مدرسه‌ها

مجموعه «اردوگاه سه‌ کله‌گاو»، یک داستان طنز و واقع‌گرایانه است که در قالب یک مجموعه‌ی داستان گرافیکی منتشر شده است. کتاب «چطور به یک نمایش گند بزنیم؟» داستان بچه‌های یک اردوگاه را روایت می‌کند که قرار است یک نمایش اجرا کنند اما همه چیز طبق برنامه پیش نمی‌رود. گاهی ستاره‌ی بختمان یکهو پیدایش می‌شود. یعنی شب می‌خوابیم، صبح بیدار می‌شویم و می‌بینیم قرار است ستاره‌ی سینما بشویم و تازه یک مامانِ خفن پولدار و هنرمند هم پیدا می‌کنیم. اما وقتی تعدادمان زیاد بشود، درست مثل بچه‌های اردوگاه سه‌کله‌گاو، آن‌وقت است که این ستاره‌ی بخت بدبخت گیج‌وویج می‌شود، اصلاً ستاره‌ی بخت آن‌قدر دست‌به‌دست می‌شود که خسته و درمانده فلنگ را می‌بندد! شاید هم همه‌مان دسته‌جمعی بشویم ستاره‌های کوچولویی که کنار هم می‌درخشیم... کسی چه می‌داند؟!

«اوتی بادکنک اوتیسم داره» این کتاب روایتگر بادکنکی به نام اوتی است که دارای بیماری اوتیسم است. اوتی به دلیل شرایط کار پدرش به جزیره بادکنک‌ها می‌رود ولی اوتی به خاطر بیماری‌اش نمی‌تواند دوستی پیدا کند و با مشکلاتی مواجه است‌. اوتی به همراه فرشته‌ی نگهبان وارد فضای مدرسه می‌شود و در آن‌جا با چالش‌هایی مواجه می‌شود که باعث رنجش و ناراحتی او می‌شود؛ سرانجام اوتی با کمک مادر و فرشته‌ی نگهبان متوجه می‌شود که متفاوت بودن همیشه بد نیست و او می‌تواند در خیلی از مهارت‌ها بهترین باشد و دوستان خوبی پیدا کند.

کتاب «مواظبت از معلم شیطون» یک کتاب جذاب و سرگرم‌کننده است که به کودکان کمک می‌کند تا با چالش‌ها و موقعیت‌های مختلفی که در طول سال تحصیلی با آن‌ها مواجه می‌شوند، آشنا شوند. این کتاب پر از نکته‌ها و ترفندهای زیرکانه است که به بچه‌ها می‌آموزد چگونه می‌توانند به معلم خود کمک کنند و از تجربیات مدرسه لذت ببرند. از اولین روز مدرسه تا روز عکاسی و تعطیلات، شخصیت‌های دوست‌داشتنی این کتاب همراه خواننده خواهند بود و لحظات شاد و آموزنده‌ای را خلق می‌کنند.

کتاب «در مدرسه» کودکانی که تازه به مدرسه می‌روند را با محیط مدرسه و فعالیت‌های آنجا آشنا می‌کند و با زبانی ساده، کودکان را برای ورود به دنیای مدرسه آماده می‌کند. نویسنده با نگاهی کودک‌محور، مفاهیم پایه‌ای مدرسه را معرفی می‌کند و به کودکان می‌آموزد که چرا باید به مدرسه بروند و چه چیزهایی یاد بگیرند، چطور با دیگران معاشرت کنند و مسئولیت‌پذیر باشند.
تصویرگری‌های رنگی، فضای ملموس از مدرسه را به تصویر می‌کشند و به کودک کمک می‌کنند تا با خیال راحت و اشتیاق وارد این مرحله‌ی مهم از زندگی شود.

آن روز توی مدرسه چشمم به یک کیف‌ کوچک افتاد. داشتم دنبال خط‌کشِ شکل‌دارم می‌گشتم که آن را دیدم. آن‌قدر برق‌برقی و قشنگ بود که دلم خواست مال من باشد. ماهک و مژده سرگرم رنگ‌کردن زرافه‌هایشان بودند. می‌خواستم کیف را به آن‌ها نشان بدهم؛ اما همان موقع یک چیز نرم قرمز کف دستم را قلقلک داد. چیزی که مثل یک تکه آدامس صورتی بود. زود دستم را تکان‌تکان دادم و آن چیز از کف دستم جدا شد…

کتاب‌های «تفکر پویا» مجموعه‌ای آموزشی است که با هدف پرورش خلاقیت و توانایی‌های ذهنی کودکان طراحی شده است. کتاب‌های این مجموعه با طرح سؤالات و معماهای چالش‌برانگیز، مهارت‌های تفکر انتقادی و حل‌مسئله را در مخاطبان تقویت می‌کنند. در کتاب «رنگ آسمان»، می‌آموزیم که تفکر خلاقانه راه‌حلی برای رهایی از بن‌بست‌های ذهنی است و همیشه اولین راهی که به ذهن می‌رسد تنها راه نیست و تا عمق بی‌نهایت آسمان می‌توان طرح‌های نو ایجاد کرد.

مدرسه‌ای که من می‌سازم، حسابی سرگرمت می‌کند. وقتی ببینی‌اش، دهانت از تعجب باز می‌ماند. اصلاً شبیه هیچ‌کدام از مدرسه‌هایی که تا حالا دیده‌ای، نیست. خیلی با آن‌ها فرق دارد... مدرسه‌ای که پر است از چیزهایی که هر بچه‌ای آرزوی آن را دارد. پر از حیوانات، بدون تخته، صندلی‎‌های شناور، زمین‌بازی که شبیه یک شهربازی است. سالن غذاخوری با روبات آشپز و هر غذایی که بچه‌ها دوست دارند. کتاب‌هایی که زنده می‌شوند و... . اگر دوست دارید با مدرسه‌ای که به نظر جک مدرسه‌ای ایده‌آل است آشنا شوید، با این کتاب همراه شوید و از خواندن آن لذت ببرید.

کتاب «نامه‌ای از طرف معلمت در روز اول مدرسه» به شکل نامه‌ای سراسر مهر و امید نوشته شده است که در آن معلم به دانش‌آموز جدیدش خوشامد می‌گوید. معلم در این نامه از شوق خود برای همراهی با کودک در سال تحصیلی جدید می‌گوید و او را به دنیای شگفت‌انگیز یادگیری دعوت می‌کند. کتاب به کودک اطمینان می‌دهد که مدرسه جایی امن و دوست‌داشتنی است، جایی که می‌تواند دوستان جدید پیدا کند، چیزهای تازه یاد بگیرد و رشد کند. این کتاب نه تنها اضطراب روزهای اول مدرسه را کاهش می‌دهد، بلکه اشتیاق یادگیری را در کودک برمی‌انگیزد. معلم در این نامه از چیزهای ساده‌ای مثل پیدا کردن محل کلاس و دوست شدن با همکلاسی‌ها صحبت می‌کند تا مفاهیم عمیق‌تری مثل ارزش یادگیری و لذت کشف چیزهای جدید را منتقل کند.

برای من هم جا بگیر داستان دو پسر به نام‌های جو و راوی است. داستان از زبان دو راوی اول شخص که دقیقاً مثل شخصیت‌های کتاب آمریکایی و هندی هستند؛ نقل می‌شود. جو و راوی هر دو در مدرسه مشکلاتی دارند؛ راوی که تازه از هند به آمریکا در برقراری ارتباط با همکلاسی‌هایش دچار مشکل است. جو نیز اگرچه اهل آمریکاست اما اختلال شنوایی دارد و امسال دوستان صمیمی‌اش از مدرسه رفته‌اند و تنهاست. این دو پسر هیچ نقطه مشترکی ندارند، اما یک دشمن مشترک دارند، آیا یک دشمن مشترک می‌تواند آن‌ها را به هم پیوند بزند؟ ...

تربیت معلم و دستیابی به ارزش‌های والای انسانی و راهبری و راهنمایی با رویکرد دینی در نظام تعلیم و تربیت از طریق مدرسه مطلوب امکان‌پذیر است. اینکه مدرسه مطلوب چگونه شکل می‌گیرد؟ مبانی آن چیست؟ شاخصه‌ها و ویژگی‌های مدرسه مطلوب چه مواردی است؟ و اهداف و برنامه‌های آن به چه سمت و سویی می‌رود؟ از جمله سؤالاتی است که کتاب «مدرسه مطلوب: مبانی، شاخصه‌ها، اصول و روش‌ها» قصد دارد به آن بپردازد.