خاطره نویسی

این کتاب شامل داستان‌های کوتاهی است که از معلمی و کلاس و مدرسه سخن می‌گوید. داستان اول درباره مرد جوانی است که با دوچرخه و به شوقِ معلمی به سمت روستای «لکان»، رکاب می‌زند. او ضمن توصیف سادگی و زیبایی روستا، یکی از بازی‌های کودکان را توضیح می‌دهد.

خواندن شرح حال و احوال اصحاب دانش می‌تواند چراغ راهی باشد در درک چگونگی پیمودن این راه. نویسندۀ کتاب حاضر می‌کوشد با بیان نقادانۀ زندگی خویش، به خصوص از نظر تحصیلی و شغلی، بعضی مسائل و مشکلات موجود در جامعه، اعم از مشکلات مدرسه و دانشگاه، و تحصیل و تدریس و حتی سفر تا مشکلات جامعه و کسب و کار و تجارت را در قالب خاطره بیان کند. در واقع، این کتاب زندگی‌نامه‌ای خود نوشته است که بیشتر جنبۀ تحلیلی و نقادانه دارد. محتوای کتاب به ده فصل تقسیم شده است و هر فصل در پیوستگی مفهومی با فصل‌های دیگر، خاطراتی از یک استاد دانشگاه است که در کودکی درس‌نخوان بوده و به مرور و در اثر گذشت زمان، به درس روی آورده و حال در این کتاب نقد احوال جامعه را آورده است.

این داستان خاطره‌ای بازنویسی شده از علی اصغرزاده، هنرمند معاصر و متولد کاشان است. در این روایت پسری کوچک با پذیرفتن مسئولیت قصد دارد که به بازار مسگرها برود و کوزه آبی را پر کند و به خانه بازگردد. مسئولیت‌پذیری و تلاش برای رسیدن به هدف از آموزه‌های این داستان است.

کتاب حاضر خاطرات نوجوانی است که در اصفهان زندگی می‌کند. قصه با ورود خاله تابان به اصفهان شروع می‌شود و با شیطنت‌های راوی داستان ادامه می‌یابد. در یکی از قسمت‌ها، قهرمان داستان تصمیم می‎گیرد شغلی برای خود دست و پا کند و در نبود پدر و مادرش یک گونی سیب‌زمینی را به چیپس تبدیل می‎کند؛ ولی آیا موفق می‌شود چیپس‌ها را بفروشد؟

نویسنده خاطراتی را از آموزش خود در مدرسه‌ای استثنایی روایت می‌کند که در آن جمعی از دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی حضور دارند. این روایت مخاطبان را با روش تدریس آموزگاران در این مدارس آشنا می‌سازد و به معلمان کمک می‌کند تا چنین کودکانی را بهتر بشناسند و بتوانند به گونه‌ای مناسب با آن‌ها ارتباط برقرار کنند.

این کتاب حاوی خاطرات بازنویسی شده شهدا و رزمندگان دفاع مقدس است. نویسنده معتقد است، مطالعه این خاطرات تمام بزرگی و عزت ملت ایران را به تصویر می‌کشد و آدمی را برای عبور از گذرگاه‌های سخت زندگی آماده می‌سازد. همچنین در بخشی از کتاب واقعیت‌هایی از دوران دفاع مقدس نقل می‌شود که تبسم را به لب‌های مخاطبان هدیه می‌کند.

کودکان می‌توانند حرف‌ها و خواسته های خود را بنویسند؛ البته با کمک بزرگ‌ترها. کتاب حاضر می‌کوشد تصورات کودکان را از زندگی و توقعات آن‌ها را از بزرگ‌ترها به تصویر بکشد تا بزرگ‌ترها آن‌ها را بهتر و بیشتر درک کنند. ماجراهای این کتاب از زبان یک دختر بچه بیان شده‌اند و در واقع خاطرات شخصی او محسوب می‌شوند که مسائل و موضوعات مشترک میان همۀبچه‌ها هستند.

کودکان می‌توانند حرف‌ها و خواسته های خود را بنویسند؛ البته با کمک بزرگ‌ترها. کتاب حاضر می‌کوشد تصورات کودکان را از زندگی و توقعات آن‌ها را از بزرگ‌ترها به تصویر بکشد تا بزرگ‌ترها آن‌ها را بهتر و بیشتر درک کنند. ماجراهای این کتاب از زبان یک پسر بچه بیان شده‌اند و در واقع خاطرات شخصی او محسوب می‌شوند که مسائل و موضوعات مشترک میان همۀبچه‌ها هستند.

کتاب حاضر خاطرات پسربچه‌ای است که روابط خود را با مادر و برادر و همکلاسی‌هایش به رشته تحریر درآورده است. او رابطه صمیمانه‌ای با «رولی» پسر همسایه‌شان دارد؛ ولی این صمیمیت با وارد شدن دوست جدید رولی، کم‌رنگ می‌شود. او و رولی با دوستان دیگرشان قانونی به نام قانون پنج دقیقه دارند؛ ولی با وجود دوست جدید رولی دیگر نمی‌توانند از این قانون استفاده کنند.