پیام‌های آسمانی

شبث یک جنگجوی نامتعادل بود. یک بار مسلمان می‌شد یک بار مرتد. یک بار همراه امام علی(ع) و یک بار همراه دشمنانش بود. یک بار در صف یزید قرار می‌گرفت و یک بار در صف مقابل یزید. او برای امام حسین(ع) نامه نوشت که به کوفه بیاید تا همراهی‌اش کند؛ اما خودش از جمله آدم‌های کوفی بود که به جنگ امام در کربلا رفت. شبث هیچگاه به راه درست نرفت و حرف درست نزد. او نشانی راه خدا را بلد نبود. اگر هم در میان مسلمانان حضور می‌یافت از سر حقه و نیرنگ یا به دنبال اسم، پول و شهرت بود. هیچ‌کس نمی‌دانست شبث چه جور آدمی است و دنبال چه چیزی است؟ ! او برای خودش مسجد ساخته بود. مسجدی که به جای تکرار اسم خدا، دنبال نام شیطان بود. رمان «مردی که سگ شد»، داستان زندگی پرفراز و نشیب و تاریک و روشن شبث بن ربعی است. داستانی که اتفاقات زیادی را با خود به همراه دارد.

آنچه در این کتاب می‌خوانید نه شعر است و نه داستان؛ نوشته‌هایی است که در پی نگاهی تازه به دیدنی‌ها و نادیدنی‌های دنیایمان بر روی کاغذ آمده، با این هدف که بر دل نوجوانان امروز بنشیند و شوق نگاهی تازه را در او دامن بزند؛ نگاهی که او را به شناختی دیگر برساند؛ شناختی که به معرفت راه بنماید؛ معرفتی که طعم ذره‌ای عرفان را بچشاند، این کتاب تلاش در ایجاد نگاهی جستجوگرانه در مخاطب برای کشف نشانه‌های خداوند است.
در بخشی از کتاب می‌خوانیم: «معلم گفت: «یکی از نشانه‌های خدا را نام ببرید»، بادی وزید و پنجره‌ی کلاس را باز کرد. نور خورشید، توی کلاس ریخت. پرنده‌ای لب پنجره‌ی کلاس نشست و آواز خواند. بچه‌ها به پرنده و خورشید نگاه کردند و توی دفتر چیزی نوشتند. معلم خندید. این قشنگ‌ترین تقلبی بود که خدا به بچه‌ها رسانده بود.»

آنچه در این کتاب می‌خوانید نه شعر است و نه داستان؛ نوشته‌هایی است که در پی نگاهی تازه به دیدنی‌ها و نادیدنی‌های دنیای‌مان بر روی کاغذ آمده، با این هدف که بر دل نوجوانان امروز بنشیند و شوق نگاهی تازه را در او دامن بزند؛ نگاهی که او را به شناختی دیگر برساند؛ شناختی که به معرفت راه بنماید؛ معرفتی که طعم ذره‌ای عرفان را بچشاند، این کتاب تلاش در ایجاد نگاهی جستجوگرانه در مخاطب برای کشف نشانه‌های خداوند است.

رمان «آتش بر دامن ماه» یک مستند تاریخی با روایاتی خواندنی و مرثیه‌گونه درباره شهادت حضرت زهرا (س) است. کتاب، با تک‌روایت‌هایی از افراد مختلف و در سی فصل مخاطب نوجوان خود را با مسائلی همچون ماجرای وفات حضرت رسول اکرم (ص)، ماجرای بیعت با امیرالمؤمنین (ع)، سقیفه و شهادت حضرت زهرا (س) آشنا می‌کند. فضل‌بن‌عباس، برید بن اسلم، عمروعاص، ام ایمن، مغیره بن شعبه و ام سلمه از جمله کسانی هستند که به زبان آن‌ها روایت‌هایی در کتاب آورده شده است.

کاربرگ‌های طلایی ترکیبی از تمرین‌های نوشتاری، تصویری و عملی است که برای تقویت تمام ابعاد یادگیری کاربرد دارد. زبان آن‌ها ساده و روان متناسب با سطح درک دانش‌آموزان پایه هفتم است. فصل‌ها، بخش‌ها و تمرین‌های این مجموعه منطبق با آموزه‌های کتاب پیام‌های آسمانی پایه هفتم طراحی شده‌اند و در تثبیت یادگیری دانش‌آموزان مؤثر هستند.

رهاد و راحیل خواهر و برادر نوجوانی هستند که رفتن به سفر اربعین آرزویشان شده است. حتی این بار که خانوادگی به قصد این سفر از خانه خارج شده‌اند هم آن‌قدر اتفاقات و مشکلات مخلف سر راه‌شان سبز می‌شود که نمی‌دانند آخر به آرزویشان می‌رسند یا هم‌چنان باید منتظر سال‌های بعد باشند. با این حال چون به مادربزرگ قول داده بودند که خاطرات این سفر را بنویسند، از همان قدم‌های اول شروع به نوشتن خاطرات‌شان کردند. بیایید کمی به دفتر آن‌ها سرک بکشیم! البته با کسب اجازه از این خواهر و برادر! رهاد: طرفداران عزیزم اگر شما مادربزرگی مثل «عزیز» من ندارید که با شما زندگی کند، هرگز موهای خواهرتان را با گواش قرمز، رنگی نکنید. چون پدرتان سر می‌رسد و در اولین اقدام، موبایل‌تان را توقیف و شما را از تمام تفریحات موبایلی محروم می‌کند. راحیل: از دست رهاد. دوست دارم همه‌ی موهایش را از ته بکَنم. صورتش را با ماژیک سیاه، خط‌خطی کنم. آن لباس‌های آویزانش را با قیچی تکه‌تکه کنم. مامان هی می‌گوید: «مگه مسافر کربلا نیستین؟ مهربون‌تر باشین.»

روش انتقال معارف دین به کودک و نوجوان، در اثرگذاری این معارف بر آنان نقش بسزایی دارد. سرنوشت معنوی فرزندان به چگونگی بیان اوامر و نواهی والدین و مربیان بستگی دارد. طبق حدیث شریف امام‌رضا علیه السلام باید معارف دین را زیبا بیان کرد. ایشان فرموده‌اند: «فَإِنَّ اَلنَّاسَ لَوْ عَلِمُوا مَحَاسِنَ کَلاَمِنَا لاَتَّبَعُونَا» یعنی اگر مردم زیبایی‌های کلام ما را می‌دانستند از آن پیروی می‌کردند. نبود طرح و برنامه علمی و عملی جذاب، بی‌رغبتی کودکان و نوجوانان به معارف دین را در پی دارد و از طرف‌ دیگر، مربیان را در بیان معارف دین با مشکل روبه‌رو می‌کند. کتاب حاضر با هدف ارائه روش‌ها و قالب‌های جدید در بیان معارف دین برای کودک و نوجوان، در نظر دارد به بیان قالب‌های جذاب معارف دین برای کودکان و نوجوانان، شامل شعر و قصه و مسابقه و بازی و ....پرداخته و راه‌های استفاده از هر یک را به مخاطب آموزش داده است.

کتاب «لوط» بخشی از مجموعه‌ی معرفتی‌ ـ تربیتی است که به بررسی سیره‌ی پیامبران الهی در تربیت انسان می‌پردازد. این جلد (دفتر هفتم) به طور خاص روی ابعاد معنوی، اخلاقی و تربیتی زندگی پیامبران تمرکز دارد و با اتکا به احادیث و آیات و روایات قرآن و سخنان معصومان شیوه هدایت حضرت لوط و چگونگی هدایت ایشان بر قومش را بازگو می‌نماید.

این کتاب، دفتر دوازدهم از سلسله مباحث «سیره تربیتی پیامبران» است که به زندگی حضرت موسی(ع) اختصاص دارد. نویسنده در این اثر، با رویکردی معرفتی و تربیتی، به معرفی زندگی حضرت موسی (ع) از پیش از ولادت تا زمان بعثت می‌پردازد. ابتدا شرایط قوم بنی‌اسرائیل قبل از تولد حضرت موسی (ع) و نحوهٔ تعامل انبیای گذشته مانند حضرت یعقوب و حضرت یوسف (ع) با قومشان و چگونگی اجرای سنت انتظار و غیبت را تبیین کرده است. نویسنده با بهره‌گیری از آیات قرآن کریم و روایات معتبر، سعی در ارائه تصویری جامع و دقیق از سیره تربیتی حضرت موسی (ع) دارد تا الگوهای تربیتی و اخلاقی موجود در زندگی این پیامبر بزرگ را برای مخاطبان تبیین کند.

داستان این کتاب درباره مردی است که از سوی امیر مدینه، مأمور می‌شود از کاروان حضرت معصومه (س) و همراهانشان در سفر به مرو جاسوسی کند. در طول مسیر، اتفاقات مختلفی رخ می‌دهد، از جمله حمله دشمنان به کاروان که باعث آشفتگی درونی شخصیت اصلی می‌شود. کتاب همزمان به روایت سفر حضرت معصومه (س) از مدینه به مرو می‌پردازد و در ادامه بخش‌هایی از زندگی امام رضا (ع) را برای مخاطبان روایت می‌کند. نویسنده در خلال داستان، علت سفر حضرت معصومه (س) برای دیدار با برادر را شرح می‌دهد و حکایت‌هایی از زندگی امام رضا (ع) را از زبان شخصیت‌های داستان بیان می‌کند. ماجراهای تاریخی کتاب بر اساس منابع و کتاب‌های تاریخی نوشته شده است.