حجاب

نویسندۀ این کتاب با استناد به منابع معتبر، مبنای اصلی ادعای غلبۀ فرهنگ برهنگی و عدم قباحت آن در عصر جاهلیت و صدر اسلام را بررسی و نقد کرده است. مباحث کتاب چنین عنوان‌بندی شده اند: پوشش در عصر جاهلی و عصر نزول قرآن؛ بررسی آیات حجاب؛ عدم قبح فرهنگی در پیش از اسلام، نبود تلازم بین حجاب و عفاف در حجاب حداقلی؛ بررسی اشکالات مبنایی، روشی و ترجمه‌ای در کتاب حجاب شرعی در عصر پیامبر.

دربارۀ حجاب کتاب‌های فراوانی نوشته‌شده‌است. این کتاب کوشیده است از کلی‌گویی بپرهیزد، به سراغ جوانان برود، پرسش‌های آنان را به شکل شفاف بازگو کند و به قدر بضاعت به شبهه‌ها و پرسش‌های نسل جوان دربارۀ حجاب، پاسخی روشن و مستدل دهد. سراسر محتوای کتاب را پرسش‌های جوانان و پاسخ‌های علما به این پرسش‌ها پر کرده است.

این کتاب شامل پنج داستان کوتاه با این عنوان‎هاست: «هانیه و کِش نیم‎وجبی»، «موحنایی و پارچه نیم‏‌وجبی»، «دوستان نیم‎وجبی»، «نیم‎وجبی گل‌گلی»و «نیم‎وجبی گل‌گلی». محور اصلی داستان‌ها حجاب است. قهرمان هر پنج داستان، دختر کوچولویی به نام «هانیه» و یک تکه کِش به نام «نیم‌وجبی» است. در داستان اول، نیم‎وجبی از دامن هانیه اضافه آمده است و می‎ترسد که مادر هانیه او را دور بیندازد؛ اما بعد از مدت کوتاهی، مادر هانیه او را به چادر دخترش می‌دوزد تا چادر از سرش نیفتد.

در میان ارزش‌های اصیل و جاودان اخلاقی «عفاف و حجاب» نقش محوری و تعیین‌کننده دارد. کتاب حاضر مبانی فکری و فلسفی این موضوع و آثار تربیتی، روان‌‌شناختی، اجتماعی و اخروی آن را به تصویر می‌کشد. به عوامل پایداری و ناپایداری عفاف و حجاب در خانواده و جامعه، تاریخچۀ مختصر مجاهدت‌ها و رشادت های زنان و مردان بزرگ تاریخ اسلام در حفظ این پدیده و تلاش‌هایی که دشمنان برای تضعیف آن به کار برده‌اند نیز اشاره می‌کند و در پایان رهنمودها و راهکارهایی برای خانواده‌ها، مراکز آموزشی و تربیتی و دست‌اندارکاران فرهنگ جامعه ارائه می‌دهد.

آموزش احکام در متن زندگی و با مثال‌های واقعی راحت‌تر خواهد بود. کتاب حاضر با بیان چند داستان کوتاه کودکانه از ماجراهای زینب، به زبان کودکانه، دربارۀ حجاب و نکات آن، شناخت محرم و نامحرم و چگونگی لباس پوشیدن در جلوی نامحرم صحبت می‌کند و احکام حجاب را به‌طور غیرمستقیم به کودک می‌آموزد.

لباس از نیازهای آدمی است و یکی از کارکردهای آن پوشاندن بخش‌هایی از اندام و زیبایی‌های بدن در مقابل جنس مخالف به معنی حجاب است. کتاب حاضر مجموعه بحث‌هایی دربارۀ آیات قرآنی مربوط به حجاب، حد واجب حجاب شرعی، شخصی یا اجتماعی‌بودن حجاب، بحث مغایرت حجاب اجباری با اجباری نبودن دین، حدود مداخلۀ حکومت در تعیین حجاب، و حجاب در زمان پیامبر و حضرت علی(ع) را دربر گرفته است.

حجاب و احکام آن از جمله موضوعاتی است که والدین مسلمان می‌کوشند آن را به فرزندان خود بیاموزند. در کتاب پیش رو، احکام مربوط به حجاب، محرم و نامحرم، بهترین رنگ چادر، انواع زینت، نحوۀ پوشش و سخن گفتن، دکتررفتن، وضوگرفتن، رابطه با نامحرم، مصونیت یا محدودیت بودن حجاب و حد پوشش نزد محارم در قالب بازی و سرگرمی برای کودکان دبستانی آمده‌اند تا آن‌ها راحت‌تر با این موارد آشنا شوند.

حجاب از جمله موارد مذهبی است که درآیین اسلام به رعایت آن سفارش شده است. در این کتاب که گفت و گوی مادر و دختری است در این باره، مادر دلایلی برای داشتن حجاب می‌آورد و کودک را مجاب می کند که داشتن حجاب نشانۀ شخصیت و معرف فرد است.

در کتاب حاضر، نگارنده با سیر پژوهشی و علمی موضوع دانش‌محوری حجاب را بررسی می‌کند. با تأکید بر دید استحکام‌بخش قرآن و تحریف‌نشدن آیات به اثبات علمی حجاب می‌پردازد و بیان می‌کند بین ابزارهایی که بنا بر نظر قرآن در حجاب نقش دارند ارتباطی وجود دارد که برگرفته از سیگنال‌های مغزی امواج نور چشم، امواج صوتی و پوست انسان‌هاست. این ارتباط عمیق را با توجه به نقش علمی که ایفا می‌کنند، می‌توان فناوری نامید.

از نظر رهبران اسلام، بیشتر بدبختی‌های جامعه بشری محصول لغزش‌هایی است که به خاطر سرکوب نیروهای نامرئی؛ چون شرم و عفت پیش می‌آیند. در این اثر با تکیه بر فطری‌بودن حیا به گستره آن در ادیان پرداخته و ابعاد و مراتب و مرزهای آن بازکاوی شده است. آثار فردی و اجتماعی عفت بیان و تاثیر آن در پوشش زنان، نگاه مردان و عرصه فرهنگی بررسی شده است.