کمک درسی

کتاب فارسی سال اول شامل سه بخش «نگاره‌ها»، «نشانه‌های یک» و «نشانه‌های دو» است. بخش نگاره‌ها با تصاویر جذاب، مهارت‌های گوش دادن، سخن گفتن، تصویرخوانی و تفکر نقادانه را تقویت می‌کند. اهداف آن در سه حوزه شناختی، عاطفی و مهارتی شامل آشنایی با کلمات و جملات، علاقه به کتاب و شعر و مهارت‌های گروهی و تفکر خلاق طراحی شده است.

این مجموعه آموزشی برای تقویت مهارت‌های زبان‌آموزی دانش‌آموزان پایه پنجم طراحی شده است و تمرکز ویژه‌ای بر املای آموزشی و تقریری دارد. املای آموزشی با هدف رفع نارسایی‌ها و تقویت مهارت‌های پیچیده مغزی ارائه می‌شود و املای تقریری مهارت‌های کاربردی نوشتاری را تثبیت می‌کند. در پایان هر صفحه، خودسنجی دانش‌آموز و قضاوت آموزگار برای مدیریت یادگیری لحاظ شده است تا فرآیند یادگیری مشارکتی و جذاب‌تر گردد.

کتاب «آلوچه، به‌به» از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» برای هفته‌ی دوم بهمن است و در آن کلاس‌اولی‌ها با نشانه‌های ه و چ آشنا می‌شوند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های (ه و چ) را هم می‌آموزند.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط تحریری ارائه شده است. کلمه‌های سرمشق، بر اساس متن کتاب درسی فارسی پایه دوم ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

داشتن خط خوش نشان از دقت نظر و ظرافت طبع نگارنده دارد و این هنر جز با ممارست و مشق‌نویسی حاصل نخواهد شد. در این کتاب سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط تحریری ارائه شده است. کلمه‌های سرمشق، بر اساس متن کتاب درسی فارسی پایه سوم ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.

کتاب «کار ریاضی دوم دبستان» منطبق با آخرین تغییرات کتاب درسی و با توجه به اهداف آموزشی دوره ابتدایی و به منظور تثبیت یادگیری درس ریاضی پایه دوم ابتدایی نگاشته شده است تا دانش‌آموزان با مطالعه درسنامه‌ها و حل تمرینات آن به تثبیت یادگیری خود کمک کرده و همچنین والدین برای همراهی با دانش‌آموزان بتوانند با مطالب درسی کتاب ریاضی دوم دبستان و اهداف مورد نظر هر صفحه و یا هر تمرین آشنا شوند و فرزندان خود را در راستای همان اهداف کتاب ریاضی و روش تدریس معلم کلاس یاری رسانند. در انتهای هر فصل، آزمونی جامع از ابتدای کتاب تا پایان همان فصل برای سنجش دانش‌آموزان در درس ریاضی طراح شده است.

این کتاب با بهره‌گیری از اصول روان‌شناسی آموزشی، طراحی تصویری و نگاه پیوسته به مفاهیم ریاضی، تلاش کرده است تا آموزش را برای دانش‌آموزان ساده، مؤثر و لذت‌بخش کند. نثر کتاب آموزشی، طبقه‌بندی‌شده و تمرین‌محور است و هدف آن، تقویت پایه‌ی علمی، افزایش دقت و مهارت حل مسئله در دانش‌آموزان است. مطالب کتاب در قالب فصل‌هایی مطابق با برنامه‌ی درسی رسمی تدوین شده‌اند که هر فصل شامل: آموزش مفاهیم با زبان ساده، تمرین‌های طبقه‌بندی‌شده و هدفمند، نمونه‌سؤالات امتحانی وارزیابی‌های مرحله‌ای برای سنجش یادگیری می باشد.

کتاب «یکی سفید، یکی سیاه» بیست‌ودومین عنوان از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» است. این کتاب ویژه هفته‌ی دوم اردیبهشت است و در آن کلاس‌اولی‌ها نشانه‌هایی که پیش از این خوانده‌اند را مرور و تمرین می‌کنند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های آموزش داده شده را مرور و تمرین می‌کنند.

کتاب «قلّک زرّافه کو؟ » چهاردهمین عنوان از مجموعه‌ی «مَن بَلَدَم بِخوانَم» است. این کتاب ویژه هفته‌ی اول اسفند است و در آن کلاس‌اولی‌ها با نشانه‌‌ی _ّ آشنا می‌شوند. کلاس اولی‌ها هر هفته صداهایی را می‌آموزند و کلمه‌هایی که با آن نشانه‌ها ساخته شده در کتاب و هرجای دیگر می‌خوانند. این مجموعه دربرگیرنده اشعار کوتاه و آهنگین است. این اشعار بر پایه آموزش صداها سروده شده‌اند تا بچه‌ها خودشان بتوانند این شعرها را بخوانند. در کنار اشعاری که نوشته شده فعالیت‌های کوتاهی قرار داده شده که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نشانه‌ها را بهتر بیاموزند. بچه‌های کلاس اولی با خواندن این کتاب ضمن لذت بردن از شعرها و یادگیری مفاهیمی مثل همدلی، مهربانی و نوع‌دوستی، نشانه‌های (_ّ ) را هم می‌آموزند.

با توجه به اینکه آموزش حروف و نشانه‌ها از پایه اول ابتدایی شروع می‌شود، لذا بهتر است همزمان با تدریس، نحوه نوشتن صحیح نشانه‌ها، جایگاه آنها بر روی خط زمینه و همچنین اتصالات آنها، بر اساس آموزش صحیح و اصولی رعایت گردد. کتاب «لذت زیبانویسی» سرمشق‌هایی برای اجرای حروف و اتصالات مطابق با اصول خط تحریری و منطبق بر سرفصل کتاب فارسی ارائه داده است. کلمه‌های سرمشق، بر اساس متن کتاب درسی فارسی پایه اول ابتدایی و به نحوی انتخاب شده‌اند که تکلیف رو‌نویسی و خوشنویسی تلفیق گردد.