روان‌شناسی یادگیری

مغز انسان اگرچه برای تخمین زدن و شناسایی الگوهای قابل تعمیم توانمند است، اما برای رسیدن به جواب‌های دقیق خیلی خوب نیست. نگارنده در این کتاب نشان می‌دهد که چگونه می‌توان توانایی عددی هر کودک را از طریق ایجاد ارتباط ریاضی با موقعیت‌های زندگی او تقویت و آن را به یک فعالیت سرگرم‌کننده و لذت‌بخش تبدیل کرد.

کودکان و نوجوانان پیوسته دنیای پیرامون خود را زیر ذره‌بین ذهنی و فکری می‌گذارند و به بازاندیشی می‌پردازند، به نگرش‌های تازۀ خود دامن می‌زنند و به دنبال فهم و تفسیر آن پرسش می‌کنند. این کتاب تلاشی برای مقابلۀ روان‌شناسی رشد و پرورش کودکان پرسشگر در راستای توانمندی‌های تحولی و رشدی آنها است.