آموزش فارسی

آموزش خط زیبا و نیکو در شخصیت‌سازی کودکان تأثیر زیادی دارد. با توجه به اینکه آموزش حروف و نشانه‌ها از پایه اول ابتدایی شروع می‌شود، لذا بهتر است همزمان با تدریس، نحوه نوشتن صحیح نشانه‌ها، جایگاه آنها بر روی خط زمینه و همچنین اتصالات آنها، بر اساس آموزش صحیح و اصولی رعایت گردد. کتاب «لذت زیبانویسی» سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط تحریری و منطبق بر سرفصل کتاب فارسی ارائه داده است. کلمه‌های سرمشق، بر اساس متن کتاب درسی فارسی پایه اول ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

کتاب «بازی با مداد، آشتی با کتاب»، نه به عنوان یک کتاب کار و کتاب تکرار و تمرین بلکه با هدف کمک به کودکان برای برقراری ارتباط مثبت و لذت‌بخش با کتاب طراحی شده است. نویسنده در این کتاب با استفاده از تجربیات 10 ساله خود در کار با کودکان، به ویژه کودکان با نیازهای ویژه، راهکارهایی را برای ایجاد انگیزه و علاقه به کتابخوانی ارائه داده است. این کتاب برای ایجاد اشتیاق و انگیزه یادگیری در کودکان پایه اول دبستان برای داشتن یک تجربه لذت‌بخش از آموزش مفاهیم آموزشی تدوین شده است.

دفتر وایت‌برد آسان‌نویس برای تمرین روزانه بچه‌های کلاس اول طراحی شده است. همه صفحات این دفتر به‌صورت وایت‌بردی هست و بچه‌ها می‌تواند تمرینات مختلف از جمله ریاضی را در این دفتر انجام دهند و به راحتی پاک کند. از آنجا که دانش‌آموزان در دوره اول ابتدایی در ابتدای مسیر یادگیری قرار دارند لذا به صورت مرتب تمرین‌های مختلف را انجام می‌دهند و نیاز است دانش‌آموزان بنویسند و پاک کنند و دوباره تمرین کنند، این دفتر وایت‌برد می‌تواند به عنوان یک جایگزین مناسب برای جلوگیری از مصرف بیش از حد کاغذ در خانه و مدرسه توسط بچه‌ها استفاده شود. نوع نگارش و رنگ‌بندی‌ها و تصاویر استفاده شده در این کتاب نیز برای دانش‌آموزان جذابیت بصری ایجاد کرده است.

نوشتن یکی از فعالیت‌هایی است که شامل استفاده از مهارت‌های حرکتی، توانایی درک بینایی و تکنیک‌های نگارش حروف و کلمات می‌شود. ارائه فرصت آموزشی مناسب، ‌ تمرین‌های عملی و ایجاد محیطی الهام‌بخش و خلاقانه می‌تواند به دانش‌آموزان در کسب آمادگی برای نوشتن کمک کند. این کتاب به منظور آشنایی والدین و مربیان با اهداف نگاره‌ها و تقویت مهارت‌های پیش نیاز خواندن و نوشتن تألیف شده است. جلد سوم این کتاب متناسب و منطبق با آموزه‌های مربوط به نشانه‌های 2 کتاب فارسی اول دبستان است.

نوشتن یکی از فعالیت‌هایی است که شامل استفاده از مهارت‌های حرکتی، توانایی درک بینایی و تکنیک‌های نگارش حروف و کلمات می‌شود. ارائه فرصت آموزشی مناسب، ‌ تمرین‌های عملی و ایجاد محیطی الهام‌بخش و خلاقانه می‌تواند به دانش‌آموزان در کسب آمادگی برای نوشتن کمک کند. این کتاب به منظور آشنایی والدین و مربیان با اهداف نگاره‌ها و تقویت مهارت‌های پیش نیاز خواندن و نوشتن تألیف شده است. جلد دوم کتاب دارای تمرین‌هایی است که یادگیری مباحث نشانه‌های 1 کتاب فارسی اول را آسان‌تر و جذاب‌تر می‌کند.

با توجه به اهمیت تمرین‌های نوشتاری در تثبیت مهارت‌های نوشتاری، استفاده از این کتاب فرصت مناسبی را برای دانش‌آموزان فراهم خواهد کرد تا با انجام تمرین‌های خلاقانه مهارت نوشتاری خود را تقویت کنند. تمام مطالب این کتاب بر اساس کتاب فارسی اول ابتدایی تدوین شده است. در ابتدا به صورت خلاصه نشانه مورد نظر آموزش داده می‌شود و بعد از آن تمرین‌ها آغاز می‌شود. تمرین‌ها از ساده به دشوار و متنوع هستند. در برخی از تمرین‌ها مهارت‌های دست‌ورزی، هوش و حافظه کودک هم درگیر و تقویت می‌شود. در ضمن در بخشی از کتاب راهنمایی برای والدین قرار داده شده است تا بتوانند به بهترین شکل کودکان را در انجام این تمرین‌ها راهنمایی کنند.

مجموعه حاضر شامل تمرین‌ها و فعالیت‌های متنوع و مختلفی است که متناسب با مضامین کتاب فارسی اول دبستان تهیه شده است. یادگیری دانش‌آموزان با انجام این تمرین‌ها کامل می‌شود. در ضمن این فعالیت‌ها مهارت‌های نگارشی، قدرت تمرکز، حواس بصری، هوش و حافظه کودکان را تقویت می‌کنند. فعالیت‌ها تلفیقی از مفاهیم دروس فارسی، ‌ریاضی و هنر را دربرمی‌گیرند و با سطح کیفی مختلف برای دانش‌آموزان با هر سطح از توانایی آماده شده‌اند.

دانش‌آموزان برای یادگیری بهتر نشانه‌های فارسی به تمرین و تکرار پیوسته نیاز دارند. مجموعه حاضر با هدف تکمیل و تعمیق یادگیری دانش‌آموزان تهیه شده است. در این کتاب والدین و کودکان با مجموعه فعالیت‌ها و تمرین‌هایی روبرو می‌شوند که متناسب با آموزش‌های نشانه‌های 2 کتاب فارسی اول دبستان است. این تکالیف مختصر و مفید، خلاقانه و مبتکرانه طراحی شده‌اند و طیف مختلفی از مهارت‌های دانش‌آموز را تقویت می‌کنند. تشخیص و تکمیل کلمات دارای نشانه مورد نظر، رنگ‌آمیزی، کلمه‌سازی و جمله‌نویسی از جمله تمرین‌های این کتاب هستند.

دانش‌آموزان برای یادگیری بهتر نشانه‌های فارسی به تمرین و تکرار پیوسته نیاز دارند. مجموعه حاضر با هدف تکمیل و تعمیق یادگیری دانش‌آموزان تهیه شده است. در این کتاب والدین و کودکان با مجموعه فعالیت‌ها و تمرین‌هایی روبرو می‌شوند که متناسب با آموزش‌های نشانه‌های 1 کتاب فارسی اول دبستان است. تشخیص نشانه، تکمیل کلمه، رنگ‌آمیزی، ‌ یادگیری نشانه با کمک تصویر، ‌تکمیل جدول، زیبا‌نویسی، بندنویسی و یافتن کلمات هم معنا از جمله فعالیت‌های این کتاب هستند. فعالیت‌ها از ساده به دشوار و برای کمک به تقویت مهارت‌های دیداری، شنوایی، درست‌نویسی، ‌هوش، حافظه و تمرکز آماده شده‌اند.

کتاب کار نگارش اول دبستان، کتابی در زمینه مهارت‌های نوشتاری زبان به منظور افزایش سرعت، تسلط و تثبیت یادگیری متناسب با بودجه بندی استاندارد درس به درس با توجه به تدریس معلم در طول یک سال تحصیلی جهت پیشبرد فرآیند یادگیری طراحی و تدوین شده است.