خط تحریر

داشتن خط زیبا هنر است و زیبانوشتن برای نویسنده و خواننده خوشایند خواهد بود. کتاب حاضر جلد دوم از مجموعۀ چهارجلدی «گام به گام تا خوش‌خطی» تمرین‌هایی را در اختیار مخاطبان هنرجو قرار می‌دهد تا با خط تحریری به روش نستعلیق آشنا شوند و با تمرین‌ها و سرمشق‌ها بتوانند خطی بهتر داشته‌باشند. نویسنده یادگیری را از آسان شروع کرده‌است. در این جلد، پس از توضیحاتی دربارۀ قواعد نوشتن، نوشتن حروف روی خط زمینه و در صفحه‌های آخر نیز کلمه‌ها تمرین‌داده می‌شوند.

داشتن خط زیبا هنر است و زیبانوشتن برای نویسنده و خواننده خوشایند خواهد بود. کتاب حاضر جلد اول از مجموعۀ چهارجلدی «گام به گام تا خوش‌خطی» تمرین‌هایی را در اختیار مخاطبان هنرجو قرار می‌دهد تا با خط تحریری به روش نستعلیق آشنا شوند و با تمرین‌ها و سرمشق‌ها بتوانند خطی بهتر داشتهباشند. نویسنده یادگیری را از آسان شروع کرده‌است. در این جلد حرکت‌ها و سپس شکل حروف و طرز قرارگرفتن آن‌ها روی خط زمینه را به مخاطب می‌آموزد.

نوشتن به خط خوش و خوانا امکان‌پذیر است، به‌خصوص اگر از کودکی آغاز شود. در این کتاب که به گفتۀ نویسنده به ساعت آموزشی خاص و نیز معلم مخصوصی نیاز ندارد، بنیان و اساس خوش‌نویسی ملکه و عادت دستِ آموزنده خواهد شد. این روش مختص دانش آموزان دورۀ ابتدایی و نیز با توانایی، درک و مهارت دست هنرآموز متناسب است. کتاب حاضر بر اساس سطح درس‌های کتاب‌های فارسی پایۀ اول دبستان تهیه شده‌است و یک لوح فشرده نیز به‌همراه دارد.

شکل‌‌های هندسی فقط در ریاضی کاربرد ندارند، بلکه در ساختار بسیاری از آنچه در طبیعت وجود دارد و نیز در طراحی و ساخت وسایل و ابزارهای امروزی دیده می‌شوند. در این کتاب از مجموعه ماجراهای «نابغۀ عصر حجر» مخاطب با «خط» و ویژگی‌های آن به عنوان عنصری اساسی در ترسیم و نمایش همۀ اشیا و آنچه در اطراف می بینیم و نیز هر چه چارچوب را نشان می دهد، آشنا می‌شود. کتاب به صورت بازی و سرگرمی تنظیم شده و نوجوان را با خود همراه می‌سازد.

هنر خوش‌نویسی از جمله هنرهایی است که در کشور ما اهمیت فراوانی دارد. کتاب حاضر این هنر را به دانش‌آموزان پایۀ اول دبستان و در بدو یادگیری حروف و کلمات می‌آموزد. کلمات انتخابی نویسنده از ساده تا مشکل را دربر می‌گیرند تا دانش‌آموز دیگر نیازی به دیکتۀ شب نداشته باشد. شیوۀ کار کتاب به این صورت است: آشنایی با طرز صحیح نوشتن حروف، استفاده از رنگ آمیزی تصویرهای مربوط به حروف آموخته شده، پررنگ کردن حروف کم رنگ و نوشتن از روی سرمشق. کلمات مشکل هم جداگانه و بزرگ‌تر در پایان هر درس آموزش داده شده‌اند.

از دورۀ دبستان، با انجام تمرین‌هایی مخصوص خط و خوش‌خطی، می‌توان کودک را به سمت خوش‌خطی پیش برد. کتاب حاضر برای دانش‌آموزان پایه‌های سوم تا ششم دبستان طراحی و نوشته شده است. البته قبل از آن هنرجو باید جلد اول را تمرین کرده باشد. در این جلد سه حرفی‌ها پایۀ اصلی آموزش هستند. سپس نحوۀ نوشتن کلمات آموزش داده می‌شود. لازم است یک دفتر خط دار معمولی نیز با این کتاب همراه شود تا هنرجو بتواند آموخته‌های هر درس را در آن تمرین کند.

خوش‌نویسی یکی از هنرهای اصیل ایرانی است که بین مردم جایگاه والایی دارد. کتاب حاضر آموزش خوش‌نویسی است برای مخاطبان دانش آموز. نویسنده در ابتدای کتاب قواعد کار را توضیح داده است. سپس کوشیده است در 14 درس، تحریری نوشتن همۀ حروف الفبای فارسی را آموزش دهد. پس از آن، برای تمرین بیشتر، نمونه‌هایی را از اشعار بزرگان ادب فارسی آورده است تا هنر آموز در ابتدا با پررنگ‌کردن نوشته‌های نویسنده و سپس با نوشتن مطابق نمونه، تمرین کند.

خوش خطی یعنی نوشتن حروف و کلمات با رعایت نکات و اصول زیبانویسی. کتاب حاضر می‌کوشد به مخاطب کمک کند نوشته‌هایش را خوش خط‌تر و تأثیرگذارتر بنویسد. نویسنده محتوای تمرین‌ها را در قالب بیست هفته و متناسب با سطح آموخته‌های دانش‌آموزان سال چهارم دبستان تنظیم کرده ‌است. یعنی کلمات را مطابق آموخته‌های این سن انتخاب کرده‌است. او از هنرجو می‌خواهد با صرف روزی 15 دقیقه و انجام تمرین‌های سرمشق‌ها، بکوشد خطی بهتر و نیکو داشته باشد.

از پیچیده‌ترین و سخت‌ترین جنبه‌های آموزش مهارت‌های زبانی به مبتدیان، یاددهی یادگیری مهارت‌های زبانی خواندن، نوشتن و روابط محاسباتی است که نقش نمادهای خطی و نوشتاری را دارند. در کتاب حاضر تلاش بر این است که با استفاده از راهکارهای ساده و دوست‌داشتنی، هوش نوآموزان تقویت شود و از راه بازیِ نقاشی، پیش‌نیازهای لازم برای آمادگی نوآموزان در جهت یاددهی یادگیری این موضوع فراهم شود. این کتاب در واقع راهنمای اولیا و آموزگار است در آموزش مهارت‌های پایه به دانش‌آموزان اول ابتدایی.

نوشتن به خط خوش و زیبا از میراث ما ایرانیان محسوب می شود. کتاب حاضر در واقع دفترگونه‌ای است برای دانش آموزان سال اول دبستان تا هم زمان با آموزش حروف و کلمات، نوشتن به خط تحریری را تمرین کنند. در واقع، با این تمرین‌ها کودک می‌تواند علاوه بر تمرین صحیح نویسی و دیکته، تمرین خط نیز انجام دهد. نویسنده برای هر کلمه پنج حالت در نظر گرفته است. خط اول سرمشق ، خط دوم تمرین، خط سوم تقویت دست، و خط های چهارم وپنجم خودآزمایی. کلمه‌ها و جمله‌های انتخابی جزو مهم‌ترین کلمه‌های کتاب و دارای ارزش املایی هستند.