دوم بیماری‌های اکتسابی (سرطان و ضربه‌های مغزی) و در فصل سوم بیماری‌های ژنتیکی (سندروم ویلیامز، نروفیبروماتوز، توبروس اسکاروزیس، سندروم ترنر، سندروم X شکننده و فنیل کتونوریا) بررسی شده‌اند. البته نویسنده به همۀ بیماری‌ها نپرداخته‌است، اما شایع‌ترین آ‌ن‌ها را آورده‌است.

درمانگران بالینی، متخصصان تعلیم و تربیت و والدینی که برای حل مشکلات اجتماعی فرزندانشان به دنبال پاسخ می گردند، مخاطبان این کتاب خواهند بود. نویسنده کوشیده است با آوردن نمونه‌های موردی، کوشش‌ها و موفقیت‌های کودکان دچار انواع اختلال را به تفصیل توضیح دهد و چارچوبی تحولی به منظور فهم مخاطب از توانایی‌های اجتماعی سنین گوناگون ارائه دهد. کتاب با بحث نظریه‌های توانایی اجتماعی شروع می‌شود و با موضوع روند تحولی کودکان در مراحل رشد ادامه‌می‌یابد. نویسنده معتقد است، محیط در کنار وراثت، در رشد و اکتساب مهارت‌های اجتماعی نقش مهمی دارد. کتاب حاضر به نقش اعضای خانواده و متولیان امور مدرسه در روند تحول کودک نیز پرداخته ‌است. برنامه‌هایی مقدماتی به منظور درک و تشخیص زمینه‌های نگرانی و مروری بر مداخله‌های درمانی نیز از دیگر محتواهای کتاب هستند.

نویسنده برآن است تا علاوه بر بررسی عوامل ایجادکننده پرخاشگری فردی و جمعی در کودکان، راه‌های درمانی این اختلال رفتاری را معرفی کرده و نحوه به کارگیری آن را با شیوه‌ای صحیح توضیح دهد. درمان کودکان پرخاشگر با روش‌های هنر درمانی، نقاشی درمانی، قصه درمانی و ... به‌گونه‌ای است که موجب جذب کودکان به فرایند درمان خواهد شد.

اگرچه در زندگی اندکی استرس طبیعی و برای پیشرفت انسان لازم است، مقادیر زیاد آن برای کودک زیان‌بار خواهد بود. روان‌شناسان در این کتاب نکته‌های کلیدی را برای کاهش استرس در زندگی کودک بیان کرده‌اند. مدیریت استرس و تکنیک‌های آرام‌سازی ارائه شده به مخاطب کمک می‌کند با افکار و احساسات تشویش‌آور بهتر روبه‌رو شود و آنها را مدیریت کند.

کودکانی که با ژن کم‌رویی متولد می‌شوند نسبت به کودکان فاقد این ژن ترس و اضطراب بیشتری از خود نشان می‌دهند؛ اما برای غلبه بر این حس می‌توان مهارت‌های مهم ارتباطی و اجتماعی را فراگرفت. این کتاب شامل بیش از 40 فعالیت کاربردی برای کودکان و والدین آنها است. هر یک از فعالیت‌ها با هدف افزایش اعتمادبه‌نفس و دیگر مهارت‌های مهم در روابط اجتماعی تدوین شده است.

انگیزه و میل به پیشبرد اهداف یک اصل کلیدی برای موفقیت است که وجود آن برای هر کودکی ضروری می‌نماید. این کتاب با ارائه 25 روش به والدین و مربیان کمک می‌کند تا انگیزه و اشتیاق لازم برای انجام وظایف و تکالیف را در فرزندان خود به‌وجود آورند یا تقویت کنند. همچنین در کتاب عادت‌های خوبی که در ارتباط متقابل خانواده و کودک باعث تقویت شور و اشتیاق در آنها می‌شود معرفی شده است.