آموزش والدین

با توجه به تحولات امروزی و گسترش نوآوری‌ها و نتیجه تاثیر رسانه‌های الکترونیکی بر زندگی که باعث شکل‌گیری جامعه عجول و شتاب‌زده شده است و به تبع می‌تواند بر تربیت کودکان اثر بگذارد، این اثر رویکردهای جدیدی را بیان می‌کند که به والدین می‌آموزد چگونه کودکی شاد و فعال داشته باشند. همچنین از فشارهایی که به کودکان وارد می‌کنند تا زودتر بزرگ شوند، بکاهند و بدانند کودکان باید با سرعت مناسب و به قدر توانایی‌هایشان با شگفتی‌های این دنیا روبه‌رو شوند.

کودکان معنا و مفهوم زندگی خویش را که مبتنی بر حس آزادی و خلاقیت، تعلق و توانمندی است؛ از طریق بازی مفهوم‌سازی می‌کنند. این کتاب متناسب با مراحل رشد روانی کودک از تولد تا 5 سالگی، بیش از 200 بازی هدفمند را به والدین و مربیان گرامی معرفی می‌کند تا کودک بتواند در مراحل متفاوت رشد، مفاهیم درونی خود را گسترش دهد و نیز با چالش‌های زندگی خویش در قالب بازی‌ها مواجه شود. کودک دنیای درونی و بیرونی خویش را با بازی‌هایش می‌سازد.

کتاب جوجه‌های رنگی و بچه‌های فرنگی از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب مشکلات پیش‌روی تربیت در دنیای امروز و شامل 3 بخش است: در بخش اول، مشکلات پیش‌روی تربیت مورد بررسی قرار می‌گیرد. بخش دوم، نگاهی بسیار کوتاه و گذرا به مبانی تربیت دینی دارد و در بخش سوم نیز گزاره‌های تصویری و ویژگی‌های آن‌ها مورد بررسی قرار گرفته است.

کتاب پرنده‌های در قفس و کودکی‌های نارس از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب «آزادی و نقش آن در تربیت فرزند» است. در بخش اول، «آزادی و رابطه آن با ابراز محبت» مورد بحث قرار گرفته است. بخش دوم آثار آزادی کودکان و در بخش سوم آثار محدودیت‌های بی‌جا بررسی می‌شود. در بخش چهارم دلایل آزاد نگذاشتن کودکان بیان می‌شود. در بخش پنجم و ششم از موضوع «هنر آزاد گذاشتن کودک» و « هنر محدود کردن کودکان» سخن به میان آمده است.

کتاب قاب سراب نشان و بیداری خواب نشان از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. این جلد از کتاب شامل 4 بخش است: در بخش اول نویسنده به جایگاه نگاه در تربیت پرداخته است. در بخش دوم آثار تلویزیونی شدن کودکان تبیین می‌شود. بخش سوم به دنبال پاسخ‌گویی به این پرسش است که «با وجود این همه مضرات قابل توجه، چرا خانواده‌های ما این اندازه تلویزیونی شده‌اند؟ » ضمیمه ادبی این کتاب نیز «چقدر قشنگ است این مرگ خانوادگی!» نام دارد.

کتاب ارتش رایانه‌ای و نوازش تازیانه‌ای از مجموعه «منِ دیگرِ ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع این کتاب نقش بازی‌های رایانه‌ای در تربیت است. کتاب شامل 3 بخش است: بخش اول به بیان تغییراتی می‌پردازد که بازی‌های رایانه‌ای در روابط فرزندان ما ایجاد می‌کنند. در بخش دوم چرایی گرایش به بازی‌های رایانه‌ای مورد بحث است. بخش سوم هم وظیفه والدین در قبال بازی‌های رایانه‌ای را تبیین می‌کند. ضمیمه ادبی این کتاب نیز «من و تو چقدر فرق داریم با هم!» نام دارد.

کتاب بازی روی ابر خیال و کودکی‌های رو به زوال از مجموعه «من دیگر ما» تلاش می‌کند با تکیه بر مبانی دینی، مهارت‌های تربیت فرزند در دنیای امروز را با قلمی ساده و روان به والدین آموزش دهد. موضوع جلد ششم این مجموعه بازی‌های رایانه‌ای و پیامدهایی است که در تربیت فرزندان دارند. این کتاب شامل دو بخش است: بخش اول درباره تاریخچه بازی‌های رایانه‌ای و مراحل توسعه این بازی‌هاست. بخش دوم به نقش بازی‌های رایانه‌ای در سبک زندگی می‌پردازد.

با ارایه هر فناوری ارتباطی جدیدی به جامعه موجی از بیم‌ها و امیدها در پی آن آمده است. نویسنده این کتاب با مخاطب قرار دادن اولیای کودکان، نوجوانان و جوانان و اطلاع‌رسانی نسبی به آنان، حساسیت‌های فضای مجازی را برای آنان ترسیم کرده است. اولیا را تشویق به مداخله فعال در امر کاربری فرزندان از فضای مجازی می‌کند تا در عمل تهدیدهای فضای مجازی کاسته شود و فرصت‌های آن بیش از پیش دسترس فرزندان قرار گیرد. کتاب حاضر، جلد دوم کتاب بررسی اثرات تربیتی- اخلاقی کاربری کودکان پیش‌دبستانی از فناوری‌های ارتباطی جدید است. در این کتاب پس از آن که از برخی از تجربیات بشری در زمینه بسترسازی فرهنگی جهت کاربری بهینه از فضای مجازی یاد شده است با ارایه نمونه‌هایی در این جهت به عمق تلاش سردمدارانی که راه حل مشکل فناوری‌ها را نه در تعطیل آن‌ها، بلکه در بسترسازی فرهنگی آن‌ها یافته‌اند، اشاره شده است.

با ارایه هر فناوری ارتباطی جدیدی به جامعه موجی از بیم‌ها و امیدها در پی آن آمده است. نویسنده این کتاب با مخاطب قرار دادن اولیای کودکان، نوجوانان و جوانان و اطلاع‌رسانی نسبی به آنان، حساسیت‌های فضای مجازی را برای آنان ترسیم کرده است. اولیا را تشویق به مداخله فعال در امر کاربری فرزندان از فضای مجازی می‌کند تا در عمل تهدیدهای فضای مجازی کاسته شود و فرصت‌های آن بیش از پیش دسترس فرزندان قرار گیرد. در جلد یک این کتاب‌ در مورد اثرات تربیتی- اخلاقی کاربری کودکان پیش دبستانی از فناوری‌های جدید، اخلاق در دوران کودکی، بسترسازی برای جلوگیری آتی اخلاقی کودکان، بسترسازی برای شکل‌گیری نگاه زیست محیطی کودکان، القای هدف از زندگی به کودکان، وقوع تحول‌های جهانی در ارزش‌های اخلاقی و... می‌خوانیم.

با ارایه هر فناوری ارتباطی جدیدی به جامعه موجی از بیم‌ها و امیدها در پی آن آمده است. نویسنده این کتاب با مخاطب قرار دادن اولیای کودکان، نوجوانان و جوانان و اطلاع‌رسانی نسبی به آنان، حساسیت‌های فضای مجازی را برای آنان ترسیم کرده است. اولیا را تشویق به مداخله فعال در امر کاربری فرزندان از فضای مجازی می‌کند تا در عمل تهدیدهای فضای مجازی کاسته شود و فرصت‌های آن بیش از پیش دسترس فرزندان قرار گیرد. کتاب حاضر، جلددوم کتاب بررسی اثرات اجتماعی کاربری کودکان پیش‌دبستانی از فناوری‌های ارتباطی جدید است. در کتاب این عناوین را می‌خوانیم: احساس حقارت ملی، تعمیق گسست نسلی، تحول ارزشی نسل دهه 90، استقبال از سبک زندگی لذت‌مدار، تشویق رفتارهای هنجارشکن و بزهکارانه، سایر تبعات اجتماعی.