متوسطه نظری

نویسنده با بهره‌مندی از تصاویر رنگی درصدد است تا عاشقانه‌هایی را از منظومه‌های غنایی ادب فارسی از بزرگانی چون نظامی گنجوی، فردوسی و خواجوی کرمانی، در قالب شعر سپید به کودکان ارائه دهد. آشنایی با داستان‌های اساطیری این مرز و بوم و درک صحیح از موضوع عشق از اهداف این کتاب است.

کتاب برای یادگیری و کسب مهارت دانش‌آموزان، تمام موضوعات مربوط به کتاب درسی را طبقه‌بندی کرده و سؤالات مطرح در متن درس را با بیان‌های مختلف در بخشی به‌نام «همگام با کتاب درسی» ارائه کرده است. تمرین‌های تکمیلی و تمرین‌هایی با پاسخ کوتاه و نیز آزمون‌های پایانی هر فصل به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا میزان یادگیری خود را مورد سنجش قرار دهند.

مباحث ارائه شده درباره خشم و عصبانیت و اداره کردن است. نگاه کتاب واگرایانه و خلاقانه است و هدف آموزش درست اصول و قواعد و هنجارهای تربیتی است تا مخاطبان با شناخت بیشتر خود بتوانند عوامل به وجودآورنده ناهنجاری‌ها را از خود دور کرده و حس مثبت را به دیگران منتقل کنند.

نویسنده با نگاهی واگرایانه پس از بیان تعریف استرس و ترسیم نمودار نیازهای «ابراهم مازلف» به بیان ویژگی‌های فردی و مشترک افراد مبتلا به استرس می‌پردازد تا از این طریق مخاطبان بتوانند شناخت بیشتری از این موضوع کسب کنند. در پایان روش‌هایی برای درمان و ایجاد تغییر در زمینه استرس معرفی می‌شود. مساوی دانستن فردا با امروز یکی از مهم‌ترین نکاتی است که برای کنترل استرس در کتاب به آن اشاره شده است.

داستان، ماجرای زندگی پسربچه‌ای به نام ویسل در یکی از روستاهای ترکیه است که بر اثر اتفاقات مختلفی که برایش می‌افتد یک جوجه کبک را به‌دست می‌آورد و آن را بزرگ می‌کند. در این مسیر حوادث رخ داده، مهم‌ترین پیام داستان ر اکه همان جوانمردی است،در ذهن مخاطب به تصویر می‌کشاند. این داستان برنده جایزه دوم مسابقه داستان‌های ادبیات کودکان و نوجوانان ترکیه شده است.

در این اثر شرح ۳۲ حکایت از دفتر نخست « مثنوی معنوی» آمده است. در هر حکایت ابیات و توضیحات دینی، عرفانی، ادبی مربوط به آن بیان شده و همچنین ارجاع ابیات و آیات و روایات به‌ترتیب بر اساس شماره جلد، صفحه و بیت صورت گرفته است و نیز حکایت‌های ارائه شده به نسخه‌های معتبر و ترجمه‌های دقیق‌تر و متون تصیح شده ارجاع داده شده است.

کتاب دربردارنده 10 داستان کوتاه اقتباسی از «قابوسنامه»، نوشته عنصر‌المعالی است. هر یک از داستان‌ها، پندی برای زندگی دارد و نکاتی درباره تربیت فرزند، آداب اجتماعی، دانش و فنون متداول را به مخاطبانش گوشزد می‌کند. یکی از مهم‌ترین نکته‌های مطرح شده، اهمیت قائل شدن به خرد و تأکید بر اعتدال است.

آنچه در این کتاب خواهید خواند، خاطره‌هایی از ناموران فرهنگی و فرهنگ‌دوستان دلباخته از دوران مدرسه و زنگ انشاست.‍‍ پرسش‌هایی که نشان‌ از شرایط آن روزگار دارد و حقایقی شیرین را با زبانی ساده و روان بیان می‌کند. به‌علاوه آنکه شناخت هدف‌های درس انشا، پرورش تفکر و آموختن شیوه‌های اندیشیدن، چگونگی تبدیل اندیشه به نوشتار از کلید واژه‌هایی است که در این کتاب به آن‌ها تأملی ویژه شده است.

کتاب، داستان زندگی افرادی است که در دوران سلطنت ایلخانی در قرن هفتم هجری با ظلم و ستم مغول‌ها جنگیدند و از مرگ در راه پیکار با استبداد نترسیدند. این گروه خود را سربدار می‌نامیدند. مبارزات شیخ مازندرانی و شیخ حسن جوری در این مطالعه توضیح داده شده است.

این داستان حکایتی از مبارزه مسلمانان به ویژه مبارزه شیعیان با استعمارگران فرانسه در کشور گینه است که در نیمه دوم قرن بیستم به استقلال گینه منجر شد. گوینده این داستان، عبدالحمید است که از لبنان برای تبلیغ اسلام و تشیع به گینه می‌رود؛ اما از مقاصد استعمارگران آگاهی چندانی ندارد. او به تدریج با مسلمانان عضو نهضت آزادی‌بخش گینه آشنا می‌شود و به هدف استعمارگران آگاهی پیدا می‌کند.