توجه: استفاده از نماد و Qr-code در کنار هم الزامی است.
-دریافت نماد
-دریافت QRcode
معرفی کتاب
این کتاب با نگاهی تحلیلی و ساختارمند، به بررسی مبانی نظری و عملی برنامهی درسی میپردازد. هدف اصلی این اثر، گذار از نگاه سطحی به برنامهی درسی و رسیدن به درکی عمیق از چیستی آن است. نویسنده تلاش میکند تا برنامهی درسی را نه صرفاً به معنای «کتاب درسی»، بلکه به عنوان یک پدیده پیچیده و پویا در فرآیند آموزش و یادگیری معرفی کند. همچنین تلاش میکند پیوند میان نظریههای کلاسیک و دیدگاههای مدرن در برنامهریزی درسی را برقرار کند. این کتاب در 14 فصل به این موضوعات پرداخته است.
مجموع صفحات
336
سال چاپ
1404
اطلاعات شناسنامه ای
مولف
صفاییموحد، سعید
ناشر
شابک
9786224911384
نوع کتاب
تربیتی
موضوع
علوم تربیتی و روانشناسی
قطع کتاب
وزیری
لینک خرید کتاب
نتیجه داوری کتاب
برای ورود به مدرسه بلامانع است
درجه بندی
درجه 3
اطلاعات کتابشناختی
دوره و درس
مخاطب
معلم
دانشجومعلمان
کارشناسان