داستان‌های اجتماعی

«نهنگ گمشده» داستانی است که به کودکان آموزش می‌دهد چگونه در قالب ماجراجویی و یکی شدن با طبیعت روان خود را بهبود بخشند. این داستان درباره کودکی به نام ریو است که مجبور شده است مدتی را با مادربزرگ خود که در کالیفرنیا زندگی می کند سپری کند. ریو در شهری که تازه مکان زندگی او شده دوستی ندارد و احساس تنهایی می کند. او هر روز به ساحل دریا می رود. پس از مدتی ریو دوست جدیدی در ساحل مه‌آلود پیدا می‌کند. او با دختری به نام مارینا آشنا می‌شود. مارینا اطلاعات فراوانی درباره جانوران دریایی دارد و بیش از همه نهنگ‌های خاکستری عظیم‌الجثه را می‌شناسد. ریو غمگین روزبه‌روز شادتر می‌شود و او به این نتیجه می‌رسد که اگر بتواند راهی برای ارتباط با نهنگ‌های خاکستری به ویژه یکی از آنها که منقار سفید نام دارد پیدا کند می‌تواند زندگی بهتر و شادتری داشته باشد. اما منقار سفید گم شده و ریو باید با سفر به سراسر اقیانوس خطرناک ردی از منقار سفید پیدا کند.

این رُمان داستانی از جنایات رژیم صهیونیستی علیه بشریت به‌خصوص ایران؛ از ترور دانشمندان هسته‌ای تا نبردهای بیوتروریسم و ربایش چهره‌های شاخص انقلاب است. نویسنده اذعان نموده که از اسناد تاریخی مؤثق برای فضاسازی و روایت داستانی استفاده کرده است؛ به‌نحوی که اکثر اسامی و شخصیت‌های داستان با اسامی و مشخصات حقیقی خود وارد می‌شوند و بر مدار تخیل نویسنده، نقش‌شان را ایفا می‌کنند. این اثر حاوی عملیات‌های پیچیده اطلاعاتی و مهیج است که با کِش‌مَکش‌های داستانی، مخاطب را در جریان جنایات رژیم صهیونیستی قرار می‌دهد.

کتاب «تابوت سرگردان» یک رمان تاریخی-فانتزی است که به درون دنیای نوجوانان و دغدغه‌های آن‌ها در دوران قاجار سفر می‌کند. نویسنده با استفاده از ژانر وحشت و فانتزی، داستانی مرموز و پر از اتفاقات هولناک می‌سازد و به‌خوبی به مسائل اجتماعی و روانشناختی می‌پردازد و برای مخاطبان خود پیامی مهم درباره مدیریت هیجانات و احساسات دارد. تابوت سرگردان داستان صمد، نوجوانی است که در مدرسه دارالفنون تهران تحصیل می‌کند. او دانش‌آموزی است که در رشته پزشکی تحصیل می‌کند و در عین حال به شعر علاقه دارد. صمد که گرفتار ترس‌های درونی است، خود را در یک سفر پر از هیجان و ترس می‌بیند که در آن با اتفاقاتی مرموز و هولناک روبه‌رو می‌شود. مدرسه دارالفنون در تهران و تبریز به‌عنوان مکان‌های اصلی داستان، نماد علم و دانش در آن دوران هستند و در عین حال فضایی تاریخی و پر از داستان‌های پنهانی را ایجاد می‌کنند.

کتاب «داستان هزار و یک بمب» روایتی شیوا اما واقعیت تلخی با موضوع فلسطین می‌باشد. برشی از کتاب: «گمان می‌کردم قصۀ مردم با حکومت‌شان فرق دارد، مثلاً مردم آمریکا را از سیاست‌هایشان جدا می‌کردم. این تفکر را دربارۀ اسرائیل هم داشتم؛ یعنی می‌گفتم مردم اسرائیل چه گناهی کرده‌اند؟ این کتاب خلاصه‌ای از تحقیقاتم درباره تفکر، چرایی و برخی جنایت‌های این رژیم است.»

کتاب «داستان های دوستی»، یک مجموعه ده جلدی است که داستان‌های آن بر پایه دوستی‌های کودکانه و روابط بین بچه‌ها شکل گرفته‌اند. هدف اصلی کتاب آموزش آداب اجتماعی و اخلاقی مانند: کمک به دیگران، پرهیز از آزار دیگران و غیره است. داستان‌های این مجموعه‌ی 10جلدی کمک‌مان می‌کند که با درک چالش‌های مختلف و یافتن راه‌حل مناسب، هم دوست‌ها و هم روابط بهتری داشته باشیم. تصاویر به گونه‌ای است که تمرکز روی‌ آنها قدرت تصویر‌سازی را در کودکان افزایش می‌دهد.

مجموعه حاضر ترجمه‌ای است از کتاب زهرالربیع سیدجزایری، این مجموعه به زبان طنز نوشته شده است حکایت‌های شیرین و آموزنده که شامل حکایت‌های اخلاقی، دینی، حکایت‌هایی درباره ضرب‌المثل‌های عربی و حتی حکایت‌هایی درباره موجودات عجیب‌وغریب است که به نثر ساده و روان برگردانده شده و برای کودکان بازآفرینی شده است. در این کتاب 10 داستان از این اثر انتحاب شده و برای کودکان بازآفرینب و تصویرسازی شده است.

«قصه‌های کلاسیک» برداشتی جدید ولی وفادار از کتاب‌های ماندگار هستند که با نگاهی تازه، مخاطب امروز را نیز جذب خواهد کرد و با تصویرگری هنرمندانه، رنگارنگ و تازه‌ای که دارند، داستان را دوباره به مخاطب معرفی می‌کند و قوه‌ی تخیلش را تقویت می‌کند. در داستان «آرزوهای بزرگ» پسرک یتیمی به نام پیپ است که در انگلستان قرن هجدهم، با عشق، نفرت، ثروت، هویت و طبقه‌ی اجتماعی خودش کلنجار می‌رود و به‌نوعی کتاب از وضعیت اجتماعی و انسانی آن دوران گزارشی داستان‌وار روایت می‌کند.

«قصه‌های کلاسیک» برداشتی جدید ولی وفادار از کتاب‌های ماندگار هستند که با نگاهی تازه، مخاطب امروز را نیز جذب خواهد کرد و با تصویرگری هنرمندانه، رنگارنگ و تازه‌ای که دارند، داستان را دوباره به مخاطب معرفی می‌کند و قوه‌ی تخیلش را تقویت می‌کند. در داستان «آنه شرلی» نویسنده به کودکان می‌آموزد در برابر سختی‌ها مقاومت کنند، مثل آنه بکوشند، درس بخوانند و به کسانی که دوستشان دارند احترام بگذارند.

«سیندرلا، دختری که سرنوشتش را خودش نوشت»؛ عنوان کتاب به‌تنهایی کافی است تا بفهمیم با داستان قدیمی سیندرلا سروکار نداریم؛ سیندرلا به‌جای اینکه منتظر بماند شاهزاده نجاتش دهد، به توانمندی‌های خودش اتکا می‌کند و می‌فهمد اگر با خودش روراست باشد و برای باورهایش بجنگد، می‌تواند حتی سرنوشتش را هم عوض کند. نویسنده با درهم‌آمیزی درون‌مایه‌هایی نظیر مهرورزی، استقلال و تاب‌آوری روایت تازه‌ای از قصه‌ی سیندرلا را برای کودکان ارائه می‌دهد و تشویق می‌کند الگوهای کلیشه‌ای‌شان را به پرسش بگیرند و قدرت و عاملیت درون خودشان را کشف کنند.

کتاب «اگر می‌شد من را ببینی» از مجموعه‌ی چاباموچی، سرگذشت دختری بااستعداد به نام آلیس سان است که به‌خاطر قطع‌شدن بورسیه و سطح مالی پایین خانواده‌اش، مجبور است از مدرسه‌ی بین‌المللی‌اش که خیلی دوستش دارد برود تا اینکه متوجه می‌شود قدرتی ماورائی پیدا کرده است و می‌تواند نامرئی شود... واقعاً نامرئی شود! این قدرت باعث می‌شود درسش را تمام کند؟ !...