آسیب‌شناسی

چرا با ورود هر فناوری ارتباطی جدید دچار چالش‌های جدی می‌شویم. نویسنده این کتاب باور دارد که می‌توان با بسترسازی‌های فرهنگی به کاربران اعم از کودک، ‌ نوجوان، جوان، والدین و اولیای آموزشی- تصویری واقع‌گرایانه از پیامدها، حساسیت‌ها، تشویق‌ها و مداخلات مؤثر ارایه کرد و تهدیدها را کاهش داد و از فرصت‌ها استفاده بهینه کرد. کتاب حاضر شامل دو جلد از مجموعه‌ای 21 جلدی است. جلد اول دارای این عناوین است: تحقق یادگیری و آموزش فعال، پایین آمدن سن کاربری از فناوری‌ها، ارتقای آموزشی افراد خاص، کاربری تخصصی از فناوری‌های ارتباطی پیشرفته، برانگیختن کنجکاوی علمی کودکان، افزایش اطلاعات عمومی کاربران، افزایش اطلاعات کودکان در زمینه‌های مورد علاقه آنان، بازی‌های آموزشی، آموزش دینی و هنری کاربران.

کتاب حاضر با رویکرد رشدنگر، ظهور اختلالات را در انسان و در دوران کودکی و نوجوانی بررسی می‌کند و خطرات و عوامل مؤثر بر فرآیند و مسیرهای رشدی را با لحاظ‌کردن بافت اجتماعی فرهنگی خانواده، توصیف و بیان می‌کند. انواع اختلالات، اعم از رشدی، مخل و مصرف مواد، هیجان و تفکر، و اختلالات مرتبط با سلامت، هر کدام در یک فصل از کتاب بررسی شده‌اند. بیان اهداف و خلاصۀ هر فصل، اصطلاحات کلیدی، تمرین‌های تفکر انتقادی، و پرسش‌های چندگزینه‌ای و نگارشی، مخاطبان را در فهم مطالب کمک می‌کنند.

عاملی که نقش آن در آسیب‌شناسی روانی کمتر مورد بررسی قرار گرفته، عامل فرهنگ است. نمی‌توان تأثیر عوامل فرهنگی و اجتماعی را بر رفتار آدمی نادیده گرفت. فرهنگ در حقیقت شناسنامه و هویت افراد یک جامعه است. کتاب حاضر ضمن آشنا ساختن خواننده با موضوع، تعاریف و مفهوم فرهنگ، به بررسی معنای این اصطلاح و اینکه در کجای زندگی بشر قرار گرفته و چه نقشی در اختلالات روانشناختی دارد؛ می‌پردازد.

یادگیری زبان از مهم‌ترین جنبه‌های رشد کودک محسوب می‌شود و کودکان کم‌شنوا مشکلاتی در این باره دارند. کتاب حاضر اطلاعاتی از جمله سن تشخیص کم‌شنوایی و آغاز مداخله در این باره به مخاطب می‌دهد. نویسنده با معرفی روش «sth» در این زمینه، چگونگی این روش، نحوۀ عملکرد آن در کودک کم‌شنوا و شیوۀ طراحی موقعیت با این روش و مشاوره به خانواده را به طور کامل بررسی می‌کند.

گسترش فناوری‌های نوین علاوه بر مزایای بسیار، موجب پدیدار شدن برخی از مشکلات و آسیب‌ها در جوامع انسانی شده است. شیوع این آسیب‌ها در بین کاربران با سطح سن پایین از اهمیت بیشتری برخوردار است. بر همین اساس نویسنده در کتاب حاضر پیرامون عوامل موثر در شیوع این آسیب‌ها و راهکارهای پیشگیری از آن‌ها بحث می‌کند. اهمیت سواد اطلاعاتی دانش‌آموزان و والدین، ماهیت و ویژگی‌های فضای مجازی، آسیب‌شناسی فضای مجازی و راهکارهای عملی جهت کاهش آسیب از جمله مطالب کتاب است.

یکی از موضوعات مهم جوامع بشری توجه به مقولۀ بهداشت و سلامت است و مدارس از مهم‌ترین ارکان در رشد ابعاد وجودی کودک محسوب می‌شوند. کتاب حاضر به منظور افزایش دانش معلمان و اولیا در زمینۀ مشکلات و اختلالات روانی و مداخله و مقابله با آن ها در دو بخش تنظیم شده‌است. در بخش اول با موضوع اصول بهداشت روانی، موارد رشد بهنجار و نابهنجار، یادگیری و بهداشت روان، بهداشت روان کودکان استثنایی، و عوامل مؤثر در این باره مطرح شده‌اند. در بخش آسیب شناسی روانی نیز انواع اختلال‌های اضطرابی، افسردگی، نقص توجه، سلوک و اسکیزوفرنی بررسی شده اند.

امروزه توجه به کودکان و اختلالات روانی مربوط به آن‌ها نقش پر رنگی یافته است. مشکلات کودکان از نقایص جسمانی تا اختلالات رفتاری دایره وسیعی را در بر می‌گیرد. بنا بر این در کتاب حاضر سعی شده است مجموعه‌ای از تکنیک‌های تشخیصی و آزمون های تخصصی روان شناختی توصیف و تبیین شود. این مجموعه به تشخیص مشکلات خاص کودکان مانند بیش فعالی، پرخاشگری، یادگیری و اضطراب کمک می‌کند. در اثر پیش رو هم چنین اصول کلی مصاحبه، مقاومت در ارزیابی، تکنیک های کلامی و غیرکلامی و پرسشنامه‌های رفتاری در شناخت اختلالات رفتاری به بحث گذاشته شده است. اوتیسم، آزمون‌های فرافکن سنجش شخصیت و بررسی اختلالات شنوایی و بینایی از دیگر مطالب کتاب است.

گردشگری روستایی یکی از شاخه‌های صنعت گردشگری به حساب می‌آید که با توجه به مشکگلات نواحی روستایی، می‌تواند زمینۀ پایداری اقتصادی و جمعیتیروستاها را آماده‌کند. در این کتاب، ضمن شناسایی انواع آسیب‌ها، تأثیرات زیان‌آور گردشگری روستایی بر ابعاد جامعۀ محلی بررسی شده است. مفاهیم مرتبط، گردشگری پایدار، اثرات گردشگری، مدل‌های گردشگری، و ابعاد فعالیت‌های گردشگری روستایی از جمله مباحث کتاب هستند.

دورۀ نوجوانی از بحرانی‌ترین دوران زندگی است. مشکلات این دوره مورد توجه جامعه‌شناسان و روان‌شناسان است و مهم‌ترین اقدام برای حل آن‌ها «تشخیص و شیوۀ برخورد» با آن است. اثر حاضر کوشیده است نمابری از عمده‌ترین مشکلات روانی و رفتاری نوجوانان و جوانان و نیز شیوۀ برخورد و راهنمایی والدین را تقدیم کند. در این کتاب مشخصه‌های نوجوانی و جوانی تشریح می‌شود؛ مواردی مثل: بحران هویت، اضطراب، خیال‌پردازی، کم‌رویی، شهوت‌گرایی، دروغ‌گویی، عزت نفس و اعتماد به نفس، خودکشی، اختلالات عاطفی و رفتاری، و بیماری‌های جسمانی.

جنبش‌ و حرکت ‌از ویژگی‌های انسان ‌است‌ و ریشه ‌در فطرت او دارد. اثر مصور حاضر تعدادی بازی‌ مهیج را معرفی می‌کند که ‌در فضاهای ‌تفریحی-ورزشی ‌یا خانه‌ می‌توان‌ آن‌ها را انجام داد. فصل اول دورنمایی‌ از طرح ‌درس‌های ‌سالانه ‌برای‌کلاس‌های تربیت‌بدنی و آموزش بازی برای افزایش درک‌ آن‌ها به ‌دست‌ می‌دهد. در فصل‌های بعد اهمیت ‌گرم کردن، سرد کردن و حرکات کششی به اختصار بیان می‌شوند و تا پایان فصل هشتم‌ چگونگی ‌بازی‌های‌ هدف‌گیری، تهاجمی، توپ ‌و توری و ایروبیک شرح داده می‌شود.