زندگی‌نامه‌ها

دوران حیات شیخ صدوق مصادف با سال‌های آغازین غیبت کبری و پیدایش شک و حیرت در برخی از لایه‌های جامعه شیعی بود و از طرفی ظهور حکومت آل‌بویه در این عصر، فضای گفت‌و‌گو و ورود به عرصه‌های اجتماعی را برای شیعیان فراهم نمود. شیخ صدوق در چنین برهه حساس و سرنوشت ساز، با شیوه‌ای متن‌محور به تنظیم، تدوین و دفاع از باورهای کلامی پرداخت. در این کتاب در کنار معرفی کامل شیخ صدوق، محتوای اندیشه‌های کلامی شیخ به تفصیل بررسی می‌شود و در یک نظام پیوسته ارائه می‌گردد.

داستان زندگی حضرت محمد(ص) خواندنی است. این کتاب کوشیده است در 10 فصل مخاطب را به طور کامل با پیامبر آشنا کند. فصل اول به شرح زندگی پیامبر و فصل دوم به سبک زندگی او می‌پردازد. در فصل سوم سخنان او آمده است. در فصل‌های چهارم و پنجم حکایت‌های کوتاه و بلندی دربارۀ او به چشم می‌خورند. فصل شش به قصه‌گویی‌های پیامبر و فصل هفت به پیامبر در قرآن پرداخته‌اند. پاسخ به سؤالات شما دربارۀ پیامبر، آثار تاریخی مذهبی مکه، و آثار تاریخی مذهبی مدینه، به ترتیب عنوان‌های فصل‌های بعدی هستند.

کودکان به شنیدن و خواندن داستان زندگی پیامبران علاقه دارند. کتاب حاضر دایرة‌المعارفی است از زندگی همۀ پیامبرانی که نام آن‌ها در قرآن آمده است. در مورد هر پیامبر، ابتدا خلاصه‌ای از شرح حال و لقب آن پیامبر آمده و سپس داستان زندگی او به‌طور مفصل توضیح داده شده است. پیامبران معرفی‌شده در این مجموعه عبارت‌اند از: آدم (ع)، ادریس(ع)، ابراهیم (ع)، ایوب (ع)، موسی (ع)، یونس (ع)، سلیمان (ع)، عیسی (ع)، زکریا (ع)، الیاس (ع)و...

شناختن و شناساندن شخصیت های بزرگ اسلامی گامی ضروری در جهت تقویت و تحکیم مبانی اسلام است. نویسنده در این کتاب با بررسی جایگاه حضرت خدیجه کبری (ع) و نقش ایشان در پیشرفت دعوت پیامبر در بیان قرآن و حدیث گامی در راستای شناساندن هر چه بیشتر شخصیت ایشان به مخاطبان برداشته است. کتاب در سه بخش به زندگی آن حضرت پیش از بعثت، پس از بعثت و در بخش سوم به مقام و منزلت ایشان در قرآن و بهشت پرداخته است.

عرفای الهی گام‌هایی بزرگ در کشف رموز دین و فهم عمیق کتاب خدا برداشته‌اند. این مجموعه چند جلدی درباره تاریخ‌سازان عرفان و ادب از قرن اول تا چهاردهم هجری نوشته شده است و سیر تطور کلامی و فلسفی و حکمی عرفا را نمایان می‌سازد و تأثیرات متقابل عرفا از یکدیگر و تأثیر فرهنگ و آداب زمان را بر آنها بررسی می‌کند.

معلمان بزرگ آگاهانه به پرورش یک یا چند نسل و انتقال و حفظ سرمایه فرهنگی کشور می‌پردازند. این نوشتار یه توصیف شخصیت یکی از معلمان فرزانه ایران و ذکر فضایل اخلاقی و خدمات آموزش و علمی و حرفه‌ای ایشان پرداخته است و آثار وی را در حوزه تعلیم و تربیت معرفی کرده است.

پرورش استعدادها در هر جامعه به ویژه خلاقیت در راه آماده‌کردن نسل جوان برای تولید علم و فناوری موضوع پراهمیتی است که این مهم را معلمان به انجام می‌رسانند. استاد غلامحسین شکوهی نیز یکی از نخبگان فرهنگی و چهره‌های مؤفق در این عرصه است. این اثر مروری است به دیدگاه‌ها و نظریات ایشان در زمینه آموزش و پرورش و تربیت بچه‌ها.

این داستان، روایت زندگی دانشجوی خودساخته‌ای است که با شنیدن خبر شروع جنگ تحمیلی، فرصت ادامه تحصیل در آمریکا را رها می‌کند و به ایران برمی‌گردد. با تشکیل یک گروه جنگی برای پاکسازی منطقه عملیاتی سوسنگرد وارد عمل می‌شود و به شهادت می‌رسد. کتاب همچنین حاوی نامه‌های شهید به خانواده‌اش و فعالیت‌های مبارزانه او در آمریکاست.

خواندن شرح حال و احوال اصحاب دانش می‌تواند چراغ راهی باشد در درک چگونگی پیمودن این راه. نویسندۀ کتاب حاضر می‌کوشد با بیان نقادانۀ زندگی خویش، به خصوص از نظر تحصیلی و شغلی، بعضی مسائل و مشکلات موجود در جامعه، اعم از مشکلات مدرسه و دانشگاه، و تحصیل و تدریس و حتی سفر تا مشکلات جامعه و کسب و کار و تجارت را در قالب خاطره بیان کند. در واقع، این کتاب زندگی‌نامه‌ای خود نوشته است که بیشتر جنبۀ تحلیلی و نقادانه دارد. محتوای کتاب به ده فصل تقسیم شده است و هر فصل در پیوستگی مفهومی با فصل‌های دیگر، خاطراتی از یک استاد دانشگاه است که در کودکی درس‌نخوان بوده و به مرور و در اثر گذشت زمان، به درس روی آورده و حال در این کتاب نقد احوال جامعه را آورده است.

کتاب حاضر می‌کوشد مخاطب را با شرح مختصر زندگی حضرت امام حسن عسکری(ع) و حضرت مهدی(ع) آشنا کند. طراحی قالب و فرم کتاب کمی متفاوت است. در واقع، پشت و روی کتاب هر دو روی جلد محسوب می‌شوند و چنانچه مخاطب از هر طرف کتاب را در دست بگیرد، می‌تواند داستان یکی از دو بزرگوار را بخواند. در داستان حضرت مهدی به موضوع «غیبت» ایشان و در داستان امام حسن عسکری به موضوع «قیام‌های» ایشان اشاره شده است.