شهرنشینی

کتاب «خیابان همیشه سبز» داستانی دلنشین و امیدبخش درباره دوستی، همدلی و اهمیت حفظ هویت محله‌هاست. قهرمان داستان، دختری کنجکاو به نام رزماری ریچموند است که همراه خانواده‌اش در ساختمان قدیمی شماره 7 خیابان همیشه سبز زندگی می‌کند؛ ساختمانی پر از همسایه‌های مهربان و متفاوت که با خلاقیت و همکاری، محیطی گرم و صمیمی برای زندگی ساخته‌اند. آرامش این محله زمانی به خطر می‌افتد که شهردار و سازندگان تصمیم می‌گیرند ساختمان‌های قدیمی خیابان را تخریب کرده و به جای آن‌ها بناهای جدید بسازند. خبر تخریب ساختمان شماره 7، ساکنان را نگران و ناراحت می‌کند. رزماری که نمی‌خواهد خانه و خاطراتش را از دست بدهد، با پرسش‌های فراوان به آینده می‌اندیشد. هدیه‌ای ساده، یعنی یک نهال کوچک بلوط، جرقه‌ای در ذهن او ایجاد می‌کند و باعث می‌شود برای نجات محله نقشه‌ای خلاقانه طراحی کند. این داستان با زبانی روان، مفاهیمی همچون مسئولیت‌پذیری، مشارکت اجتماعی، حفاظت از محیط‌زیست و قدرت ایده‌های کودکان را به مخاطبان منتقل می‌کند و نشان می‌دهد که حتی کوچک‌ترین افراد نیز می‌توانند تغییرات بزرگی رقم بزنند.

«فیل خوابگرد» داستانی است که در قالب قصه‌ای کودکانه، به زندگی در شهری شلوغ‌ و پر سروصدا می‌پردازد. در این شهر، مردم به دلیل ازدحام و هیاهو، ناچارند با صدای بلند با یکدیگر صحبت کنند و همین موضوع باعث می‌شود حیوانات دیگر نتوانند در آنجا زندگی کنند. ورود یک سیرک و فیلی به نام «مامبو» به این شهر، نقطه عطف داستان است. نویسنده با بهره‌گیری از شخصیت‌های حیوانی و ماجراهای غیرمنتظره، مفاهیمی مانند: اهمیت سکوت و آرامش را به زبان ساده و قابل لمس برای کودکان بیان می‌کند. فضای داستان، ترکیبی از طنز و واقعیت‌های زندگی شهری است و در عین حال، به تغییر رفتار جمعی و تأثیر آن بر محیط پیرامون اشاره دارد.شهر بزرگ خیلی پر سر و صدا بود.

این کتاب تصویری با زبانی ساده و کودک‌پسند، خردسالان را با مفهوم شهر، جامعه و مسئولیت‌پذیری اجتماعی آشنا می‌کند. شخصیت اصلی داستان، کودک کنجکاوی است که شهر خود را معرفی می‌کند و از مکان‌هایی که در آن زندگی می‌کند، صحبت می‌کند.
این کتاب به کودکان کمک می‌کند تا با محیط اطراف خود آشنا شوند و حس تعلق، مسئولیت و همکاری را در خود تقویت کنند.

این کتاب مصور چهار شعر با نام‌های شهر نمونه، باغبان و رهگذر، گل به دست و گل بی‌بهونه درباره شهری نمونه و شهروندان خوب دارد.
شاعر قصد دارد کودکان را به تمیز نگه‌داشتن شهر، نچیدن گل‌ها از توی باغ، کاشتن درخت و صرفه‌جویی در مصرف آب و... تشویق کند.

برنامه‌ریزی شهری برای موفقیت آینده شهرهای بزرگ و کوچک، امری حیاتی است. برنامه‌های شهری به مرکز محله‌ها کمک می‌کند وضعیت فعلی خود را ارزیابی کنند و برای آینده بهترین برنامه‌ریزی را انجام دهند. با توجه به تمایل اکثر مردم برای زندگی در محدوده‌های شهری، برنامه‌ریزی شهری بیش از پیش به حرفه‌ای مهم تبدیل شده است. کتاب حاضر در 5 بخش به بررسی بهترین کاربری‌های اراضی و برنامه‌ریزی برای توسعه اقتصادی و حمل و نقل و کشف نحوه طراحی و اجرای برنامه های شهری می‌پردازد.

این کتاب یک سفر رفت و برگشت است، گردشی که از آغاز تا پایان رو به جلو دارد. قهرمانان داستان با طلوع خورشید سفرشان را شروع می‌کنند. آن‌ها مزرعه کوچکی در روستا و گندم‌زارها را پشت سر می‎گذارند و در بزرگراه به طرف ساحل می‎روند و از دور شهر را می‎بینند. آن‌ها به سینما می‎روند و در شهر گردش می‎کنند و هنگامی‌که شب فرا می‌‏رسد، راهی بازگشت به خانه می‎شوند و این‌بار شهر را که زیر نور ماه می‎درخشد، ترک می‏‌کنند. شایان ذکر است که این کتاب از کتاب‌های وارونه‌خوان است.

سکونتگاه‌های ایرانی انواعی دارند که شهریکی از آن‌هاست. کتاب حاضر جلدسوم از مجموعۀ« اشکال سکونت در ایران» است و به زندگی شهری و شرح آن می‌پردازد. مخاطب این کتاب با تعریف شهر و شهرنشینی، شهرنشینی پس از ورود اسلام به ایران، جمعیت و اندازۀ شهرها، طول و عرض جغرافیایی شهر و نقش و کارکرد آن، و آیین‌های شهروندان ایرانی آشنا می‌شود. تصویرهای این کتاب بسیار باکیفیت و گویا هستند و فضاهای شهری ایران را به خوبی نشان ‌می‌دهند.

انسان، طبیعت و معماری سه رأس مثلثی هستند که در طراحی‌ها راهنمای ماهستند. از این رو در بازشناسی معماری ایران به هزاره هفتم قبل از میلاد می‌رسیم. از آن زمان تا کنون هنر معماری به ویژه در ارتباط با علل مذهبی تکامل یافته است. به ندرت می‌توان هنری یافت که به اندازه معماری با زندگی مردم پیوند داشته باشد. کتاب حاضر در هشت بخش طی بررسی مسایل معماری سنتی و برخی سبک‌ها به مسایل ارتقای آموزش معماری و رویکرد نوین آن در شهرسازی معاصر ایران نیز می‌پردازد.

کودکی برای دیدن مادربزرگش به شهر می‌رود؛ اما به نظر او شهر شلوغ و پر سر و صدا و ترسناک است. مادربزرگ با ترفندی زیرکانه راه‌حلی پیدا می‌کند و کودک در گشت و گذار بعدی به این نتیجه می‌رسد که زندگی در شهر چندان هم بد نیست و می‌تواند جای خوبی برای مادربزرگش باشد.

فضای شهری به عنوان عاملی محرک می‌تواند بر حواس، ادراک و انگیزه‌های رفتارساز اثر بگذارد. از دیدگاه اثر پیش رو در ارتباط علوم اسلامی با طراحی شهری ما اغتشاشی وجود دارد که نیاز است تا رابطه این دو حوزه با ارایه نظریات کاربردی، اصلاح و تکمیل گردد. در شهر اسلامی، فضا متکی به نظام فرهنگی اسلام است بنابر این وارد ساختن ذهنیت به درک اجتماعی فضای شهری و تلفیق آن با بستر فیزیکی شهر اسلامی مد نظر است.