هدیه‌های آسمان

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت یونس و حضرت عزیر (علیهماالسلام) می‌پردازد؛ کشتی حضرت یونس در وسط دریا به دام نهنگ افتاد و راه نجات در این بود که یک نفر را به عنوان غذا به نهنگ بدهند. قرعه به نام یونس افتاد. نهنگ یونس را بلعید، اما او به خواست خدا نجات یافت. در این کتاب، زندگی معجزه‌آسای حضرت عزیر را نیز می‌خوانیم.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت موسی (ع) می‌پردازد؛ «رود نیل، قصر فرعون، در سرزمین مدین، پیام آسمانی، به سوی فرعون، موسی و ساحران، و راه نجات» عنوان‌های این داستان هستند.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت یوسف می‌پردازد؛ از افتادن او به چاه توسط برادرانش و بردگی و راه‌یافتنش به دربار مصر، خیانت زلیخا در حقش و به زندان افتادنش و سپس عزیز مصر شدن ایشان.

در قصه‌های قرآن کریم نکته‌ها و عبرت‌هایی نهفته است که می‌توانند در انتخاب اصول مهم و اساسی زندگی راه‌گشا باشند. «قصه‌های پیامبران» مجموعه‌ای 10 جلدی است که به شرح مختصر زندگی چند پیامبر اختصاص دارد. کتاب حاضر از این مجموعه به زندگی حضرت هود و حضرت صالح اختصاص دارد. داستان اول از معرفی قوم عاد شروع می‌شود و با ماجراهای قحطی و خشک‌سالی، و طوفان شن به پایان می‌رسد. داستان حضرت صالح قوم ثمود را معرفی می‌کند و از معجزۀ حضرت می‌گوید.

در آموزش معارف دینی اگر مطالب به صورت غیرمستقیم ارائه شوند، تأثیرگذاری بیشتری بر مخاطبان دارند. نویسنده در این کتاب سی مسابقه طراحی کرده که مصداق آموزش غیرمستقیم معارف با سرگرمی است. در ابتدا نکات کلی مسابقه‌ها مانند محتوا و چگونگی اجرا به صورت مرحله‌ای، طرح سؤال‌ها به صورت انگیزشی، شیوۀ انتخاب شرکت‌کنندگان و مدیریت کلاس هنگام اجرای مسابقه بیان گردیده و در ادامه، مراحل آماده‌سازی و اجرای هر مسابقه توضیح داده شده است.

حجاب و احکام آن از جمله موضوعاتی است که والدین مسلمان می‌کوشند آن را به فرزندان خود بیاموزند. در کتاب پیش رو، احکام مربوط به حجاب، محرم و نامحرم، بهترین رنگ چادر، انواع زینت، نحوۀ پوشش و سخن گفتن، دکتررفتن، وضوگرفتن، رابطه با نامحرم، مصونیت یا محدودیت بودن حجاب و حد پوشش نزد محارم در قالب بازی و سرگرمی برای کودکان دبستانی آمده‌اند تا آن‌ها راحت‌تر با این موارد آشنا شوند.

مهم‌ترین وظیفه برای زمینه‌سازی ظهور، پرورش نسلی مهدی‌باور است که بهترین سن آن نیز دورۀ کودکی است.کتاب حاضر با همین هدف، ابتدا شخصیت کودک را بازشناسی و آموزه‌های مهدوی مناسب را گزینش می‌کند. سپس برای نهادینه‌سازی آن‌ها روش‌های تربیتی «تلقین، الگونمایی، پیوند پیام مهدوی با زندگی کودک، پیشنهاد داوری و خودافشایی محبتی» و نیز قالب‌های قصه، شعر، نقاشی و نمایش را پیشنهاد می‌کند.

دین اسلام دین تفکر است و به پرسش‌های انسان به روشنی پاسخ می‌دهد. نویسندۀ کتاب حاضر از مجموعه کتاب‌های «پرسش‌های من» کوشیده است به سؤال‌های کودکان دربارۀ خدا، کیستی و چیستی خدا، و یکی بودن او پاسخ دهد. بعضی از سؤال‌های این کتاب عبارت‌اند از: چرا خدا یکی است، چرا خدا بعضی از دعاهای ما را نمی‌پذیرد، آیا خدا در آسمان است، و آیا خدا می‌میرد؟

حجاب از جمله موارد مذهبی است که درآیین اسلام به رعایت آن سفارش شده است. در این کتاب که گفت و گوی مادر و دختری است در این باره، مادر دلایلی برای داشتن حجاب می‌آورد و کودک را مجاب می کند که داشتن حجاب نشانۀ شخصیت و معرف فرد است.

دین‌داری و نقش دین در جامعه معلمان و دانش‌آموزان از مباحثی است که در این کتاب به آن اشاره می‌شود. نویسنده معتقد است با توجه به رابطه معلمان و دانش‌آموزان و نقش الگویی معلمان، آن‌ها بیشترین تاثیر را بر نگرش دانش‌آموزان در دین‌داری می‌گذارند. خواننده با روش‌های کاربردی از جمله روش تلقین، روش تکریم شخصیت، روش بازی و روش‌های اصلاح و تغییر رفتار در تعلیم و تربیت اسلامی در کلاس‌های آموزشی و برنامه‌های مدارس آشنا می‌شود.