شکر نعمت

کتاب «خدای مهربان من» یک کتاب کودکانه است که با زبانی ساده، به معرفی نعمت‌های خداوند و حکمت‌های آفرینش می‌پردازد. این کتاب سعی دارد مفاهیم دینی را به شکلی قابل فهم و دوست‌داشتنی برای کودکان ارائه دهد. کتاب به زیبایی و سادگی به نعمت‌هایی مانند آب، غذا، بدن انسان و ... اشاره می‌کند و به کودکان نشان می‌دهد که چگونه این نعمت‌ها ناشی از مهربانی خداوند هستند و در کنار معرفی نعمت‌ها، به حکمت و هدفمند بودن آفرینش نیز اشاره می‌کند و کودکان را به تفکر در این مورد تشویق می‌کند.

کتاب صحیفه سجادیه از مهم‌ترین کتاب‌های ما مسلمانان است که سرشار از درس‌های زندگی‌ساز و پیام‌های دلنشین و روح‌نواز است. کتاب «وقتی بارون می‌باره» برگرفته ازدعای نوزدهم صحیفه سجادیه است. حضرت سجاد(ع) در این دعا ما را با ابعاد گوناگون نعمت باران آشنا می‌سازد. ما در مطالعه‌ی نعمت‌ها معمولاً به یک جنبه از آن توجه می‌کنیم و از جنبه‌های گوناگون آن غافل می‌شویم. دعای نوزدهم صحیفه‌ی سجادیه، تمرینی است تا از اسارت این نگاه غافلانه رهایی یابیم. شیوه‌ی امام در بررسی نعمت باران، ذهن کودکان را در مطالعه‌ی دیگر نعمت‌ها نیز شکوفا خواهد کرد و بر کنجکاوی او در مسیر علم و دانش، خواهد افزود. اگر کودکان به طبیعت به عنوان آفریده‌ی پروردگار و آینه‌ی جمال خدای بزرگ بنگرند، هم از تماشای آن بیشتر لذت می‌برند و هم به علم و دانش، بیشتری علاقه‌مند می‌گردند و در نهایت از توحید عمیق‌تری برخوردار می‌شوند.

کتاب «سازنده‌ی کشتی کیست؟ » یک داستان آموزشی است که به کودکان سپاس‌گزاری را به شیوه‌ای جذاب می‌آموزد. کودک از مادرش می‌پرسد که چرا باید خدا را برای نعمت‌های ساخته‌شده مانند صندلی و کشتی شکر کند. در یک گفت‌وگوی شیرین، مادر توضیح می‌دهد که خدا منبع همه نعمت‌ها است، چه طبیعی باشند و چه ساخته‌ شده باشد. این کتاب تفکر عمیق، گفت‌وگوی خانوادگی و پرورش ارزش‌های اخلاقی را در کودکان تقویت می‌کند و آن را به داستانی ایده‌آل تبدیل می‌کند که آموزش و سرگرمی را به روشی ساده و تأثیرگذار ترکیب می‌کند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. گنجشک پر آبی که تازه پرواز یاد گرفته بود ناگهان پایش لیز خورد و افتاد در حوض نقاشی. او از طریق حوض نقاشی رفت به دنیای خیال و با رودخانه آشنا شد و بعد رودخانه او و همه‌ی ما را با خودش به دشت و صحرا برد... این داستان بچه‌ها را با زیبایی‌های خلقت آشنا می‌شوند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. پویا پسر کوچولوی قصه‌ی ما پسر نابینایی بود که همیشه از اینکه نمی‌توانست با بچه‌های دیگر بازی کند ناراحت می‌شد تا اینکه یک روز همه با هم رفتند به باغ مادربزرگ. خاله سهیلا همه‌ی بچه‌ها را دور هم جمع کرد و گفت می‌خواهد با آن‌ها بازی کند. غم عالم به دل پویا نشست؛ اما این بار بازی خاله با بازی‌های قلب فرق می‌کرد... برنده‌ی این بازی کسی بود که می‌توانست با چشم‌های بسته اشیایی که به دستش می‌دهند را شناسایی کند... این داستان دانش‌آموزان را با نعمت‌های خوب خدا و مفهوم شکرگزاری آشنا می‌کند.

مجموعه‌ی حاضر با استفاده از داستان‌های هدفمند در تلاش است که ساحت‌های شش‌گانه‌ی تربیت و موضوعاتی چون نعمت‌های خداوند، آشنایی با مشاغل و کارآفرینی، همکاری و مسئولیت‌پذیری، رعایت بهداشت محیط زیست و زیبایی خلقت و ... را به دانش‌آموزان آموزش بدهد. پنگولی تازه به دنیا آمده بود و از تماشای مناظر اطرافش کلی ذوق می‌کرد. او با کنجکاوی از مامان پنگوئن درباره‌ی هر چیزی که می‌دید سؤال می‌کرد... بچه‌ها با خواندن این داستان با نعمت‌های خوب خدا و مفهوم شکرگزاری آشنا می‌شوند.

گاهی آدم‌ها نمی‌خواهند آن چیزی باشند که هستند مثلاً کسی که در شهر زندگی می‌کند، می‌گوید ای کاش در روستا زندگی می‌کرد؛ کسی که در روستا زندگی می‌کند، می‌گوید ای کاش در شهر می‌بود! مثل این موش کوچولو که دقیقاً مثل برخی آدم‌ها از موفعیت خودش راضی نیست و دلش می‌خواهد چیز دیگری باشد.
راضی بودن از موقعیت کنونی یک پدیده‌ی پیچیده است و به‌راحتی به دست نمی‌آید. نمی‌توان کسی را مجبور کرد تا ناگهانی بپذیرد همه‌ی چیزهایی که دارد، خوب است. مثل قد، وزن، چهره، پدر و مادر، خانواده و غیره. در واقع این پذیرش به یک سفر نیاز دارد. این سفر درونی با کسب تجربه از سفرهای بیرونی همراه می‌شود...

این کتاب با زبان ساده و صمیمی نجواهای کودکانه و قول‌هایی است که کودکان در برخورد با وقایع مختلف زندگی به‌خود، خانواده و به‌خدا می‌دهند و به کودک کمک می‌کند تا در زندگی روزمره ارتباط صمیمانه‌ای با خداوند برقرار کند و ارزش زندگی را دریابد. کودک در این اثر با خوانش داستان‌های کوتاه «روز معلم»، «شوت محکم»، «دیر»، «نمره‌ی من»، «خوش‌بین»، «حسود» و «کارنامه» با نحوه‌ی شکرگزاری از خدا بابت نعمت‌های خوب همچون معلم خوب، کنترل خشم و راستگویی آشنا می‌شود و برای رسیدن به رفتارهای پسندیده همچون بهتر درس خواندن، دوری کردن از حسادت و رهایی از بدبینی، تلاش می‌کند.

داستان حاضر بر پایه یک پیام اخلاقی و دینی عنوان شده است: «شکر نعمت، نعمتت افزون کند» و قصد دارد به کودکان اهمیت شکرگزاری و قدردانی از نعمت‌ها را یادآوری کند.
ماجرا از این قرار است که کلاغ قصه پس از اینکه مدت‌های زیاد زیر آفتاب سوزان دنبال غذا گشته بود، یک گردوی کوچک پیدا و از این بابت خدا را خیلی شکر می‌کند. حیوانات جنگل که جملات او را می‌شنوند از این‌همه شادی و شکرگزاری کلاغ تعجب می‌کنند. هیچ‌کدام از آن‌ها نمی‌دانستند چرا یک گردو برای کلاغ آنقدر مهم است؟ کلاغ که قدر آن گردو را خوب می‌دانست شروع کرد به تعریف کردن ماجرای خود...
نویسنده با بازگوکردن داستان کلاغ گرسنه، به کودکان کمک می‌کند تا قدر داشته‌های خود را بیشتر بدانند و در همه‌حال پروردگار را سپاس بگویند.

قصه این کتاب در یک جنگل کوچک رخ می‌دهد و درباره توپی‌تو، کرم کوچک قصه است که مشغول خوردن برگ‌ها و میوه‌هاست و از نعمت‌های طبیعی استفاده می‌کند. او با کمک دوستانش متوجه می‌شود برگ‌های سبز چطور رشد می‌کنند و خداوند به او لطف‌های بی‌شمار کرده است.
نویسنده سعی دارد مفهوم شکرگزاری را که از مهم‌ترین فرایض اسلامی است را در قالب داستانی کوتاه که از زبان شخصیت‌هایی مثل کرم، خورشید و ابر بازگو کند و برای کودکان شرح دهد.