متوسطه اول

کتاب حاضر خودآموز ی است که در آن پس از شرح کامل موضوعات و مفاهیم درسی، مثال‌های متنوعی برای تفهیم بیشتر مطالب ارائه شده است. همچنین، تمرین‌ها و سؤالات تستی بسیار، یادگیری دانش‌آموزان را کامل می‌کند. برای دانش‌آموزان تیزهوش تمرینات خاصی با علامت ستاره مشخص شده است.

ریاضیات دانش بستگی‌های کمیتی و شکل‌های فضایی دنیای واقع است. در کتابی که پیش رو دارید مفاهیم اصلی مربوط به حوزه‌های مختلف ریاضیات، هندسه و اعداد همراه با تعاریف و نکته‌های مهم هر مبحث درج شده است. در انتهای کتاب فهرست واژگان انگلیسی به فارسی نیز ارائه گردیده است.

کتاب حاضر دربردارنده مهم‌ترین نکته‌های درسی و مجموعه پرسش‌هایی برای مرور و بازیابی آموخته‌های دانش‌آموزان است. در ابتدای هر فصل، مطالب کتاب اصلی به طور کامل آموزش داده شده است. بعد از درس‌نامه، تعداد زیادی پرسش طبقه‌بندی‌شده با الگوها و ساختارهای گوناگون تدوین شده و در ادامه، پاسخ تشریحی هر پرسش در بخشی جدا ارائه گردیده است. در هر فصل نیز مجموعه تست‌هایی برای آمادگی آزمون‌های سراسری در نظر گرفته شده است.

این خودآموز با زبانی ساده و با تکیه بر کتاب درسی مربوطه، مطالب هر درس را به صورت جامع و به همراه مثال‌های متعدد توضیح داده است. سپس با ارائه تمرین‌های دوره‌ای و خودآزمایی‌های منطبق بر تمرین‌ها به افزایش مهارت یادگیری و تثبیت آموخته‌ها پرداخته است. تنوع موجود در سؤال‌ها سبب خواهد شدتا دانش‌آموزان با نگاه‌های متفاوت در طراحی سؤال آشنا شوند.

این کتاب با بهره‌مندی از تصویرهایی که جنبه زیباشناختی دارند و در قالب پرسش و پاسخ،‌ به عنوان یک مرجع کامل، تاریخ و تمدن ایران را با معرفی و شرح سلسله‌های پادشاهی گوناگون، از عصر باستان تا جمهوری اسلامی ایران و همچنین معرفی آثار هنری و معماری، فنون کشورداری و... بررسی کرده است.

روش‌های راهنمایی و مشورت طی دوره‌های گوناگون تاریخی تحولات مثبتی را تجربه کرده است. در این کتاب سعی شده قلمرو و حوزه‌های اصلی رشته راهنمایی و مشاوره به مخاطبان معرفی گردد. در گام نخست اطلاعاتی در زمینه تاریخچه راهنمایی و مشاوره در ایران ارائه گردیده و در ادامه، نظریه‌های گوناگون و کاربردهای این رشته در عرصه‌های مختلف تشریح و قلمروها و حوزه‌های اصلی این رشته معرفی شده است.

کتاب حاضر به بررسی روش‌های تربیتی از منظر قرآن اختصاص دارد. در فصل‌های گوناگون، راهکارها و دستورالعمل‌های پرورشی و تربیتی معرفی شده که بر پایه اصول تربیت اسلامی و دینی تدوین گردیده است. در شرح هر یک از این روش‌ها ابتدا مفهوم‌شناسی آن بررسی شده و سپس مبانی به‌کارگیری، اصول و شیوه‌های اجرای آن، کارکردهای آموزشی آن و در پایان آسیب‌شناسی آن تحلیل و تشریح گردیده است.

نظریه‌پردازان و برنامه‌ریزان تربیتی می‌توانند با اتکا به مبانی و اصول عصب‌شناختی یادگیری، به توصیف جامع‌تری از ماهیت پدیده‌های تربیتی دست‌ یابند و در پی آن، برنامه‌های مدارس را بهبود بخشند. نگارنده در اثر پیش رو ضمن مروری جامع بر پیشینه نظری و تجربی مرتبط با مطالعات عصب‌شناختی- تربیتی، مبانی و اصول و کاربردهای تربیتی مبتنی بر این پژوهش‌ها را تحلیل و توصیف کرده است. در این کتاب سعی شده بخش گسترده‌ای از دانش معتبر عرضه گردد و به‌کار گرفته شود.

این اثر حاوی اشعاری استادانه و فصیح از مولانا مکتبی شیرازی است که سخنان حضرت علی(ع) را به نظم در آورده است. سبک این اشعار به سبک سنایی و یا به اوحدی شبیه است و می‌توان اشعار را به شعرای قرن ششم هجری نسبت داد. توضیحات لازم درباره اشعار نیز در پانوشت سخنان درج شده است.

این اثر شرح بخش‌هایی از کتاب «اصول کافی» است که محمد‌بن‌یعقوب کلینی برمبنای مباحث اعتقادی به قلم نثر درآورده و هدف از این مطالعه، بیان جایگاه عقل در شناخت مبانی اعتقادی با توجه به بیانات معصومین(ع)، کسب معرفت حقیقی به توحید، اثبات استمرار وجود معصوم در میان انسان‌ها به‌عنوان حجت ظاهری برای هدایت انسان و اثبات مقام امامت است.