علوم تربیتی

فلسفه تعلیم و تربیت مفاهیم و پرسش‌های اساسی این حوزه را تحلیل می‌کند و توضیح می‌دهد. در چهار فصل نخست کتاب اطلاعاتی درباره پرسش‌های تربیتی و شیوه‌هایی که فیلسوفان برای پاسخ‌گویی به آنها در نظر داشته‌اند در اختیار خواننده قرار گرفته است. پس از فصل‌های مقدماتی، مفاهیم این حوزه از دیدگاه‌های گوناگون معرفت‌شناسی، اخلاق، فلسفه علم و مانند آن تشریح و بررسی شده است.

اقدام‌پژوهی یک فعالیت علمی و تحقیقی است که هر فرد در حوزه کاری که به آن مشغول است، انجام می‌دهد تا به وضعیت مطلوب‌تری برسد. نگارنده در این جستار شرایط شرکت در برنامه معلم پژوهنده، چارچوب نگارش اقدام‌پژوهی، و نکته‌های مهم در نوشتن آن را شرح می‌دهد. این اثر می‌تواند راهنمای مناسبی برای ارائه طرح‌های اقدام‌پژوهی استاندارد باشد.

بی‌شک خلاقیت را می‌توان یکی از پیچیده‌ترین عوامل روان‌شناختی بشر برشمرد. در پژوهش پیش رو مفهوم خلاقیت در علوم شناختی و فرایندهای آموزشی معرفی شده و کارکرد آن در این حوزه‌ها بررسی و تحلیل گردیده است. نگارنده پس از ذکر جزئیات و مبانی نظری بحث، نقش خلاقیت در پیشرفت تحصیلی و توانایی حل مسئله را همراه با نظریه‌های مهم بیان کرده است.

در این جستار تأثیر نظام ارزشی دینی بر عادت‌ها و سبک زندگی جوانان و نوجوانان بررسی شده است. نگارنده ضمن اشاره به مبانی این بحث، شیوه‌های قرآن و دین اسلام در تربیت و ترویج اخلاق و نقش خانواده و محیط‌های آموزشی در نهادینه کردن ارزش‌های اخلاقی را تشریح کرده است.

سند تحول چارچوبی روشن است که فعالیت‌های درون مدرسه را هدایت می‌کند و الگوهای پیشرفت را در اختیار مدیران می‌گذارد. این کتاب یک راهنمای عملی برای درک مفهوم تحول و تبدیل آن به برنامه‌های اجرایی است و مطالعه آن می‌تواند مسئولان آموزش و کارشناسان را در تبیین و استفاده از سند یاری دهد. مدیران مراکز آموزشی با استفاده از این کتاب می‌توانند برنامه سالانه مدرسه را تدوین و اجرا کنند.

نتیجه تغییر موفقیت‌آمیز تکامل است و این بدان معنا است که تغییر اساس آفرینش و هستی را شکل می‌دهد. در این کتاب مفاهیم و راهبردهای عملی در باب تأثیر خلاقیت در مدیریت همراه با نمونه‌های‌ آماری تبیین شده است. راهکارهای ارائه شده در کتاب می‌تواند دستیابی به اهداف را آسان‌تر کند.

ارتباط میان معلم و دانش‌آموز مسلماً در یادگیری او مؤثر است. لذا توجه به نوع ارتباط آموزگار و آموزنده از مباحث مهم تربیتی محسوب می‌شود. نگارنده در این پژوهش درصدد یافتن و بررسی رابطه میان ویژگی‌های ذهنیت فلسفی و میزان محبوبیت دبیران نزد دانش‌آموزان است.

بررسی آفت‌هایی که در کمین مدیران نشسته و رهایی از چالش‌های این حوزه از ویژگی‌های ضروری یک مدیر موفق است. در این کتاب مجموعه عادت‌ها و ویژگی‌های نادرست مدیریتی که موجب آسیب به ساختار سازمان می‌شود، با بهره‌گیری از آیات قرآن و احادیث ائمه اطهار (ع) تبیین و تشریح شده است. در هر بخش، آیه‌ها و احادیث مرتبط به عنوان شاهد درج گردیده است.

نوشتن طرح درس جزو ضروری‌ترین تدارک‌های معلم برای فعالیت در کلاس است. این کتاب با توجه به اهمیت توانمندسازی صلاحیت‌های علمی و تخصصی معلمان کشور تنظیم شده و به مثابه راهنمای عمل در اختیار آنها قرار گرفته است. همچنین هر جا نیاز به اطلاع‌رسانی ویژه‌ای بوده، منابع اطلاعاتی مؤثر و مفید معرفی شده است.

درس‌پژوهی الگویی اثربخش‌ برای بهبود آموزش، نظریه‌ای برای بهسازی عمل و به عبارت دیگر، ساختن تئوری در متن عمل است. کتاب پیش رو تجربۀ زیستۀ یکی از معلمان ژاپنی است که با هدف معرفی سیستم آموزشی ژاپن و آشنایی با فرهنگ و جوّ حاکم بر کلاس‌های درس این کشور نگارش یافته است.