آمادگی برای خواندن

خواندن از مهارت‌های اساسی و پایۀ آموزش‌های دیگر است که کودکان به آن نیاز دارند. فعالیت های کتاب حاضر در قالب بازی وسرگرمی و به گونه ای طراحی شده‌اند که در ابتدای هر صفحه هدف و فعالیت کودک مطرح می شود. البته نتیجۀ فعالیت کودک مورد نظر نیست و جریان عمل و نحوۀ اندیشیدن او مهم است. هدف‌های این کتاب شامل این موارد می‌شوند: کامل کردن داستان نیمه تمام، آشنایی با صداهای اول یا آخر کلمات، در ک کلام موزون، تشخیص ارتباط میان بخش‌های یک کلام. بیان صحیح کلمات.

کتاب پیش رو دربردارنده متن‌های بسیار ساده و کوتاه است که شکل نگارش کلمات را به نوآموزان می‌آموزد. مخاطب با خواندن متن‌ها علاوه بر تقویت مهارت روان‌خوانی، بر صورت نوشتاری واژه‌ها تسلط می‌یابد. نمونه‌هایی از هر یک از حروف و وضعیت قرار گرفتن آنها در آغاز، وسط و پایان کلمه آمده است. این اثر با هدف تشویق کودکان برای ساختن جمله و به‌کار بردن خلاقیت در این زمینه است.

در یادگیری نشانه‌های زبانی علاوه بر نوشتن، دوباره‌خوانی و تمرین نیز در به‌خاطرسپاری شکل نوشتاری لغات جدید ضروری است. این کتاب حاوی نوشته‌های کوتاهی است که طی آن کاربرد حروف در ابتدا، وسط و پایان کلمه‌ها آموزش داده شده است. حروف مورد بحث با رنگ قرمز در متن مشخص شده و در کنار هر متن، شکل‌های رنگی نیز آمده است.

برای تقویت درس املا و درست نویسی، تمرین در خواندن یکی از بهترین و کارآمدترین رویکردهاست. در این کتاب مجموعه متن‌‌های ساده‌ای درج شده که دربردارنده شکل‌های مختلف کاربرد حروف مورد بحث در کلمات است. نوآموزان با مطالعه متون می‌توانند دانش واژگانی خود را گسترده کنند و بر شکل املایی هر لغت تسلط یابند.

خواندن فعالیت مفیدی است که با تقویت آن می‌توان مهارت نگارش را در نوآموزان ارتقا بخشید. در این کتاب مجموعه متن‌های کوتاه و ساده‌ای درج شده که دانش‌آموزان را با شکل نوشتاری واژگان و دیکته کلمات آشنا می‌کند. نمونه‌هایی از هر یک از حروف مورد بحث در موقعیت‌های مختلف آغاز، میانه و پایان کلمه در کتاب آمده است.

درست خواندن و درست نوشتن و اساساً یادگیری زبان، اولین گام برای درک و دریافت دیگر دانش‌هاست. در این کتاب، متن‌های بسیار کوتاه و ساده‌ای درج شده که کاربرد نشانه‌های الفبایی در قسمت‌های مختلف کلمه را به دانش‌آموزان یاد می‌دهد. حروف مورد بحث با رنگ قرمز در هر کلمه مشخص شده‌اند و برای واژه شکل‌های رنگی نیز درج گردیده است.

کودکان در سال اول دبستان نشانه‌های زبانی را فرا می‌گیرند، اما برای تثبیت آموخته‌ها به تمرین و ممارست نیاز دارند. در این کتاب مجموعه متن‌های کوتاهی با واژگان ساده در نظر گرفته شده که مهارت خواندن را در نوآموزان تقویت می‌کند. در هر متن جایگاه قرارگیری نشانه‌ها در میان کلمه، آخر کلمه و در ابتدای کلمه آموزش داده شده است.

مهارت خواندن یکی از اساسی‌ترین توانایی‌های دانش‌آموزان در سال‌های نخستین دبستان است؛ زیرا اساس یادگیری موضوعات درسی دیگر و زمینه‌ساز بروز خلاقیت و رشد فردی و اجتماعی به شمار می‌رود. در اثر پیش رو متن‌های ساده‌ای بر اساس کتاب درسی در نظر گرفته شده که علاوه بر گسترده کردن دانش واژگانی نونهالان، توانایی خواندن و نوشتن را در آنها توسعه می‌بخشد.

این کتاب شامل روش تدریس نشانه‌های زبان فارسی برای اولیا و مربیان، به همراه داستان‌های متنوع در این زمینه برای ایجاد انگیزه در یادگیری دانش‌آموز است. در کنار آموزش الفبا، پرسش‌ها و تمرین‌هایی نیز برای تثبیت درس و سرعت بخشیدن به روند آموزش و یادگیری نوآموزان در نظر گرفته شده است.