متوسطه نظری

برای پیشرفت تحصیلی کتاب‌های زیادی تدوین شده‌اند. این کتاب پنج فصلی در فصل اول شرایط صحیح مطالعه، اعم از روش، اصول و تکنیک سامان‌دهی، و مدیریت زمان و مکان مطالعه رابیان می‌کند. در فصل دوم چیستی برنامه‌ریزی و نحوۀ جمع‌بندی درس‌ها در سه ماه آخر آمده است. مهارت‌های کسب موفقیت‌ تحصیلی و راهکارهای تقویت حافظه در بخش سوم و خلاصه‌نویسی و مرور و تکنیک‌های مربوط در فصل چهارم مطرح شده اند. شیوه‌های تست ‌زدن و پنج کلید ساده در حل انواع تست‌های دشوار نیز محتوای فصل آخر کتاب را تشکیل می‌دهند.

نویسنده در این کتاب، داستان "طوطی هند" برگرفته از مثنوی معنوی، اثر جلال‌الدین محمد بلخی را به زبان انگلیسی برای زبان‌آموزان بیان کرده است. داستان در ۴۰ صفحه به کمک تصویر و نقاشی روایت شده است. گفت‌وگوی میان طوطی و بازرگان و نیز بازرگان و همسر و فرزندانش در کادرهای روبه‌روی عکس آنان آمده است.

کتاب پیش رو که به منظور آماده‌سازی دانش‌آموزان برای شرکت در کنکور سراسری تهیه شده‌است، شامل انواع تست‌های واژگان، ترجمه و قواعد و نیز متن‌های برگزیدۀ کنکورهای سال‌های قبل می‌شود. کتاب کلیۀ قواعد عربی را که برای شرکت در کنکور لازم است دربردارد و از این رو محتوای درس‌های پایه‌های دهم و یازدهم را در خود دارد. البته ابتدای کتاب به مرور تمام مطالب آموخته شده در سال‌های هفتم و هشتم اختصاص یافته‌است.

کتاب‌های کمک آموزشی انواعی دارند و هر کدام از جنبۀ خاصی به آموزش کمک می‌کنند. کتاب حاضر که کتاب «آموزش و تست» است، برای هر مبحث درس‌نامه‌ای شامل مفاهیم و مطالب اصلی درس را در نظر گرفته‌است. سپس تست‌ها آمده‌اند. برخی نکات ویژۀ تستی در قالب «راهبردهای آموزشی ارائه شد‌ه‌اند. پرسش‌های چهارگزینه‌ای به سه قلمرو زبانی، ادبی و فکری تقسیم شده‌اند. کتاب حاضر تاریخ ادبیات جامع فارسی یازدهم را دربردارد.

کتاب حاضر در دو فصل تدوین شده است؛ فصل اول دربارۀ مراحل تدریس است. نویسنده در فصل دوم رسانه‌های آموزشی و اهمیت آن‌ها را در نظام آموزش و پرورش بررسی می‌کند. در فصل اول دربارۀ داشتن طرح درس مناسب و مراحل نوشتن آن توضیح داده شده و نمونه فرم طرح درس و نحوۀ چینش کلاس برای تدریس نیز آمده است. در بخش دیگر فصل اول به مهارت ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان، فن بیان، توجه به تفاوت‌های فردی فراگیرندگان و جذاب‌سازی محتوای درس اشاره شده است. در فصل دوم، مباحثی مانند جهانی‌شدن و فناوری اطلاعات، آموزش الکترونیکی و ضرورت استفاده از فناوری مطرح شده است.

نویسنده در این کتاب به حساسیتهای مدیران مدارس دربارۀ مسائل تربیتی و آموزشی اشاره می‌کند. مدیریت آموزشی، به ویژه شاخه‌ای از آن که به امور مدارس اختصاص دارد، در زمرۀ علوم میان رشته‌ای طبقه‌بندی شده است. نویسنده با اتکا به تجربۀ سالها حضور در مدارس گوناگون، نکات ریز و درشتی مانند مدیر و نقش راهنمایی، مدیر و نقش او در برنامهریزی و هماهنگی را مورد توجه قرار داده است. ۱۱۱ نکتۀ کتاب در قالب ۱۰ فصل به اضافۀ یک نکتۀ آخر آمده است. هر فصل با مقدمهای کوتاه آغاز میشود و با یک خود‌ارزیابی به پایان می‌رسد.

جلد سوم از مجموعه «لطیفه‌های زیرخاکی» دربردارنده حکایت‌هایی از کلیات سعدی است. این حکایت‌ها که عنوان بعضی از آن‌ها از این قرار است: «تو جیب ما را نزن»، «درویش ولخرج»، «کشتی‌گیر نادان» و «راه و رسم گدایی»، نکاتی درباره تربیت صحیح، مشکلات و دغدغه‌های اجتماعی بیان کرده و نیز ارزش‌های اخلاقی را یادآوری می‌کنند. بیشتر حکایت‌ها، به شاهان و وزیران و مدیران طعنه زده است. حکایت «پنبه و پشم» به موضوع جهل و نادانی توجه کرده است.

در این کتاب حکایت‌هایی با اقتباس از «تذکرةالاولیا»ی عطار نیشابوری بازنویسی شده است. «او می‌بیند»، «از آن لحاظ»، «هیچ و پوچ» و «پولدار فقیر» نام بعضی از این حکایت‌هاست. حکایت «حال‌گیری» این نکته را یادآوری می‌کند که مسلمانان در شبیه بودن به بزرگان دین نباید به ظاهر اکتفا کنند. همچنین طنز بودن این حکایت‌ها شادی را برای خواننده به ارمغان می‌آورد و او را با نکات عرفانی آشنا می‌کند.

هویت اجتماعی که مجموعه‌ای ساختارمند از از نگرش‌ها و رفتارهاست، در ارتباطات اجتماعی و بر اساس نقش رسانه‌ها شکل می‌گیرد. در این کتاب، برای شناخت تأثیر سامانۀ ارتباطات اجتماعی و رسانه‌های جمعی، ابتدا رفتار و عوامل شکل‌گیری آن تعریف شده‌اند. در بخش بعدی، به مشارکت به مثابه رفتار اجتماعی، انواع مشارکت اجتماعی، ارتباط مشارکت با فرایندهای مدیریت و رهبری توجه شده است. آسیب شناسی سامانۀ ارتباطات اجتماعی در وزارت آموزش و پرورش، راهکارهای ارتباط با رسانه‌ها و نقش روابط عمومی اثرگذار در توسعۀ آموزش و پرورش از دیگر مباحث کتاب هستند.

این اطلس چشم‌انداز تاریخ زمین‌شناسی سیارۀ زمین و بررسی ظهور و تکامل زندگی روی آن را به زبان ساده روایت کرده است و مرجعی محسوب می‌شود برای آموزش انواع سنگ‌ها، کانی‌ها و فسیل‌ها. این کتاب دارای تصاویر دقیقی از کانی‌شناسی و دیرینه‌شناسی و خصوصیات اصلی سنگ‌ها، کانی‌ها و فسیل‌ها است به همراه توضیحات کوتاهی که به فهم موضوع کمک می‌کنند. فهرست الفبایی ابتدای کتاب یافتن موضو‌ع‌ها را آسان می‌کند.