آسیب‌های اجتماعی

این داستان درباره پسر کوچولویی است که پدر و مادرش از هم جدا شده‌اند؛ اما حالا پسرک دو خانه دارد. او در هر دو خانه احساس راحتی می‌کند. پسر کوچولو دلش می‌خواهد آن‌ها دوباره با هم زندگی کنند؛ اما شاید هیچ‌وقت این اتفاق نیفتد. چیزی که هرگز عوض نمی‌شود این است که در هر شرایطی پدر و مادر او را دوست دارند و این هرگز عوض نمی‌شود.

این کتاب سومین جلد از کتاب «برج سکوت» است. موضوع داستان درباره اعتیاد و آدم‌هایی است که به مواد مختلف معتاد هستند. آن‌هایی که چیزی برای جنگیدن ندارند. زنده‌اند؛ ولی زندگی نمی‌کنند. مکان وقوع اتفاق‌های داستان، جایی در حاشیه شهر است که راوی نامش را «هیچ‎‌آباد» گذاشته است. شخصیت‌های داستان اسم ندارند و یکدیگر را با لقب‌هایی صدا می‌کنند که از بچگی با آن بزرگ شده‌اند. داستان در این جلد با شیطنت‌های کودکی حرمله و دوستانش و سرگردانی و سردرگمی او در کوچه‌ پس کوچه‌های محله برای پیدا کردن مقدار ناچیزی مواد ادامه پیدا می‌کند. در بخش از کتاب می‌خوانیم: «حتی اگر هیچ‌کس را نداشته باشیم، آن آدمی که توی خیابان از کنارش می‌گذریم، آن آدمی که در دورترین نقطه از ما در شهری دیگر زندگی می‌کند، با کار من و آتش من خواهد سوخت و تاوان خواهد داد... .

کتاب حاضر جلد دوم از کتاب سه جلدی «برج سکوت» است که مضمون اصلی آن را اعتیاد تشکیل می‌دهد؛ اما مسائل دیگری مانند جنگ، شهرنشینی، دغدغه‌های کودکانه و روابط اجتماعی را نیز بررسی می‌کند. ماجراهای داستان در «هیچ‌آباد» رخ می‎دهد، جایی که هیچ نامی ندارد؛ اما جایی است در حاشیه شهر. آدم‌های داستان هیچ کدام نامی ندارند، آن‌ها با لقب‌های خاصی که از بچگی روی آن‌ها گذاشته شده است، یکدیگر را صدا می‌کنند. قهرمان داستان که خود گرفتار اعتیاد شده است، داستان کودکی و جوانی و اعتیادش را روایت می‌کند. نگاه راوی، نگاه آدمی است که از دنیا سیر شده و جانش به لب رسیده است و دنیا را دنیای زالوها می‌داند! در این جلد که دیوار شیشه‌ای نام دارد، راوی حسرت می‌خورد که ای کاش قبل از اینکه معتاد شود، اعتیاد را از پشت یک دیوار شیشه‌ای می‌دید و به جهنم درون آن پی می‌برد.

این کتاب اولین جلد از کتاب سه جلدی «برج سکوت» است. موضوع اصلی داستان، حول محور اعتیاد می‌چرخد و داستان زندگی افرادی را روایت می‌کند که در ورطه اعتیاد دست و پا می‌زنند. شخصیت‌های داستان نامی ندارند و هر کدام با لقبی خاص شناخته می‌شوند. قهرمان و راوی داستان «حرمله» است که داستان را در دو زمان متفاوت روایت می‌کند، کودکی و جوانی‌اش. او آدم بی‌سرو پایی نیست، بلکه دانشگاه‌رفته و تحصیل‌کرده است. در بخشی از این کتاب، صحنه به دار آویختن یکی از دوستان حرمله به تصویر کشیده شده که نمایش مرگ نامیده می‌شود.

این کتاب از مجموعه کتاب‌های «داستان‌های جادویی» است. قصه‌های این مجموعه مثل زندگی، واقعی و مثل جادو، عجیب هستند. این داستان درباره دختری فال‌فروش است که یک پر را از روی زمین پیدا می‌کند. دخترک پر را کنار فال‌هایش می‌گذارد و مثل همیشه روی زمین سرد می‌خوابد. صبح روز بعد، وقتی دخترک بیدار می‌شود، می‌بیند سرش روی یک بالش پر است، یک تشک پر زیرش و یک لحاف پر هم رویش است. دخترک بالش پر را به بچه‌های دیگر که در خیابان هستند، نشان می‌دهد و یک پر روی زمین می‌افتد!

این کتاب شامل چهار فصل است. در فصل اول مطالبی دربارۀ ضرورت مراقبت از کودکان در اینترنت مطرح شده است. در فصل دوم، آسیب‌ها و تهدیدات سایبری علیه کودکان در حوزه های مختلف روحی، روانی، جسمی، اجتماعی، اخلاقی، دینی و خانوادگی مورد بحث قرار گرفته است و در فصل سوم، ضمن معرفی چند نرم‌افزار عملی، نحوۀ نظارت نرم‎افزاری و کنترل هوشمند بر گشت و گذارهای اینترنتی فرزندان به والدین آموزش داده شده است. در نهایت، در فصل چهارم راهکارهای لازم برای نظارت بر فرزندان و کنترل آن‌ها در اینترنت مطرح شده است.

این ‌اثر در دو بخش، ابتدا به ‌شناخت اعتیاد و سپس به رویکردهای ‌‌گوناگون ‌خانواده ‌درمانی ‌و همچنین‌ درمان‌ رفتار شرم‌ محور می‌پردازد. در بخش‌ دوم، تجارب‌ بالینی ‌درمان اعتیاد، از جمله نحوه کار خانواده ‌درمان‌گران، با استفاده از رویکردهای ارتباطی، راهبردی، ساختاری، سوءمصرف مواد مخدر یا الکل بررسی‌ ‌می شود.

این کتاب حاوی قصه‌ها و اعترافات دردآور دخترانی است که عشقی نافرجام را تجربه کرده‌اند و در دام انسان‌های گرگ‌نما گرفتار شده‌اند. مطالعه کتاب آگاهی‌های لازم را درباره فتنه‌ها و چالش‌های مطرح درخصوص موضوع را در اختیار مخاطبان می‌گذارد.

دنیای کودکان گاه آن‌قدر پیچیده و شگفت‌انگیز می‌شود که از سطح درک بسیاری از بزرگ‌ترها فراتر می‌رود. این داستان در روایتی تصویری از رفتارهایی سخن می‌گوید که سفر زندگی و بی‌عدالتی‌های آن را در ذهن کودکان به‌گونه‌ای تلطیف شده، تثبیت می‌کند. موضوع اصلی کتاب فقر است.

در نوجوانی مؤلفه‌های مزاج مثل نوجویی، خطرپذیری، هیجان‌پذیری مثبت یا منفی نوسانات تحولی زیادی دارند. والدین باید با افزایش اطلاعات خود، ارضای نیازهای اساسی فرزند، مشروط‌کردن خواسته‌های او، تجهیز او به مهارت‌های پایه و متصل‌کردن او به نهادهای اجتماعی، فرزندان خود را در عبور از این مرحله پر خطر راهبری نمایند. این هدفی است که اثر حاضر در پی دست‌یابی به آن است.