ویژگیهای شخصیتی دانشآموزان دوره ابتدایی
معرفی کتاب
شخصیت کودک در دورۀ ابتدایی شکل میگیرد و پس از آن تغییرات پیچیدهای در شخصیت به وجود میآید. شناخت این ویژگیها بر اولیا واجب است. کتاب پیش رو تغییرات رشدی از جمله تغییرات جسمانی، ذهنی، روانی، اجتماعی واخلاقی را بررسی میکند. تعریف شخصیت و ویژگیهای شخصیتی دانشآموزان نیز در این کتاب آمدهاند. در ضمن، ناتوانیهای یادگیری فرزندان در دورۀ ابتدایی نیز ذکر شده است. کتاب همچنین اصول آموزش مفاهیم دینی به کودکان را آورده و دربارۀ بعضی روشهای آموزش این مفاهیم، مثل روش قصهگویی یا استفاده از مثال، توضیح داده است. در نهایت نیز چند راهکار بسیار ساده برای درمان نارسانویسی کودکان پیشنهاد کرده است.
هدیه مخصوص تو
معرفی کتاب
باور داشتن خود و کشف تواناییهای درونی و فردی میتواند به انسانها کمک کند زندگی را در مسیر درست پیش ببرند. در این مجموعه داستانها، موجوداتی به نام «ومیکیها» که در واقع نماد انسانهای جامعه هستند، اتفاقاتی را از سر میگذرانند. در این داستان، آنها هدیههایی دریافت میکنند که نمی دانند از جانب کیست. از طرف دیگر، به مشکلاتی برمیخورند که نمیدانند چگونه آنها را حل کنند. در نهایت به سازندۀ خود مراجعه میکنند و راه درست را میآموزند. آنها میآموزند که هر کس میتواند موهبت بینظیر خود را در راه کمک به دیگران به کار گیرد و در دنیای اطرافش تغییر ایجاد کند.
365 راه برای پرورش فرزندانی فوقالعاده
معرفی کتاب
اعتماد بهنفس و ساختن شخصیت کاری نیست که به راحتی بتوان از عهدۀ آن برآمد. کتاب حاضر مجموعهای است شامل راهکارهایی که به فرد کمک میکنند بتواند به مرور و با تمرینهای سرگرمکننده، شخصیت خود را با اعتماد بهنفس و براساس درک قابلیتهای وجودی خویش بسازد. 365 فعالیت ارائه شده همگی کوتاه و کاملاً کاربردی هستند و به راحتی میتوان آنها را انجام داد. مخاطب این کتاب میآموزد دفتر خاطراتی داشته باشد که نکات مثبت و منفی زندگی خود، همچنین تواناییها و ضعفهای خود را در آن بنویسد، برای کارهایش برنامهریزی کند، با دوستانش مشورت کند، با ترسهایش مقابله کند و بسیاری خصلتهای دیگر که به ساختهشدن شخصیت او کمک میکنند.
نقاشی کودکان:تأثیر نقاشی بر رشد شخصیت کودک، شکوفایی خلاقیت، درمان اختلالهای روانی
معرفی کتاب
نقاشی استعدادهای فردی را شکوفا میکند. کتاب حاضر در چهار فصل به تأثیر نقاشی بر رشد کودک میپردازد. در فصل اول با عنوان «شناخت نقاشی کودک» مخاطب با ویژگیهای نقاشی کودک، انگیزۀ او برای نقاشی، مراحل رشد توانایی هنری کودک، انواع خط، و رنگ و احساس کودک اختصاص دارد. در فصل دوم با عنوان «نقاشی، شخصیت و رشد کودک» مواردی مثل تأثیر نقاشی بر زندگی عاطفی و ادراک کودک و نیز جنبههای بیانگرانۀ نقاشی آمدهاند. در فصل سوم «نقاشی و شکوفایی خلاقیت»، از خلاقیت و هوش، مفهوم و سطوح خلاقیت، و نیز تأثیر نقاشی بر خلاقیت سخن به میان آمده است. در فصل چهارم که«نقاشی درمانی» نام دارد، ارزیابی شخصیتی و روانسنجی با نقاشی، امید بخشی، ایجاد حس چیرگی و درمان انواع اختلالهای روانی با نقاشی مطرح شده اند.
نظریههای رشد
معرفی کتاب
در کتاب حاضر، سه دسته از نظریههای تأثیرگذار روانشناسی رشد انسان معرفی شدهاند؛ نظریههایی که عوامل محیطی را در رشد انسان مهم میدانند، نظریههایی که بر نظامهای زیستی تأکید میکنند و دستهای که تعامل پویای نیروهای زیستی محیطی را موجب رشد انسان میدانند. همچنین نقش نظریهها در هدایت پژوهشها، شناخت رفتار و شکلدهی ماهیت مداخلههای درمانی و اهمیت آنها در پایهریزی علم نشان داده شده است.
روشهای تربیتی در قرآن (2)؛ حکمتآموزی، عفو و گذشت، تکریم و احترام، رفق و مدارا، احسان
معرفی کتاب
کتاب حاضر به بررسی روشهای تربیتی از منظر قرآن اختصاص دارد. در فصلهای گوناگون، راهکارها و دستورالعملهای پرورشی و تربیتی معرفی شده که بر پایه اصول تربیت اسلامی و دینی تدوین گردیده است. در شرح هر یک از این روشها ابتدا مفهومشناسی آن بررسی شده و سپس مبانی بهکارگیری، اصول و شیوههای اجرای آن، کارکردهای آموزشی آن و در پایان آسیبشناسی آن تحلیل و تشریح گردیده است.
انسان و تعالی روح
معرفی کتاب
روح انسان همانند دریای بزرگی با امواج متلاطم است و شرط حصول آرامش در زندگی، مداومت بر توجه و شناخت حقیقت است. مفهوم محوری کتاب پیش رو چگونگی کسب آرامش، شناخت خود و چگونگی برخورد با مشکلات گوناگون و بردباری در صحنههای مختلف زندگی است. مطالب کتاب با بهرهگیری از تعالیم دین اسلام و آیات قرآن و احادیث ائمه اطهار (ع) نگارش یافته است.
از تولد تا شانزده سالگی؛ پرورش سلامت جسمی، اجتماعی، هیجانی و زبانی کودکان
معرفی کتاب
کودکان علاوه بر تفاوتهای فردی، طیفهای مختلفی را هم تشکیل میدهند که پرداختن به ویژگیها و مشکلات هر طیف میتواند کاملاً متفاوت از گروه دیگر باشد. نگارنده در این کتاب فرایند رشد جسمی و روانی (اجتماعی، عاطفی، زبانی) کودک را در دورۀ ذکرشده بهطور خلاصه شرح میدهد و الگوهای پرورشی نوآورانه را برای سالهای رشد معرفی میکند.