علوم تربیتی

این کتاب با نگاهی تحلیلی و ساختارمند، به بررسی مبانی نظری و عملی برنامه‌ی درسی می‌پردازد. هدف اصلی این اثر، گذار از نگاه سطحی به برنامه‌ی درسی و رسیدن به درکی عمیق از چیستی آن است. نویسنده تلاش می‌کند تا برنامه‌ی درسی را نه صرفاً به معنای «کتاب درسی»، بلکه به عنوان یک پدیده پیچیده و پویا در فرآیند آموزش و یادگیری معرفی کند. همچنین تلاش می‌کند پیوند میان نظریه‌های کلاسیک و دیدگاه‌های مدرن در برنامه‌ریزی درسی را برقرار کند. این کتاب در 14 فصل به این موضوعات پرداخته است.

کتاب «بهره‌وری آرام» راهکاری عملی برای خروج از آشفتگی و بازپس‌گیری معنا در کار ارائه می‌دهد. این اثر بر سه اصل کلیدی تمرکز دارد: انجام کارهای کمتر با کیفیت بالاتر، هماهنگی با ضرب‌آهنگ طبیعی بدن و وسواس در کیفیت نهایی. نویسنده با پرهیز از توصیه‌های کلیشه‌ای، به خواننده کمک می‌کند تا با دوری از «بهره‌وری کاذب»، آرامش و تمرکز را به زندگی کاری خود بازگرداند. این رویکرد به‌ویژه برای کسانی که از درهم‌آمیختگی وظایف خسته شده‌اند، مانند یک نقشه راه عملی است.

گاهی ممکن است تنام وجودمان پر شود از حس ناامیدی، تصمیمات اشتباه و حس بی‌ارزشی. اما چه باید کرد؟... چطور از سرزنش خودمان دست برداریم؟... در این کتاب در مورد مفهوم عزّت‌نفس و اهمیت آن، عزّت‌نفس سالم و ضعیف، راه پرورش عزّت‌نفس و آفات آن و در نهایت ارکان عزّت‌نفس با مخاطب سخن گفته شده است. از آن‌جا که نه تنها در قشر کودک و نوجوان بلکه در تمام سنین؛ مطالب آموزشی در قالب داستان گیرایی بالاتری دارد؛ کتاب حاضر تمام این نکات و مطالب را در قالب یک داستان شیرین و جذاب ارائه کرده است.

کتاب «بازطراحی آموزش: درسی از ناکامی‌های آمریکا در ارتقای آموزش عمومی» نقدی سازنده از وضعیت آموزش عمومی و اصلاحات آموزشی در ایالات متحده است که طرحی راهبردی برای نیل به اصلاحات کارآمد آموزش عمومی را پیشنهاد می‌دهد. این کتاب در 8 فصل منتشر شده است. فصل اول به بازتعریف مأموریت و معنای آموزش در ایالات متحده آمریکا اشاره دارد؛ فصل دوم، قدرت فزاینده بازطراحی نظام آموزشی و فواید آن برای قدرت گرفتن طبقه متوسط و ضعیف جامعه؛ فصل سوم اهمیت خواندن صحیح به عنوان پیشگام فرآیند بازطراحی نظام آموزشی؛ فصل چهارم پاسخ به این پرسش است که چرا گاهی، حرفه معلمی، مانع توسعه نوآوری و خلاقیت در میان دانش‌آموزان از ابتدایی تا دبیرستان شده است؛ فصل پنجم، تعریف مفهوم فرهنگ مدرسه و جوانب سیاسی آموزش؛ فصل ششم، سنجش عملکرد؛ فصل هفتم ساختارهای جدید در مدرسه بازطراحی شده را به خواننده اثر معرفی می‌کند و در فصل پایانی کتاب، به مقوله مدرسه بازطراحی سیستم‌ها اشاره می‌شود.

در این کتاب یاد می‌گیریم: عدم کنترل جیش و پی‌پی صرفاً با صبوری والدین و بزرگ‌شدن بچه حل نمی‌شود و لازم است از متخصص کمک بگیریم. این کتاب به کودکان یاد می‌دهد که چطوری می‌شود جلوی ریختن جیش و پی‌پی غیرارادی را برای همیشه گرفت. دستگاه گوارش سالم چگونه است و با کارکرد آن آشنا می‌شوند.

کتاب «کالبدشکافی اراده» به بررسی ساز و کار رفتار ارادی انسان و ارائه راهکارهایی برای تقویت اراده می‌پردازد. مباحثی همچون آشنایی با ماهیت اراده، عوامل ایجاد نوسان در اراده، شناسایی فریب‌های مغز، راهکارهای علمی برای چیره شدن بر ضعف اراده و نقش محیط زندگی در تقویت اراده، با زبانی روان و همه فهم البته با استناد به آخرین یافته‌های دنیای علم، در این کتاب گنجانده شده است. این کتاب مطالب مربوط را در شش فصل ارائه داده است.

کتاب «گره‌گشای خلق» مجموعه‌ای است که به طور خاص به موضوع اخلاق معاشرت در محیط طلبگی می‌پردازد. این کتاب با زبانی ساده و قابل فهم، نکات اخلاقی و رفتاری را که در تعاملات روزمره طلاب و روحانیون با یکدیگر و با دیگران اهمیت دارد، بیان می‌کند. هدف این کتاب، ارتقای سطح اخلاقی و رفتاری طلاب و کمک به ایجاد فضایی صمیمی و سازنده در محیط طلبگی است.

کتاب «درنگ» مجموعه‌ای از اندیشه‌ها و یادداشت‌های شخصی حیدر تورانی است که به موضوعاتی همچون مدیریت موفقیت و راه و رسم زندگی می‌پردازد و تمرکز این کتاب بر اهمیت انعطاف و تغییر و نوآوری می‌باشد. وی معتقد است که در دوره‌ای که همه چیز به سرعت در حال تغییر است، نمی‌توان بر یک روش و تصمیم ثابت ایستاد. کتاب حاوی 176 نکته مدیریتی و راهکارهایی برای دستیابی به اهداف و پیشرفت در زندگی است که نویسنده آنها را در قالب اصطلاحات قابل فهم ارائه کرده است.
«در دوره و زمانه‌ای که همه چیز به سرعت در حال تغییر است نمی‌توان بر یک روش و یک تصمیم ایستاد و گفت الا بلا همین است و بس. دیگر نمی‌شود بر یک روش و یک تصمیم اصرار ورزید و پافشاری کرد. همیشه برای انجام هر کاری روش بهتر وجود دارد. زمانه، زمانه انعطاف، تغییر و نوآوری است نه مقاومت. زمانه‌ای است که تغییر تغییر کرده است و حجم دانش هر صد ساعت دو برابر می‌شود، اینجاست که گفته می‌شود حرف مرد دوتاست، مرغ دو پا دارد، ...»

کتاب مربی بسته یادگیری و تربیتی شامل راهکارهایی برای استفاده مربیان از بسته‌های چهارگانه یادگیری و تربیت به فراخور شرایط و موقعیت کلاس است. رویکرد این بسته‌ها، بازی محوری، فعالیت‌های مشارکتی و توجّه به تفاوت‌های فردی است. در این بسته‌ها، علاوه بر ویدئوهای آموزشی و فایل‌های صوتی به صورت رمزینه های سریع پاسخ، فعالیت‌های دیگری در قالب های: مشاهده، شعر، قصه، نقاشی، کاردستی، بحث و گفتگو، بازی، گردش علمی، آزمایش، نمایش خلاق، فعالیت مداد کاغذی و پروژه گنجانده شده است. محتوای این کتاب به مربیان کمک خواهد کرد تا تعدادی از فعالیت‌های لازم و اصلی (هر روز، چهار فعالیت) را اجرا نمایند.

«ایکی گای» به بررسی مفهوم ایکی گای در فرهنگ ژاپنی می‌پردازد، ایکی گای یعنی «بهای زندگی». این کتاب با استفاده از داستان‌ها و مثال‌های واقعی، نشان می‌دهد که چگونه یافتن ایکی گای می‌تواند به زندگی طولانی‌تر، شادتر و پرمعناتر منجر شود. ایکی گای در واقع همان دلیلی است که صبح‌ها به خاطر آن از خواب بیدار می‌شویم و به زندگی انگیزه می‌دهد. این کتاب به خوانندگان کمک می‌کند تا چهار سؤال را پاسخ دهند: آنچه دوست دارید، آنچه در آن خوب هستید، آنچه دنیا به آن نیاز دارد و آنچه می‌توانید برای آن پول بگیرید. با یافتن تعادل بین این چهار عنصر، می‌توانید خود را بهتر بشناسید و معنای بهتری از زندگی را تجربه کنید.