حفظ قرآن

نویسنده در این کتاب می‌کوشد بحث حفظ قرآن کریم را با انسجام و مدیریت و با مبناهای علمی بیشتری ارائه کند. مراحل معرفی شده که شامل حفظ، زنجیرسازی اولیه، زنجیرسازی ثانویه، سبق همیشگی، شرطی‌سازی، زنجیرسازی کامل و شبکه‌سازی می‌شوند، با توجه به روش «عثمان طه» در حفظ ارائه شده‌اند. پایه اصلی آموزش در این کتاب با توجه به «منحنی هرمان ابینگ هاوس» (منحنی فراموشی ـ منحنی آموزش) و بر مبنای قانون تقسیم و غلبه در هوش مصنوعی بنا شده است.

این کتاب به معرفی شیوه‌ای صحیح و اصولی برای حفظ قرآن کریم اختصاص دارد. این اثر در قالب درس‌نامه و با 18 درس تنظیم شده است. در ابتدای هر درس روایتی از نبی‌اکرم و ائمه معصوم(ع) و بیانی از بیانات رهبر انقلاب (مدظله العالی) با هدف تقویت انگیزه حافظان برای حفظ درج شده است. پرداختن به موضوع مباحثه، به منظور ارتقای کیفیت حفظ، از ویژگی‌های کتاب است. بیست راهکار ارائه شده برای به خاطر سپردن آیات مشابه نیز از دیگر محاسن این کتاب به‌شمار می‌آید.

این کتاب در قالب پرسش و پاسخ به برخی از سؤال‌های قرآن‌آموزان درباره چگونگی حفظ قرآن در مؤسسات قرآنی و نیز در منزل پاسخ می‌دهد. فنون حفظ کردن، رفع برخی از آسیب‌های فردی و اجتماعی در مسیر حفظ، جایگاه‌ نواهای قرآنی در حفظ، شخصیت‌ها و تفاوت‌های فردی در حفظ با چگونگی ایجاد انگیزه برای شروع و ادامه حفظ قرآن و... از مباحث مطرح در کتاب هستند.

حفظ اجمالی شیوه‌ای سریع و آسان از انواع روش‌های حفظ قرآن کریم است که به کمک معلم ارائه می‌شود. در کتاب پیش رو آیات قرآن به جملات و عبارات کوتاه تقطیع شده است. در گام نخست، موضوع آیات هر فصل به‌صورت فهرست‌وار معرفی گردیده و در ادامه، قرائت عبارات و معنای هر یک آموزش داده شده است. در پایان کتاب نیز معنای فارسی کلمات درج شده است.