چگونه یادگیری رابه سرگرمی تبدیل کنیم؟
معرفی کتاب
چنانچه یادگیری به سرگرمی تبدیل شود، یادگیرنده از آن لذت میبرد و خسته نمیشود. کتاب حاضر در چهار بخش میکوشد به مخاطب کمک کند بتواند از یادگیری به عنوان سرگرمی لذت ببرد. دربخش اول، مخاطب با خودش و فرایندهای ذهنی بیشتر آشنا می شود و با شناخت هوشهای چندگانه، نقاط ضعف و قوت خود را میشناسد.در بخش بعد سازگاری با دیگران را میآموزد که یکی از بهترین راههای یادگیری است. در بخش سوم با عنوان «نکاتی دررابطه با تفکر و حافظه»،مخاطب این موضوع را در قالب چندین بازی تمرین میکند. بخش آخر نیز به محیط یادگیری و نقش آن در تبدیل یادگیری به سرگرمی اختصاص دارد.
جایگاه زن از منظر قرآن و انجیل
معرفی کتاب
در طول تاریخ تفکر دینی، اندیشههای متفاوتی ابراز شده است. این اثر، نگاهی دارد به جایگاه زن در مقوله خانوادگی، اجتماعی، سیاسی، انسانی و مذهبی از منظر قرآن و انجیل(عهد جدید). همچنین تفاوتها و شباهتهای موجود بین دیدگاه قرآن و انجیل درباره زنان را بررسی و بیان میکند و نظر عالمانی چون آیتاله امام خمینی(ره)، مطهری و جوادی آملی در مورد جایگاه و نقش زن را در نظام اسلامی بیان میکند.
تاریخ ادبیات موضوعی
معرفی کتاب
این اثر شامل بخشهای متنوعی مثل درسنامه، تصویرها، جدول و پرسشهاست. برای تفکیک عناوین اصلی و فرعی و برجستهسازی مطالب مهم در معرفی شخصیتها، آثار، ویژگیها و نکات از امکانات صفحهآرایی و رنگبندی استفاده شده است. سؤالات با طبقهبندی کتاب به کتاب (دوم، سوم، زبان فارسی و پیشدانشگاهی) چیده شدهاند و پاسخها به صورت کلیدی آمدهاند.
شیمی دهم
معرفی کتاب
با توجه به نوپا بودن کتاب درسی شیمی پایه دهم، این کتاب کار در این مقطع تالیف شده است. در این کتاب پرسشها منطبق با مباحث کتاب درسی طراحی شده است و از آسان به سخت گنجانده شده است. در ادامه بعضی مباحث با پرسشهای مفهومی بهطور کامل پوشش داده شده است و پرسشهای چهارگزینهای و تیپبندی شده، ارائه شده است.
مدیریت و تأثیر آن بر کیفیت زندگی کاری و یادگیری سازمانی
معرفی کتاب
در این پژوهش با در نظر گرفتن سبکهای رهبری تحولگرا و عملگرا و کیفیت زندگی کاری به عنوان متغیر مستقل و پیشبین و یادگیری سازمانی به عنوان متغیر وابسته و ملاک، چگونگی ارتقای میزان توان، انگیزش، فرهنگ سازمانی ارتباط و نوآوری در وزارت آموزش و پرورش بررسی شده است تا به این سؤال پاسخ داده شود که چه رابطهای بین سبکهای رهبری تحولگرا و عملگرا و کیفیت زندگی کاری با یادگیری سازمانی وجود دارد؟