زندگی اسلامی

یکی از بارزترین خصوصیات حضرت محمد(ص) مهربانی ایشان با کودکان و بازی‌کردن با آن‌ها در کوچه و خیابان و حتی در میان نماز بوده است. در این کتاب شعرهای کودکانه‌ای آمده‌اند که توجه‌کردن و اهمیت‌دادن حضرت رسول(ص) به شادی و سرگرمی کودکان را نمایان می‌کند. به طور مثال در یکی از شعرها، زمانی که پیامبر(ص) مشغول بازی با کودکان بود، زمان نماز ظهر فرا می‌رسد. بلال حبشی اذان می‌گوید و مردم نیز در مسجد جمع می‌شوند اما پیامبر(ص) برای نماز نمی‌آید. بلال به دنبال ایشان می‌رود و از حضرت محمد(ص) می‌خواهد که به مسجد بیاید، اما حضرت پاسخ می‌دهد:«چه نمازی مهم‌تر از شادکردن کودکان و نرنجاندن آن‌ها» و به بازی با بچه‌ها ادامه می‌دهد.

این کتاب از مجموعه چند جلدی «ما کودکان مسلمان» است. در این جلد شعرهایی درباره «نماز» با عناوین مثل فرشته، وضو، صدای مهربان و باغ پنج آواز آمده است که همگی برای نهادینه کردن این واجب الهی در وجود کودکان است. این اشعار زیبا کودک را با خود همراه می‌کند تا با مفاهیم و اداب مربوط به نماز آشنا شود و به این واجب الهی ترغیب گردد.

در کتاب حاضر موضوعات تفسیرشده، با نیازهای امروز دانشجویان و وضعیت فعلی جامعه با کلام قرآن تطبیق شده‌اند و مطالب روزآمد و کارآمدی را بررسی کرده‌اند. در انتهای هر تفسیر بخش «پرسش‌های درس» نیز آمده‌اند تا خواننده خود را به خوبی محک بزند.
برخی از موضوعاتی که براساس کلام خدا، چون و چرا و چگونگی آن‌ها برای دانشجویان ارائه شده‌اند عبارت‌اند از: روابط دختر و پسر در قرآن؛ ربا؛ شراب و آثار و احکام آن؛ قمار.

این کتاب در تلاش است تا با شرح‌دادن بخش کوچکی از فضیلت‌های قرآن، مخاطب را با هویت اسلامی خود آشنا کند و شناسنامه دینی‌اش را به او بهتر بشناساند.
موضوعاتی که در این کتاب برای آشنایی مخاطب با قرآن شرح داده شده‌اند شامل مواردی همچون: اسامی و صفات قرآن، ویژگی‌های قرآن: اعجاز و جامعیت، مفهوم و مراتب انس با قرآن، آداب قرائت قرآن، تقسیمات قرآنی هستند.

در کتاب حاضر شش داستان کوتاه با نویسنده‌هایی متفاوت وجود دارند. مضامین داستان‌ها مربوط به زندگی دینی و اجتماعی مسلمانان در سراسر جهان و حتی در طول تاریخ است.
برخی از موضوعات داستان‌ها عبارت‌اند از: وضعیت زنان در افغانستان و توحش طالبان؛ تأثیر اسلام و حضرت محمد(ص) بر بهبود وضعیت سیاه‌پوست‌ها و زنان.
پنجمین داستان این کتاب به زبان عربی است که ترجمه آن نیز به عنوان ششمین داستان در کتاب آمده است.

دو برادر که یکی از آنها یاسر است(15 ساله) به دیدن پدربزرگ خود می روند و از آنجا کتاب و سکه هایی به خانه می آورند. یاسر که به اشیای قدیمی علاقه دارد، متوجه می شود می تواند با این سکه ها به زمان پیامبر سفر کند. او به طائف می رود و اتفاقات آن روزها را می بیند؛ همچنین عداس و نحوه اسلام آوردنش را.

نویسنده کتاب قصد دارد با رویکرد سبک زندگی اسلامی، برای دخترانِ نوجوان همچون راهنما ظاهر شود و آن‌ها را با مضرات کارهایی همچون آرایش‌کردن، ارتباط برقرارکردن با جنس مخالف و... آشنا کند.
نام برخی از فصل‌های کتاب عبارت‌اند از: حقوق و مسئولیت‌های من: یک بیراهه خطرناک؛ تصمیم‌گیری و حل مسئله: سرعت‌عمل در انتخاب‌های روزانه؛ ارتباط با دیگران: می‌خواهم موانع را بردارم.

این کتاب قصد دارد راهکارهایی را برای خودشناسی و افزایش خودباوری دختران منطبق با شیوه و سبک زندگی اسلامی ارائه دهد.
نام برخی از فصل‌های کتاب عبارت‌اند از: خودآگاهی: من چه شکلی هستم؟؛ ارزش‌ها: دنیای وارونه؛ اهداف: در آرزوی قله.

این کتاب ماجرای زندگی و چالش‌های کاری محسن کاشانی وحید، فارغ‌التحصیل دبیرستان علوی و مدیر دبیرستان نیکان، است که به‌صورت مصاحبه تألیف و وقایع از زبان خود ایشان بازگو شده‌اند.
هدف این اثر ترسیم و نمایان‌کردن مسیری است که به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در مدرسه‌های اسلامی کمک می‌کند.

این کتاب خاطرات «مهدی تنها» مدیر دبیرستان احسان است. ایشان از دانش‌آموختگان دبیرستان علوی و شاگرد مرحوم علامه کرباسچیان است.
در ابتدای کتاب «سال‌شمار» زندگی ایشان و سپس بخش‌های گوناگونی که بیان‌گر زندگی مهدی تنها هست ارائه شده‌اند.
نام برخی از بخش‌های کتاب عبارت‌اند از: مدیر در یک نگاه؛ مدیر و نیروی انسانی؛ روند تأسیس یک مدرسه.
در انتهای کتاب عکس‌های ایشان ضمیمه شده‌است.