مدارس

بی‌توجهی به آموزش کودکان تیزهوش در مدارس عادی می‌تواند مشکلات زیادی برای معلمان و حتی کودکان ایجاد کند. این کتاب در شش فصل تدوین شده است و قصد دارد ضمن آشناسازی معلمان با ویژگی‌ها و مبانی آموزش تیزهوشان، آنها را با روش‌ها و راهبردهای آموزش تیزهوشان در مدارس عادی آشنا کند و به صورت کاربردی و قدم‌به‌قدم به آنها کمک کند.

برای دستیابی به نظم مطلوب در محیط‌های آموزشی به ابزاری نیاز داریم که دسترسی به آن را آسان‌تر کند. نگارنده در این پژوهش ضمن ارائه تعاریف و مقدمات بحث و لزوم توجه به این مفهوم، روش‌های برقرار کردن نظم در محیط‌ مدارس و در میان دانش‌آموزان، مشکلات معمول انضباطی و بهترین راهکار برای رفع آنها را بررسی کرده است.

سند تحول چارچوبی روشن است که فعالیت‌های درون مدرسه را هدایت می‌کند و الگوهای پیشرفت را در اختیار مدیران می‌گذارد. این کتاب یک راهنمای عملی برای درک مفهوم تحول و تبدیل آن به برنامه‌های اجرایی است و مطالعه آن می‌تواند مسئولان آموزش و کارشناسان را در تبیین و استفاده از سند یاری دهد. مدیران مراکز آموزشی با استفاده از این کتاب می‌توانند برنامه سالانه مدرسه را تدوین و اجرا کنند.

قرن بیست‌ویکم قرن دانایی و تغییر جهان از جامعۀ صنعتی به جامعۀ اطلاعاتی است، چرا که در این عصر اطلاعات و دانش اساسی‌ترین دارایی‌های انسان‌ها به‌ شمار می‌رود. نوشتار پیش رو تحقیقی فشرده و خلاصه است که دیدگاه‌ها و تحقیقات علمی جدید در باب یادگیری الکترونیکی در مدارس هزارۀ سوم را بررسی کرده است. مطالب کتاب بر اساس کتاب‌ها و مقاله‌های داخلی و خارجی که در همایش‌ها و مجامع بین‌المللی ارائه شده، تدوین گردیده است.