آداب معاشرت

مجموعه «مهارت‌های ارتباطی» با هدف آموزش و تقویت مهارت رفتاری و ارتباطی تدوین شده است. کتاب «دابی اژدها با ادب می‌شود» در مورد بعضی از بچه‌هاست دیگران را تمسخر می‌کنند، دابی اژدها مهربان و بامزه است. اما گاهی دوستانش را مسخره می‌کند و باعث ناراحتی آن‌ها می شود. این کتاب در قالب داستانی شیرین و کودکانه به مسخره نکردن دیگران و مودب بودن می‌پردازد. کودکان با شنیدن این داستان می‌فهمند مسخره کردن دیگران رفتار نادرستی است و برای حفظ روابط دوستی خود باید مؤدب باشند.

مجموعه «مهارت‌های ارتباطی» با هدف آموزش و تقویت مهارت رفتاری و ارتباطی تدوین شده است. کتاب «سلام پیشولی گم شده» در مورد بعضی از بچه‌هاست که در ارتباط‌گیری اولیه چالش دارند، پیشولی فکر می‌کند سلامش را گم کرده است. او از اینکه نمی‌تواند سلام کند ناراحت است و برای پیدا کردن سلامش به سراغ دیگران می‌رود. این کتاب شیرین و جذاب بر موضوع سلام کردن تأکید دارد و به کودکان کمک می‌کند تا برای شروع ارتباط درست با دیگران، با سلام کردن احساس خوشایندی را در خود و دیگران ایجاد کنند.

مجموعه‌ی «تو انتخاب کن، عزیزم» ضمن تمرکز بر آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی و تقویت توانایی کنترل احساسات، به کودکان کمک می‌کند تا در موقعیت‌های مختلف با قدرت استدلال منطقی و تصمیم‌گیری بهترین گزینه را انتخاب کنند. کتاب «ناراحت نباش، سام!» داستانی تعاملی و آموزنده است که به کودکان کمک می‌کند تا با احساس غم و ناراحتی کنار بیایند و راهکارهای سالمی برای بیان و مدیریت آن پیدا کنند. این کتاب به کودکان یاد می‌دهد که در موقعیت‌های مختلف می‌توانند انتخاب‌های متفاوتی برای برخورد با احساسات خود داشته باشند.

دوست بودن با کسی خیلی عالی است ولی وقتی یک دوست دیگر پیدایش می‌شود همه‌چیز عوض می‌شود. البته باید دوست‌های جدید را وارد گروه‌های دوستانه‌ قدیمی‌مان بکنیم. حالا ما یک جمع هستیم. می‌توانیم کلی بازی کنیم و لذت ببریم. دوست داشتن و با دوستان بازی کردن برای همه بچه‌ها لذت‌بخش است و رفتارهایی هم که در این ارتباطات از بچه‌ها سر می‌زند به آن‌ها کمک می‌کند که اجتماعی شوند و آداب معاشرت و همکاری را بیاموزند. کتاب حاضر جمع‌پذیری را به کودکان می‌آموزد.

مجموعه‌ی دوست داشتید...مجموعه‌ای است غیرداستانی با موضوع تمدن‌های باستانی. در اولین کتاب این مجموعه نویسنده مخاطب را به مصر باستان می‌برد و او را با زندگی در مصر باستان آشنا می‌کند. در هر فصل دو سؤال مطرح می‌ شود، مثلاْ دوست داشتید مقبره‌ساز باشید یا مقبره‌دزد؟ یا دوست داشتید شترمرغ بخورید یا پیاز خام؟ و در جواب این سؤال‌ها هر یک از این انتخاب‌ها را بررسی می‌کند و شرحی در مورد آن می‌دهد و از این طریق مخاطب را با زندگی در مصر باستان آشنا می‌کند. نویسنده‌ با این شیوه‌ی روایت به مخاطب حق انتخاب می‌دهد و او را درگیر موضوع می‌کند تا خودش را در آن جایگاه قرار دهد و با ابعاد مثبت و منفی انتخاب‌هایش روبه‌رو شود. از ویژگی‌های کتاب، زبان طنز آن است که تاریخ را از آن موضوع خشک و خسته‌کننده‌ی همیشگی به موضوعی جذاب و بامزه تبدیل کرده است.

شهاب پسر خوب و مهربانی است. همه او را خیلی دوست دارند.امروز پدر شهاب به او قول داده است که با هم به باغ‌وحش بروند. حالا شهاب با خوشحالی لباس پوشیده و شپلو را هم داخل جیب لباسش گذاشته تا با پدر برای تماشای حیوانات به باغ‌وحش بروند. شهاب به سمت قفس خرگوش‌ها رفت و خوراکی‌هایش را به آن‌ها داد. شپلو که حسابی عصبانی شده بود بالاخره فریاد زد: «بس کن پسر جون! تو چقدر کارهای زشت و بدی انجام می‌دهی!»...

کتاب «به همه سلام می‌کنم» از مجموعه شش جلدی «تو هم می‌توانی»ست. این مجموعه به اصلی‌ترین مسائل و مشکلات کودکان می‌پردازد. مسائل و مشکلاتی که به نوعی مشکل بزرگ‌ترها هم هست. در این مجموعه با زبان غیرمستقیم در قالب قصه، در رفع این مشکلات آموزش‌هایی داده می‌شود. در این داستان کتی صبح با لبخند خورشید از خواب بیدار شد و به خورشید، گل‌ها، پرنده‌ها، پدر و مادر سلام کرد. کتی به باغ و جنگل رفت و به درخت‌ها و پروانه‌ها و... سلام کرد و صبح به خیر گفت. کتی روز خوبی را سپری کرده بود‌. او خوش‌حال بود و احساس خوبی داشت. کتی از آن روز به بعد به همه سلام می‌کرد و لبخند می‌زد.

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر اولین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «ترس، اضطراب، بهداشت‌روانی ....» نگاشته شده است.

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر دومین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «کمک به دیگران، احترام به طبیعت، مسئولیت‌پذیری...» نگاشته شده است.

کتاب‌های این مجموعه علاوه بر تصاویر و متن‌های ساده، هر یک چند بازی و فعالیت گروهی را نیز معرفی می‌کنند که والدین و مربیان می‌توانند با اجرای آنها، کودکان را به شیوه‌های گوناگون گفت‌وگو، بازی و نمایش با مهارت‌های مهم اجتماعی آشنا کنند. همچنین متناسب با موضوع هر یک از این کتاب‌ها، ‌سؤال‌هایی نیز مطرح شده است که به وسیله آنها می‌توان توجه کودک (یا گروهی از کودکان) را به موضوع موردنظر جلب کرد. جلد حاضر سومین جلد مجموعه می‌باشد، که در خصوص آموزش، تمرین و تثبیت موضوعاتی همچون «گوش‌دادن، سکوت کردن، تقویت یادگیری...» نگاشته شده است.