عاشورا

اثر منظوم «از مدینه تا مدینه» براساس تاریخ و مقاتل عاشورایی با بیانی شاعرانه پدید آمده است. این کتاب؛ مسیر کاروان نور از مدینه تا کربلا، از کربلا تا کوفه، از کوفه تا شام و از شام تا مدینه را به تصویر کشیده است. منظومه در بحر رمل مسدّس مقصور سرود شده است و یادآور اثر عاشورایی عمان سامانی است. اگرچه شرح وقایع کاروان کربلا در مجموعه اخیر، بیش از گزارش اثر مشهور عمان سامانی است، ولی به هر حال هریک از دو مجموعه با ویژگی‌های خود شکل گرفته است. در مجموعه اخیر، شاعر در فواصلی از کتاب، غزل مرثیه‌هایی سروده و به آن افزوده است، غزل مرثیه‌ها در اوزانی مختلف و غیر از وزن مثنوی کتاب است.

کتاب حاضر دربرگیرنده‌ی خاطرات کسانی است که در راهپیمایی اربعین شرکت کرده‌اند. از مهم‌ترین ویژگی‌های آن جنبه‌های احساسی، تاریخی ـ داستانی آن است که این مکتب را از ورود و به صحنه آمدن فرد جست‌وجوگرِ حقیقت تا رسیدن به هدف که دیدن گنبد مقدس و زیبای حرم حضرت امام حسین (ع) و زیارت ایشان است را تعریف می‌کند. تنوع در زاویه دید هر یک از افراد در روایتگری داستان‌ها، بر جذابیت روایت‌ها افزوده است.

کتاب پیش رو ده متن از ده نقطه ایران عزیز است که هریک گنجی در دل دارند. هر گنج نماینده‌ی آیینی است برای یک واقعه که روزگار بیش از هزار سال از آن عبور کرده است. آیین دهه‌ی محرم روایت شده در این صفحات در عین شباهت، تفاوت‌ها و خلاقیت‌های شگفت برخاسته از بوم دارند. همه این روایت‌ها بیانگر این هستند که حسین (ع) و عاشورایش با زندگی مردم عجین شده است. مردم همه سراسر احترام قائل‌اند برای این آیین، ‌ برای امام، ‌ برای عزای حسین(ع)، ‌ برای عاشورا و برای این غم...

کتاب «اهالی تپه ندبه» کتابی است برگرفته از دو سلسله بحث در ایام محرم سال‌های 1395 و 1399 ارائه شده است که به بررسی یکی از مهم‌ترین عبرت‌های تاریخ اسلام می‌پردازد. نویسنده در قالب این مباحث، قصه‌ی «اهالی قعود» را روایت می‌کند؛ سرگذشت سه نفری که در زمان پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله بی‌طرفی را برگزیدند، اما این بی‌طرفی در گذر زمان به جماعتی 30 هزار نفری در صفین و سپس چندین برابر آن در کربلا تبدیل شد. کتاب با نگاهی تحلیلی و هشداردهنده نشان می‌دهد که بی‌موضعی در برابر حق و باطل، انسان را به تدریج در صف باطل قرار می‌دهد و انتخاب جایگاه درست در حوادث سرنوشت‌ساز، مسئولیت انکارناپذیر هر فرد است. خلاصه این‌که حق و باطل حد وسط نداشته و همه انسان‌ها اگر طرف حق نباشند، یقیناً رو به سوی باطل ایستاده‌اند.

کتاب حاضر مجموعه‌ای از مباحث و یادداشت‌های عاشورایی است که با هدف بازخوانی رویدادهای تاریخ اسلام و تبیین جایگاه اهل‌بیت‌(ع) نگاشته شده است. نویسنده با بهره‌گیری از قرآن، روایات و تحلیل‌های تاریخی، تلاش کرده حقایق عاشورا و پیام‌های آن را برای نسل امروز بازگو کند. محور اصلی اثر، تأمل در سرنوشت انسان‌ها در بزنگاه‌های تاریخی و هشدار نسبت به بی‌طرفی در برابر حق و باطل است؛ بی‌طرفی‌ای که می‌تواند به مرور به همراهی با جبهه باطل بینجامد. این کتاب علاوه بر جنبه‌های تاریخی، نگاهی اخلاقی و تربیتی دارد و مخاطب را به مسئولیت‌پذیری، انتخاب آگاهانه و ایستادن در جایگاه درست فرا می‌خواند.

کتاب «در مدرسه‌ی سالار شهیدان»، به بازخوانی و تحلیل درس‌هایی از قیام عاشورا می‌پردازد که برای زندگی فردی و اجتماعی در عصر حاضر کاربرد دارد. نویسنده به بیان مفاهیمی چون عدالت‌خواهی، وفاداری، مسئولیت‌پذیری، آزادگی، و ایستادگی در برابر ظلم می‌پردازد؛ مفاهیمی که در سیره‌ی امام حسین (ع) و یارانش نمود دارد. نثر کتاب رسمی، تحلیلی و متمرکز بر تأثیر عاشورا بر تربیت انسانی است و تلاش دارد تا با بهره‌گیری از منابع معتبر دینی، مخاطب را به تفکر و تعهد اخلاقی دعوت کند و آن واقعه را به دنیای امروز برای یادگیری تعمیم دهد.
مطالب کتاب در قالب بخش‌هایی موضوع‌محور تدوین شده‌اند که هر بخش با تمرکز بر آموزه‌ای خاص از عاشورا، تأملی عمیق بر معنویت و مسئولیت اجتماعی ارائه می‌کند.

این کتاب با قلمی زیبا و پر احساس، شخصیت‌های برجسته قیام کربلا و ایثار و فداکاری آنان را بیان کرده و کودکان را به شناخت بهتر اصحاب کربلا سوق می‌دهد. روایت هفت تن از یاران حضرت و یکی از دشمنان در این کتاب آمده است. در بخشی از این کتاب می‌خوانیم: «یارانش را مرور کرد. زهیر را برای فرماندهی سمت راست لشکرش انتخاب کرد. عباس را برای فرماندهی مرکز سپاه، اما برای سمت چپ لشکر کسی را نداشت. بلند شد، پرچم سپاهش را در دست گرفت و از خیمه بیرون آمد. پرچم را در باد رها کرد و با صدایی که بقیه بشنوند، گفت: «صاحب این پرچم هم از راه می‌رسد.»

این کتاب حال و هوای یک عزادار در روزهای محرم سال 1399 که کرونا جهان را فرا گرفته بود و مراسم‌های عزاداری تعطیل شده بود، روایت می‌کند. نویسنده با توصیف احوالات آن روزها، مخاطب را با عزاداری امام حسین (ع) آشنا و تأثیر نبود آن، در حس و حال مردم را وصف می‌کند.

پژوهش و نگارشی نو در بازشناخت نهضت عاشورا» ترکیبی از روایت، تطبیق، تحلیل و تذکر، سیر تاریخی حوادث و رویدادهای واقعه کربلا است. این اثر، هم چگونگی این واقعه را بیان می کند و هم دلیل آن را. این کتاب در 41 بخش تنظیم شده است. در پایان هر بخش، نکته ها و آموزه هایی ارائه شده اند که فرصتی برای عبرت آموزی و تنبیه و تذکر است؛ نویسنده این روش نگارش را مبتنی بر روش قرآن عنوان کرده است چرا که قرآن در طرح قصص و سرگذشت اقوام و تمدن ها و رویدادها همواره به عبرت و تذکر و موعظه توجه دارد. «زمینه های نهضت»، «در آستانه حرکت به سرزمین عراق»، «کاروان در کربلا»، «آغاز نبرد عاشورا»، «نماز ظهر عاشورا»، «به میدان رفتن امام»، «رویدادهای پس از شهادت»، «غارت و آتش زدن خیمه ها»، «دفن شهیدان کربلا»، «خرابه شام» و «بازگشت کاروان» عناوین برخی از بخش های 41 گانه این اثر را تشکیل می دهند.

این کتاب با نگاهی متفاوت به واقعه عاشورا، شکل‌گیری این واقعه و نقش امام حسین(ع) را شرح داده است و قصد دارد مرتبه عقلی ساحت سید الشهدا را برای مخاطب نمایان کند تا عشق و ارادت به این حضرت در وجود او عمیق‌تر ایجاد شود. در میان فصل‌های کتاب حاضر، نقل‌های گوناگونی نیز از افرادی که زمان واقعه عاشورا در قید حیات بودند، با ذکر منبع روایت شده‌است.
در انتهای کتاب، زیارت‌نامه امام حسین(ع) و سپس شعری در وصف مظلومیت‌های حضرت ارائه شده‌اند.